利用多媒體提高高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué).pdf

1、在高中英語(yǔ)教學(xué)中,語(yǔ)法教學(xué)是一個(gè)重要組成部分,也是教學(xué)中的難點(diǎn)之一。作為一名高中教師,常聽(tīng)到學(xué)生們說(shuō)語(yǔ)法學(xué)習(xí)困難,枯燥無(wú)味。主要因?yàn)槭墙處熢谶M(jìn)行語(yǔ)法教學(xué)時(shí)教法單一,訓(xùn)練方法機(jī)械、落后。結(jié)果導(dǎo)致很多學(xué)生厭倦語(yǔ)法,語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力低下。久而久之,產(chǎn)生了厭學(xué)英語(yǔ)的情緒。因此,優(yōu)化語(yǔ)法教學(xué),減輕師生負(fù)擔(dān),提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的效果刻不容緩。本研究主要探討如何充分利用多媒體,優(yōu)化高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)。本文的研究問(wèn)題是:多媒體是否有助于學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)?這

2、種新的教學(xué)手段能否加強(qiáng)語(yǔ)法教學(xué),補(bǔ)充傳統(tǒng)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的不足?學(xué)生對(duì)這種新的教學(xué)方法感興趣嗎?以前雖然也有許多關(guān)于這方面的研究,但是結(jié)果都不夠連貫,而且研究也很有限,這就是我選擇這個(gè)方面的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行研究的因?yàn)椤?br>　　 全文共分為六章。第一章介紹本研究的背景和意義,闡述了在當(dāng)前信息技術(shù)與教學(xué)理論不斷發(fā)展的背景下,利用多媒體技術(shù)進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)是教學(xué)改革發(fā)展的必然趨勢(shì)。第二章進(jìn)行文獻(xiàn)綜述,提出目前語(yǔ)法教學(xué)中存在的問(wèn)題,闡明了利用多媒體技術(shù)

3、進(jìn)行語(yǔ)法教學(xué)改革有利于取得良好的教學(xué)效果。第三章介紹本研究的理論基礎(chǔ)。本研究以建構(gòu)主義和語(yǔ)言學(xué)習(xí)理論為依據(jù)。第四章為研究方法和實(shí)驗(yàn)過(guò)程。筆者選取一所普通農(nóng)村高中高一兩個(gè)班作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查法,實(shí)驗(yàn)法以及教育統(tǒng)計(jì)法展開(kāi)實(shí)驗(yàn)研究。利用多媒體為學(xué)生創(chuàng)設(shè)逼真的情境,將復(fù)雜的語(yǔ)法規(guī)則簡(jiǎn)化,幫助學(xué)生系統(tǒng)地掌握語(yǔ)法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)法的興趣。第五章主要是對(duì)實(shí)驗(yàn)研究的結(jié)果進(jìn)行分析與討論。在語(yǔ)法教學(xué)中引進(jìn)了多媒體技術(shù)的實(shí)驗(yàn)班測(cè)試成績(jī)明顯優(yōu)于采用傳統(tǒng)