高中生數(shù)學應用意識培養(yǎng)研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、進入知識經(jīng)濟時代，數(shù)學已發(fā)展成為獨立于自然科學而與自然科學、社會科學并駕齊驅的一門科學。社會對數(shù)學的需求越來越大，社會要求人們掌握更多的數(shù)學知識，要求人們學會使用數(shù)學語言和數(shù)學技術，學會數(shù)學的思考和定量的思維，樹立正確的數(shù)學觀。人們對數(shù)學重要性的認識也給數(shù)學教育者帶來了值得思考的新課題。這就是如何使數(shù)學與現(xiàn)實生活有機的結合起來，更好的利用數(shù)學去解決現(xiàn)實問題。在這種背景下，新課程標準提出了要重視發(fā)展學生的數(shù)學應用意識。 本文對高中

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