已閱讀1頁，還剩53頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、眾所周知，21世紀(jì)是人才的世紀(jì)。一個(gè)國家的競爭力大小與這個(gè)國家的國民素質(zhì)水平有著密切的關(guān)系，而國民素質(zhì)水平又與這個(gè)國家的教育水平有著密切的關(guān)系，教育水平又取決于這個(gè)國家的教育結(jié)構(gòu)等諸多因素。因而，一個(gè)國家的教育結(jié)構(gòu)的優(yōu)劣也影響了其國際競爭力。然而，當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)還不發(fā)達(dá)，國際競爭力還不強(qiáng)，因而大力發(fā)展教育，優(yōu)化我國教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)我國的物質(zhì)文明以及精神文明的建設(shè)是關(guān)系到我國社會主義建設(shè)發(fā)展的重要問題。 因此，本文基于上述的背景，在從
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 我國省級區(qū)域高等教育結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究——以江西省為例.pdf
- 近三年我國高等教育研究方法現(xiàn)狀分析——以高等教育主要核心期刊為例.pdf
- 我國聾人高等教育結(jié)構(gòu)研究.pdf
- 民辦高等教育融資問題研究——以21世紀(jì)教育集團(tuán)為例.pdf
- 我國高等教育捐贈問題研究.pdf
- 我國高等教育壟斷問題研究.pdf
- 我國高等教育公平問題研究.pdf
- 我國民辦高等教育公信力問題研究——以河南省ZZ市為例.pdf
- 教育過度：教育結(jié)構(gòu)與職業(yè)結(jié)構(gòu)的非均衡關(guān)系研究——以我國高等教育發(fā)展為例.pdf
- 我國高等教育研究主題變化研究——以中國人民大學(xué)復(fù)印資料《高等教育》為例.pdf
- 區(qū)域教育可持續(xù)發(fā)展研究——以甘肅高等教育為例.pdf
- 我國高等教育收費(fèi)制度問題研究.pdf
- 我國高等教育依法管理問題研究.pdf
- 我國高等教育助學(xué)貸款問題研究.pdf
- 我國高等教育公平問題的研究.pdf
- 我國高等教育公平問題現(xiàn)狀研究.pdf
- 論我國高等教育公平問題.pdf
- 我國高等教育產(chǎn)權(quán)問題探析.pdf
- 我國高等教育籌資問題分析.pdf
- 我國高等教育供求失衡問題研究.pdf
評論
0/150
提交評論