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文檔簡(jiǎn)介
1、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的成熟并不能自然地使網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)達(dá)到滿意,網(wǎng)絡(luò)課程作為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的主要途徑之一,它的設(shè)計(jì)與開發(fā)不能單純地注重網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮。目前,有一些網(wǎng)絡(luò)課程,只是單純的課本搬家,缺乏網(wǎng)絡(luò)教學(xué)策略的運(yùn)用和必要的學(xué)習(xí)指導(dǎo),以致影響到學(xué)習(xí)者對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的態(tài)度。網(wǎng)絡(luò)教育炒的火而收效低的現(xiàn)象,低質(zhì)量學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)課程難辭其咎。只有開發(fā)數(shù)量大、質(zhì)量高的網(wǎng)絡(luò)課程,尤其是高質(zhì)量的學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)才能滿足實(shí)際學(xué)習(xí)需要。網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)設(shè)計(jì)對(duì)于促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)
2、習(xí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果具有重要作用。因此,非常有必要對(duì)網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)進(jìn)行切實(shí)有效的理論研究和實(shí)踐應(yīng)用探討。 本研究將采用理論研究和實(shí)踐探索相結(jié)合的方法。首先利用文獻(xiàn)查閱、問卷調(diào)查、上網(wǎng)查詢等方法進(jìn)行相關(guān)資料的搜集和整理,對(duì)國內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)研分析。并結(jié)合實(shí)踐對(duì)數(shù)據(jù)資料進(jìn)行對(duì)比、分析和歸納,形成研究思路,建立研究提綱;其次,在搜集素材、輸入文字材料、制作動(dòng)畫和圖片、制作網(wǎng)頁和編寫程序等實(shí)踐過程中,積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課程
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