氣象類(lèi)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃研究——以南京信息工程大學(xué)為例.pdf

1、在高等教育己由精英教育邁向大眾化教育的今天,面對(duì)氣象行業(yè)對(duì)氣象類(lèi)人才的需求,如何輔導(dǎo)氣象類(lèi)大學(xué)生從職業(yè)生涯規(guī)劃的角度出發(fā),找準(zhǔn)職業(yè)定位,穩(wěn)定專(zhuān)業(yè)思想,充分利用專(zhuān)業(yè)特色與優(yōu)勢(shì),提高綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,是氣象類(lèi)人才培養(yǎng)與輸送中亟待解決的問(wèn)題。
　　 本文以南京信息工程大學(xué)氣象類(lèi)專(zhuān)業(yè)為例,通過(guò)對(duì)氣象類(lèi)大學(xué)生的調(diào)查,深入剖析影響氣象類(lèi)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的因素,借鑒國(guó)外職業(yè)生涯規(guī)劃的理論成果,結(jié)合專(zhuān)業(yè)特征,提出按照與大學(xué)四年學(xué)習(xí)相對(duì)應(yīng)的

2、時(shí)間順序,氣象類(lèi)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施方案,幫助專(zhuān)業(yè)大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自己、客觀(guān)分析環(huán)境、科學(xué)樹(shù)立目標(biāo)、正確選擇職業(yè)。
　　 本文共分五個(gè)部分:第一部分為引言,介紹了選題背景、選題意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀以及本文的研究思路和方法;第二部分為職業(yè)生涯規(guī)劃理論綜述,通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃概念的界定和相關(guān)理論探討,論述大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的意義:第三部分從氣象行業(yè)發(fā)展、人才需求、崗位需求以及近年來(lái)的招聘情況入手,分析了氣象行業(yè)對(duì)的需求;第四部分對(duì)南