高校人才開發(fā)模式的戰(zhàn)略分析.pdf

1、大學(xué)的精神就在于開發(fā)優(yōu)秀的人才，人才開發(fā)的成敗是高校是否成功的關(guān)鍵，也是一個(gè)國家綜合國力的直接體現(xiàn)。優(yōu)秀的教師是高校特別是知名高校存在的先決因素，高校擁有優(yōu)秀教師的數(shù)量和質(zhì)量是高校能否脫穎而出的關(guān)鍵，高校的競爭就是人才的競爭，在高校競爭日益激烈的今天，高校人力資源開發(fā)成為困擾和制約高校發(fā)展的核心因素，如何走出這一困境，是高校人力資源開發(fā)的首要任務(wù)。在目前高校人力資源開發(fā)中，“外引”和“內(nèi)發(fā)”是普遍運(yùn)用的兩種模式，兩種模式各有利弊，“內(nèi)發(fā)

2、”型的人才開發(fā)模式是高校穩(wěn)步發(fā)展的根本。但速度慢，投入經(jīng)費(fèi)大，易陷入學(xué)術(shù)近親繁殖的陷阱，難以滿足現(xiàn)實(shí)的需要?！巴庖毙偷娜瞬砰_發(fā)模式投資省，見效快，可以在短期內(nèi)壯大高校的教學(xué)科研實(shí)力，增強(qiáng)了高校的活力，避免了“近親繁殖”，迅速提高高校的總體實(shí)力。在具體的實(shí)際中兩種模式常存在著彼此的沖突與契合。 解決這一矛盾就需要運(yùn)用新的管理思路，即把戰(zhàn)略管理運(yùn)用到高校人力資源管理中來。從高校戰(zhàn)略發(fā)展的高度看，高校的戰(zhàn)略目標(biāo)就是要打造自己的核心競

3、爭力，高校的一切工作包括人才開發(fā)都必須圍繞這一目標(biāo)而展開。它要求人才開發(fā)必須與高校自身的戰(zhàn)略發(fā)展相匹配，為實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)而搞好人才開發(fā)。在高校人力資源開發(fā)中必須具有超前意識(shí)，對(duì)人才有一個(gè)科學(xué)的預(yù)測和合理的規(guī)劃。同時(shí)還必須樹立服務(wù)意識(shí)，充分的服務(wù)于人才，為其創(chuàng)造有利的條件，引導(dǎo)人才為學(xué)校的戰(zhàn)略目標(biāo)服務(wù)。目前在高校人才開發(fā)中普遍存在著盲目引進(jìn)缺乏戰(zhàn)略思考，重引進(jìn)輕內(nèi)發(fā)忽視團(tuán)隊(duì)協(xié)作，重使用輕培養(yǎng)，觀念陳舊落后等問題。為此，高校需要建立牽引機(jī)制，