國(guó)家示范性高職院校學(xué)生德育體系建構(gòu)研究.pdf_第1頁(yè)
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1、近年來(lái)，我國(guó)示范性高職教育在數(shù)量上和辦學(xué)質(zhì)量上都獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展。示范性高職院校學(xué)生的數(shù)量增長(zhǎng)對(duì)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著不可估量的推動(dòng)作用。高職學(xué)生是我國(guó)寶貴的人才資源，他們的道德品質(zhì)如何，事關(guān)個(gè)人的成長(zhǎng)成才，也是我國(guó)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)能否興旺發(fā)達(dá)、后繼有人的一個(gè)重要因素，因此黨和國(guó)家高度重視高職學(xué)生的德育工作，各院校也采取了多種措施加強(qiáng)學(xué)生的德育工作?；谂嘤虏偶?zhèn)涞母呗毊厴I(yè)生，本文在力圖借鑒己有成果的基礎(chǔ)上，對(duì)構(gòu)建高職院校和諧德育過(guò)程

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