曲靖市中小學生家長參與學校管理模式研究.pdf

1、新中國成立以來，中國經(jīng)濟不斷發(fā)展，人民的文化生活水平日益提高。特別是近幾年來，中國經(jīng)濟取得了驕人的成績，許多百姓不但解決了溫飽問題，還過上了小康生活。這時的百姓對子女的期望越來越高，調(diào)查的結(jié)果表明，送孩子讀書是老百姓排在第一位的愿望。到20世紀末，中國已基本掃除了青壯年文盲，家長的素質(zhì)得到了普遍提高。 我國政府把建設(shè)一個富強、民主、文明的社會作為發(fā)展目標，在黨的十六大報告中又提出加強政治文明建設(shè)，不久前兩會中提出的建設(shè)社會主義新

2、農(nóng)村目標等，一種人民參與社會管理、政務(wù)公開的局面正在形成。同時，也極大地推動著廣大家長對學校管理的積極介入。家長們正在以極大的熱情關(guān)注著學校的發(fā)展：他們對學校的辦學質(zhì)量十分熱心和關(guān)心；在情感上常常以愛或不愛這種鮮明的表達方式來挑選自己心目中學校；他們對學校的管理事務(wù)時常會進行直接評點，并通過政府熱線和輿論工具來影響學校的決策；他們對學校的教師也不時作出評價，甚至通過家長會群體向校長施加壓力來選擇自己喜愛的教師等等?？梢姡斀駥W校管理的一