德州職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展研究.pdf

1、隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，對(duì)職業(yè)教育的需求越來(lái)越大，胡錦濤同志更是在“十七大”報(bào)告中提出要大力發(fā)展職業(yè)教育，要建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，職業(yè)教育面臨著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。德州市職業(yè)教育在20世紀(jì)90年代后取得了長(zhǎng)足發(fā)展，但近年來(lái)由于種種原因，各職業(yè)院校遇到發(fā)展瓶頸，存在后勁不足的現(xiàn)象。德州市職業(yè)教育如何抓住機(jī)遇，克服困難，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，使之可持續(xù)發(fā)展，是一個(gè)值得分析研究的問(wèn)題。為此，本文根據(jù)搜集掌握的相關(guān)資料，借鑒國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)，對(duì)這一問(wèn)題

2、做了較為系統(tǒng)的分析與論證。針對(duì)德州市職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀與問(wèn)題，提出了若干對(duì)策與建議。一是構(gòu)建政府主導(dǎo)、依托企業(yè)、職業(yè)院校為主體的職業(yè)教育聯(lián)席會(huì)議制；二是發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，推進(jìn)職業(yè)教育健康發(fā)展。政府運(yùn)用政策、經(jīng)濟(jì)、計(jì)劃、評(píng)估、監(jiān)督、信息服務(wù)及必要的行政手段對(duì)職業(yè)教育實(shí)施組織和領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃和宏觀(guān)管理工作；三是發(fā)揮企業(yè)優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)職業(yè)教育快速發(fā)展。企業(yè)利用資源優(yōu)勢(shì)提供有效的實(shí)踐、培訓(xùn)基地和就業(yè)需求信息、就業(yè)渠道，提高職業(yè)教育質(zhì)量；四是深化教