高校人才開發(fā)模式的戰(zhàn)略分析.pdf

1、大學的精神就在于開發(fā)優(yōu)秀的人才，人才開發(fā)的成敗是高校是否成功的關(guān)鍵，也是一個國家綜合國力的直接體現(xiàn)。優(yōu)秀的教師是高校特別是知名高校存在的先決因素，高校擁有優(yōu)秀教師的數(shù)量和質(zhì)量是高校能否脫穎而出的關(guān)鍵，高校的競爭就是人才的競爭，在高校競爭日益激烈的今天，高校人力資源開發(fā)成為困擾和制約高校發(fā)展的核心因素，如何走出這一困境，是高校人力資源開發(fā)的首要任務。在目前高校人力資源開發(fā)中，“外引”和“內(nèi)發(fā)”是普遍運用的兩種模式，兩種模式各有利弊，“內(nèi)發(fā)

2、”型的人才開發(fā)模式是高校穩(wěn)步發(fā)展的根本。但速度慢，投入經(jīng)費大，易陷入學術(shù)近親繁殖的陷阱，難以滿足現(xiàn)實的需要?！巴庖毙偷娜瞬砰_發(fā)模式投資省，見效快，可以在短期內(nèi)壯大高校的教學科研實力，增強了高校的活力，避免了“近親繁殖”，迅速提高高校的總體實力。在具體的實際中兩種模式常存在著彼此的沖突與契合。 解決這一矛盾就需要運用新的管理思路，即把戰(zhàn)略管理運用到高校人力資源管理中來。從高校戰(zhàn)略發(fā)展的高度看，高校的戰(zhàn)略目標就是要打造自己的核心競

3、爭力，高校的一切工作包括人才開發(fā)都必須圍繞這一目標而展開。它要求人才開發(fā)必須與高校自身的戰(zhàn)略發(fā)展相匹配，為實現(xiàn)戰(zhàn)略目標而搞好人才開發(fā)。在高校人力資源開發(fā)中必須具有超前意識，對人才有一個科學的預測和合理的規(guī)劃。同時還必須樹立服務意識，充分的服務于人才，為其創(chuàng)造有利的條件，引導人才為學校的戰(zhàn)略目標服務。目前在高校人才開發(fā)中普遍存在著盲目引進缺乏戰(zhàn)略思考，重引進輕內(nèi)發(fā)忽視團隊協(xié)作，重使用輕培養(yǎng)，觀念陳舊落后等問題。為此，高校需要建立牽引機制，