中職語文教學問題與對策研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文采用了文獻分析和問卷調(diào)查的研究方法,通過對當前中職語文教學中存在的領(lǐng)導重視不夠,教學目標不明,教材脫離實際,評價機制落后,教師素質(zhì)偏低,學生質(zhì)量太差以及由此導致語文課程地位低,學生厭學普遍,教學效果不理想等問題的調(diào)查,說朋中職學校語文教學情況不容樂觀,亟待改革。
　　 本人從人文教育、素質(zhì)教育、終身教育的理念出發(fā),對中職語文教學進行了內(nèi)涵界定,功能解析,特征描述,提出了三項改革對策,即以實用性為導向的教材改革,以工具性與人文

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