初中美術課程本土化策略研究——以天津市為例.pdf

1、天津師范大學碩士學位論文初中美術課程本土化策略研究——以天津市為例姓名：呂金云申請學位級別：碩士專業(yè)：學科教育（美術）指導教師：齊戰(zhàn)中20090301A B S T R A C T，n l e C u r r i c u l m nl o c a l i z a t i o n b u i l d i n gi s a ni m p o r t a n ta n da r d u o u st a s k 。o fc o n t e m

2、 p o r a r yo u r r i c u l u mr e f o r m i n g ．F i n ea r t sc u r r i c u l u mm u s t a d a p tt ot h et r e n do fc o n t e m p o r a r yc u r r i c u l u mc o n s l z u c t i o no f l o c a l i z a t i o nt o o ，a

3、 n d a d v a n c e t h eb u i l d i n g —u pw o r k o f o n e ' so w n l o c a l i z a t i o n ．W h a tt h ec u r r i c u l u ml o c a l i z a t i o no f f i n ea r t s ．i s g e n e r a l l y 血a ts c h o o l s a n dt

4、 e a c h e r sd e v e l o pn O W ' n a t i v ec u r r i c u l u m r e s o u r c e sv o l u n t a r i l ya c c o r d i n g t oc o m m u n i t y c u l t u r er e s o u r c ea n d n a t u r a lc o n d i t i o n so f t h

5、 e i r a r e a ，t o i m p r o v et h e a d a p t a b i l i t yo f f i n e a r t s c u r r i c u l u m t a k i n g t o t h e i ra r e a , s c h o o l s ，s t u d e n t sa n dl a u n c ht h e d e v e l o p m e n ta c t i v

6、i t yo r i g i n a l l yo f f i n ea r t s c u r r i c u l u m “笛o u r l ：c 塔w i 也s c h o o l - b a s e dc u r r i c u l u mc o n s t r u c t i o n ．b e s i d e so f i m p l e m e n t i n gs t a t e ’Sg e n e r a lc o n

7、t e n tw h e nt h e yi m p l e m e n t f i n e a r t sc u r r i c u l u m ．1 1 1 e t h e o r e t i c a lf o u n d a t i o n o f c u r r i c u l u ml o c a l i z a t i o nc o n s t r u c t i o no f f i n ea r t si sm a i

8、n l y ap l u r a lc u l t u r a lt h e o r y a n d t h ed o c t r i n e o f c o n s t r u c t i o n i s tl e a r n i n g ．T h i sr e s e a r c hh a s s e tu p t h e c o n c e p ts y s t e mo f t h ec u r r i c u l u ml o

9、 c a l i z a t i o no f f i n ea r t s0 1 1t h eb a s i s o fc o n s u l t i n g al a r g en u m b e ro fd o c u m e n t sa n dm a t e r i a l s ，h a v ea n a l y z e d t h e t h e o r e t i c a lf o u n d a t i o n o ft

10、 h ec u r r i c u l u m l o c a l i z a t i o n o f f i n e a r t s a n di t ’S d e v e l o p i n g h i s t o r y ．T h r o u g hq u e s t i o n n a i r ei n v e s t i g a t i o n ，s u r v e y i n ga n dd e e p l yi n t e

11、 r v i e w i n gt of i n ea r t so f T i a n j i n ，e t c ．w eh a v em a d e i n v e s t i g a t i o n s t h e c u r r i c u l u ml o c a l i z a t i o no f f i n ea r t sa c t u a l l yi nT i a n j i n ，i no r d e r t o

12、f i n do u ta b o u t t h ec u r r e n ts i t u a t i o no f t h ef i n ea r t sc u r r i c u l u ml o c a l i z a t i o no f T i a n j i na n d e x i s t i n g p r o b l e m 。s u m m a r i z e t h e c h a r a c t e r i

13、s t i c so f t h ec u r r i c u l u ml o c a l i z a t i o no f f i n ea r t s i nj u n i o rm i d d l es c h o o lo fT i a n j i n ．T h e c u r r i c u l u ml o c a l i z a t i o nc o n s t r u c t i o no f f m e a r t

14、si nj u n i o r m i d d l es c h o o ls h o u l da d h e r e t ot h ep r i n c i p l e s o fd i r e c t i o n a l i t y , e d u c a t i o n ，p r a c t i c a l i t ya n dc r e a t i o n ．S c h o o l sc o u l dp r o m o t

15、et h ec u r r i c u l u ml o c a l i z a t i o nc o n s t r u c t i o no ff i n ea r t st h r o u g hd e v e l o p i n ga n d u t i l i z i n gl o c a lt r a d i t i o n a lf i n ea r t sr e s o u r c e s ，l o c a ln a t

16、 u r a lr e s o u r c e s ，o l da n du s e l e s sa r t i c l er e s o u r c e ，l o c a ls o c i a lh u m a n i s tr e s o u r c e s ，c a m p u s e n v i r o n m e n t a lr e s o u r c e s ，c t c ．W h i l e t h ec u r r

17、i c u l u ml o c a l i z a t i o nc o n s t r u c t i o no f f i n ea r t s i nj u n i o rm i d d l e s c h o o l ，t h es c h o o la n df i n e a r t s t e a c h e r ss h o u l dr e g a r dt h eb a s i ci d e ao f t h en

18、 e w c u r r i c u l u mr e f o r m i n ga n ds t a t e ' s ”9 - y e a r c o m p u l s o r ye d u c a t i o n a lc u r r i c u l u m s t a n d a r do ff i n ea r t s i n f u l l ·t i m es c h o o l s ”a s b a s

19、i cg u i d e l i n e s ．T h e yC a na d o p t t a c t i c so fu n d e r s t a n d i n gt h e g i s to fc u r r i c u l u mc h a n g i n gc o r r e c t l y ,s t r e n g t h e n i n gt h e s t u d y i n go f t h e e d u c

20、a t i o n a lt e a c h i n gt h e o r y , i m p r o v i n g t h et e a c h e r ' sc u r r i c u l u mt h e o r e t i c a l l e v e l ；S t r e n g t h e n i n g f i n e a r t s t r a i n i n g a n d s t u d y i n g ，p

21、 r o m o t i n g t h e t e a c h e r ' sp r o f e s s i o n a l a c c o m p l i s h m e n to f f i n e a r t s ；S t u d y t h e c u r r e n t a n d t r e n d e n c y o f i n t e r n a t i o n a lc u r r i c u l u mr

22、e f o r m i n ga n dd e v e l o p m e n to ff i n ea r t s ．w i d e n i n gt h et e a c h e r ' s a r te d u c a t i o n v i s u a lf i e l d ；i nl i n e 而m t h el o c a lc o n d i t i o n s ，s c r e e n i n g , d e

23、v e l o p i n g ，u t i l i z i n gv a r i o u sf i n ea r t sc u r r i c u l u mr e s o u r c e sw i t hl o c a lc h a r a c t e r i s t i c sa n dl o c a lf e a t u r e s ；s t u d y i n gs t u d e n t s ，d e e p g o i n

24、 gt h es t u d e n t s 's o u l ，u n d e r s t a n d i n gt h e i rl e a f i n gi n t e r e s t ，h o b b ya n ds p e c i a l t yi ns t u d e n t s ‘f i n ea r t s ，e t c ．t oa d v a n c et h e c u r r i c u l u m l o

25、 c a l i z a t i o n c o n s t r u c t i o n o ff i n e a r t s i n j u n i o r m i d d l e s c h o o l ，i m p r o v et h ec u r r i c u l u m t e a c h i n gq u a l i t yo f f r e ea r t sc o n s t a n t l y ．K e y w o