小學“限時快樂作文”的探索與思考-----以棗莊市市中區(qū)文化路小學為例.pdf

1、單 位 代 碼 單 位 代 碼 10445 10445 學 號 2010030005 2010030005 分 類 號 G4 G420 學 習 方 式 學 習 方 式 在職攻讀 在職攻讀 碩 士 學 位 論 文 論 文 題 目 小學“限時快樂作文”的探索與思考 小學“限時快樂作文”的探索與思考 ----- -----以棗莊市市中區(qū)文化路小學為例 以棗莊市市中區(qū)文化路小學為例 專業(yè)學位名稱 專業(yè)學位名稱

2、 教育碩士 教育碩士 方向領(lǐng)域名稱 方向領(lǐng)域名稱 教育管理 教育管理 申 請 人 姓 名 靳 會 指 導(dǎo) 教 師 李 鷹 研究員 研究員 論文提交時間 論文提交時間 2013 2013 年 6 月 7 日 3 獨 創(chuàng) 聲 明 本人聲明所呈交的學位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或

3、撰寫過的研究成果，也不包含為獲得 （注：如沒有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機構(gòu)的學位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。 學位論文作者簽名： 學位論文版權(quán)使用授權(quán)書 學位論文版權(quán)使用授權(quán)書 本學位論文作者完全了解 學校 學校 有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本