關(guān)于當(dāng)前高校學(xué)術(shù)腐敗問題的研究與對策.pdf

1、進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，我國的學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象呈現(xiàn)出了越來越嚴(yán)重的趨勢，越來越受到社會(huì)的普遍關(guān)注。當(dāng)前我國高校是學(xué)術(shù)的重要源頭之一，如果我們能夠?qū)Ω咝５膶W(xué)術(shù)腐敗有一個(gè)深刻的認(rèn)識，就能從源頭有效緩解和防治我國的學(xué)術(shù)腐敗行為。因此，本文以高校的學(xué)術(shù)腐敗為主要的研究對象。研究這一問題有著很大的理論意義，同時(shí)也有重大的實(shí)踐意義。
　　 本文以馬克思主義理論為指導(dǎo)思想，運(yùn)用追溯歷史的分析方法，對現(xiàn)有的國內(nèi)和國外相關(guān)研究資料進(jìn)行學(xué)習(xí)和比較分析，對我

2、國當(dāng)前高校的學(xué)術(shù)腐敗涵義作出界定，在這一基礎(chǔ)上對當(dāng)前我國高校的學(xué)術(shù)腐敗的表現(xiàn)、危害和原因進(jìn)行梳理和總結(jié)，最后討論對策。本文主要分四章，第一章是緒論，主要是提出問題，并總結(jié)和梳理當(dāng)前我國高校學(xué)術(shù)腐敗的研究背景、研究目的、研究內(nèi)容和研究方法，以及本文的創(chuàng)新之處；第二章主要闡述當(dāng)前我國高校學(xué)術(shù)腐敗的現(xiàn)狀，包括對學(xué)術(shù)腐敗涵義的討論及對高校學(xué)術(shù)腐敗表現(xiàn)和危害的闡述；第三章主要從國家教育政策、法律法規(guī)的制定，思想道德教育缺失和學(xué)術(shù)制度不健全三個(gè)方面