高校收入分配制度的分析.pdf

1、我國(guó)高校收入分配制度先后經(jīng)歷過幾次重大改革,每次改革都隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展而進(jìn)行.自2006年7月起,國(guó)家對(duì)高校工作人員收入分配制度進(jìn)行了新一輪的改革.改革的目的是建立符合高校特點(diǎn)、體現(xiàn)崗位績(jī)效和分級(jí)分類管理的收入分配制度.我國(guó)高校收入分配制度取得了較為顯著的成效:以科學(xué)設(shè)崗為基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)由"身份管理"到"崗位管理"的轉(zhuǎn)變;強(qiáng)化激勵(lì)約束機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)職工的積極性;分配制度改革與內(nèi)部管理體制改革相互促進(jìn);教職工的收入有了較大幅度的增長(zhǎng),體現(xiàn)

2、了收入的激勵(lì)功能,穩(wěn)定了教師隊(duì)伍.但同時(shí)也產(chǎn)生了一些問題:尚未解決分配中的公平與效率問題;收入分配制度的激勵(lì)效用降低;績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)化問題;分配制度的科研導(dǎo)向不能保證教學(xué)質(zhì)量的提高. 從目前大部分高校實(shí)施的收入分配制度改革來看,存在"經(jīng)濟(jì)人"的假設(shè)、組織目標(biāo)取向和行為約束機(jī)制等三個(gè)特征.這三個(gè)特征在一定程度上也代表了高校管理思想特征的一部分,或者是管理的一種價(jià)值取向.處于同一環(huán)境中的政策、制度都有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系,同一系統(tǒng)中的

3、制度、政策處于相同的環(huán)境,因而它們?cè)诨咎卣?、價(jià)值取向上是有緊密聯(lián)系的,或者進(jìn)一步說兩者在本質(zhì)上是相同的,至少是相容的.從高校收入分配制度這一種制度可以推斷出高校管理系統(tǒng)的管理特征和價(jià)值取向也有"經(jīng)濟(jì)人"的假設(shè)、組織目標(biāo)取向和行為約束機(jī)制等三個(gè)特征. 這種管理價(jià)值取向與高校的組織特性和組織人員(尤其是學(xué)術(shù)人員)的特性并不十分相符.高校組織是一個(gè)以高深知識(shí)為合法存在基礎(chǔ),以學(xué)科為基本組織形式的學(xué)術(shù)組織;組織內(nèi)部存在影響、權(quán)力和利益