初中優(yōu)秀與普通數(shù)學(xué)教師專業(yè)知識(shí)的比較研究.pdf

1、數(shù)學(xué)教師的專業(yè)化是時(shí)代發(fā)展的要求，是新一輪數(shù)學(xué)課程改革的要求，是教師教育的重要內(nèi)容之一。數(shù)學(xué)教師專業(yè)知識(shí)水平的提高是數(shù)學(xué)教師專業(yè)化的重要任務(wù)之一，是數(shù)學(xué)教師追求卓越的重要前提。 數(shù)學(xué)教師的專業(yè)知識(shí)包括：學(xué)科知識(shí)(中學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)、高等數(shù)學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)史知識(shí))、教育理論知識(shí)(教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)法知識(shí))、除數(shù)學(xué)外的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)、有關(guān)學(xué)生及其特性(學(xué)習(xí)的興趣、學(xué)習(xí)的心理、學(xué)習(xí)的困難)的知識(shí)等。對(duì)數(shù)學(xué)教師專業(yè)知識(shí)的比較研究：1．可以提高

2、教師的自身素質(zhì)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用：2．為初中數(shù)學(xué)教師的培養(yǎng)提供參考；3．有助于發(fā)展我國(guó)教師教育的理論。 研究表明，優(yōu)秀與普通數(shù)學(xué)教師的專業(yè)知識(shí)存在以下的差異：1．在相關(guān)知識(shí)方面，普通教師沒有優(yōu)秀教師豐富；2．對(duì)教學(xué)效果的認(rèn)識(shí)，優(yōu)秀教師的平均認(rèn)識(shí)程度沒有普通教師深刻和全面；3．優(yōu)秀和普通教師的教育學(xué)和心理學(xué)方面的知識(shí)都是比較貧乏的；4．在數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)方面，優(yōu)秀教師要比普通教師豐富，尤其是在初中數(shù)學(xué)的內(nèi)容方面；在數(shù)學(xué)史知識(shí)方面