2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷成熟和廣泛運用,使互聯(lián)網(wǎng)作為一種新媒介迅猛發(fā)展,它在帶來新的傳播手段的同時,也催生了諸多新問題需要及時加以研究解決。隨著信息傳遞技術(shù)的高速發(fā)展,微博一時間成為了互聯(lián)網(wǎng)上炙手可熱的“新名詞”,它的出現(xiàn)使得整個社會進入了高度媒介化的透明時代。
  近年來,全球各類突發(fā)公共事件頻發(fā),不僅給人類的人身安全、財產(chǎn)安全造成危害,還嚴(yán)重影響了社會穩(wěn)定。無數(shù)案例表明,許多突發(fā)公共事件都與微博有著密不可分的關(guān)系,在這些事件中

2、微博迅速成為了事件的第一報道者和傳播者。
  中國目前正處于社會轉(zhuǎn)型期,各種風(fēng)險和危機伴隨而來,微博的出現(xiàn)不僅為民眾獲取信息提供了新渠道,同時也為謠言提供了新的豐富土壤。隨著微博的迅猛發(fā)展,微博謠言的出現(xiàn)引起了學(xué)者越來越多的關(guān)注。如何應(yīng)對突發(fā)公共事件中微博謠言的傳播,這是本文需要探討和解決的問題,也是筆者關(guān)注的重點。
  本文從微博和突發(fā)公共事件兩者概念的界定入手,在對微博的特點和突發(fā)公共事件的分類及特征分別進行研究后,針對

3、微博在突發(fā)公共事件中扮演的角色進行了深入分析。隨后論文針對突發(fā)公共事件中微博謠言產(chǎn)生的原因進行了深入闡述,同時通過傳播學(xué)理論中經(jīng)典的“5W”傳播模式分別對微博謠言在傳播過程中的傳播者、受眾、傳播內(nèi)容、傳播媒介與傳播效果等節(jié)點進行分析。
  針對微博謠言的傳播流程,筆者從微博謠言的潛伏期、爆發(fā)期、變種期、消亡期四個階段加以研究。在理論分析的同時,以日本3·11大地震震后謠言的傳播為案例,研究了突發(fā)公共事件中微博謠言的社會危害,對微博

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