老子思想的教育價值探究.pdf

1、山東師范大學(xué)博士學(xué)位論文老子思想的教育價值探究姓名：陳文華申請學(xué)位級別：博士專業(yè)：教育學(xué)原理指導(dǎo)教師：趙承福20080420山東師范大學(xué)博l：學(xué)位論文《引論》從教育存在的弊端和教育發(fā)展的要求出發(fā)，探討老子思想對解決中國乃至世界教育問題的普世性和針對性價值，明確問題的提出和研究的思路及要達到的目標。第一章系統(tǒng)論述了老子以“道”為核心，以“自然”“無為”為特征的哲學(xué)思想體系，并以此體系為線索，指導(dǎo)整個老子教育思想的研究。第二章則是澄清對老子

2、教育思想的誤解，展現(xiàn)了老子教育思想的豐富性和可操作性。第三章至第六章重點對老子的教育思想進行系統(tǒng)挖掘。第三章揭示了老子教育思想的精髓一“自然主義”價值觀；第四章論述了老子以“反“為特征的教育辯論法，對傳統(tǒng)的教育觀念進行了反向思考；第五章闡釋了老子教育思想的“負”方法，豐富了教育研究的方法論；第六章以老子哲學(xué)的“有”“無”關(guān)系為線索，以新的研究視角探討當(dāng)下教育與生活的關(guān)系。關(guān)鍵詞：老子；道德經(jīng)；道；自然；無為；教育思想分類號：G40一01