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文檔簡介
1、隨著語文新課程改革的實(shí)施,一些發(fā)達(dá)地區(qū)不斷嘗試語文教學(xué)改革,取得了很大的成效。然而,農(nóng)村初中語文教學(xué)在課程改革中嚴(yán)重滯后,總體水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于城市。因此,本論文對當(dāng)前臺州地區(qū)農(nóng)村初中的語文教學(xué)現(xiàn)狀,以及初中學(xué)生的語文學(xué)習(xí)需求,做了詳細(xì)的調(diào)查和分析,針對語文教學(xué)中存在的主要問題,并結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,努力探索出一條操作性強(qiáng),能夠提高農(nóng)村初中語文教學(xué)效率的新路子,以切實(shí)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和實(shí)踐能力。具體內(nèi)容如下:
1.緒論部分主要
2、闡述了本文的選題理由、中學(xué)語文教學(xué)改革現(xiàn)狀及本文想解決的問題。
2.第一章主要對臺州地區(qū)農(nóng)村初中語文教學(xué)現(xiàn)狀及學(xué)生學(xué)習(xí)需求進(jìn)行調(diào)查并做分析。據(jù)調(diào)查,臺州地區(qū)農(nóng)村初中語文教學(xué)主要存在以下幾個(gè)問題:學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃,學(xué)生自主學(xué)習(xí)精神缺失,作業(yè)形式單一,課外閱讀層次較低等。調(diào)查數(shù)據(jù)表明,農(nóng)村初中學(xué)生對語文學(xué)習(xí)主要有以下幾個(gè)方面的需求:對語文教材內(nèi)容進(jìn)行校本化處理,豐富語文學(xué)習(xí)資源,開展語文實(shí)踐活動,改變語文課堂教學(xué)方式等。
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