高校中的腐敗問題初探.pdf

1、近年來，教育領(lǐng)域中的腐敗在媒體上頻頻曝光，已顯示出教育領(lǐng)域不再是清水一片，腐敗已經(jīng)從社會進入了學校這個神圣的殿堂。處在社會轉(zhuǎn)型時期的高等教育，面臨著前所未有的發(fā)展機遇，高等學校經(jīng)濟效益和社會效益越來越好。在快速發(fā)展的同時，高等學校也出現(xiàn)了消極腐敗現(xiàn)象，經(jīng)濟腐敗案件頻繁發(fā)生，甚至成為教育領(lǐng)域腐敗的重災區(qū)。高校中的腐敗嚴重影響了高等教育的社會形象，嚴重阻礙了高等教育的有序發(fā)展。高校中的腐敗何以出現(xiàn)，如何遏制，已成為一項重要課題，許多專家學者

2、紛紛撰文，分析研究。筆者對發(fā)生在高校中的腐敗現(xiàn)象也有一些思考。在本文中，筆者在實證調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，運用提出問題、分析問題、解決問題的論證方法，對高校腐敗進行了較為全面的論證。首先詳細闡述了高校中的腐敗現(xiàn)象的表現(xiàn)形式及其特點。其次分析了高校中的腐敗既具有社會腐敗的共性因素，又具有高校腐敗的特殊因素。最后提出遏制高校中腐敗現(xiàn)象的途徑是依法治腐，標本兼治，既要從法律上制約權(quán)力，防止權(quán)力濫用導致腐敗，又要從道德教育上下功夫，提高人們拒腐防變的