新世紀(jì)以來我國(guó)學(xué)校音樂教育中的識(shí)譜教學(xué)運(yùn)用及發(fā)展研究.pdf_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、新世紀(jì)以來，教育部推行了《全日制義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》（以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》），加大了對(duì)學(xué)校音樂教育的改革力度?！稑?biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施突出了以音樂審美為核心的音樂基礎(chǔ)教育,是實(shí)施素質(zhì)教育的保證。長(zhǎng)期以來，識(shí)譜教學(xué)一直是學(xué)校音樂教育中的基礎(chǔ)和核心內(nèi)容，是音樂教學(xué)的重要組成部分。識(shí)譜教學(xué)作為學(xué)習(xí)音樂的一種工具和手段，不應(yīng)把識(shí)譜教學(xué)中的樂理知識(shí)與識(shí)譜技能當(dāng)成了教學(xué)目的，而應(yīng)服從《標(biāo)準(zhǔn)》的整體目標(biāo)，打破傳統(tǒng)以單純的知識(shí)技能傳授為主的模式，構(gòu)建以審

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