黑龍江省高校高水平田徑隊教練員提升訓(xùn)練能力的研究.pdf

1、田徑教練員的訓(xùn)練能力是田徑運動發(fā)展的一個重要保障,在當(dāng)今世界各國教體結(jié)合大環(huán)境下,高校高水平教練員訓(xùn)練能力的提升,可以使田徑訓(xùn)練先進化、系統(tǒng)化、科學(xué)化,是提高運動員成才率和運動成績的有效途徑。
　　 北京奧運會中國以51枚金牌力壓群雄,是所有國人的驕傲,但在田徑項目上,由于劉翔的意外出局,中國男女隊一金未得,可以說中國田徑運動方面還算不上體育強國,田徑競技人才培養(yǎng)需要進一步加強。高校辦高水平運動隊,已成為世界各大體育強國培養(yǎng)體育

2、人才的重要模式,同時也符合我國競技體育的現(xiàn)實狀況和發(fā)展趨勢。1987年國家教委和國家體委聯(lián)合發(fā)出了“普通高校試辦高水平運動隊”的通知,并批準(zhǔn)了部分高校為全國試點學(xué)校,各省市也根據(jù)實際情況確定了自己的試點單位。時至今日“試點”工作己過去二十三年了,結(jié)果如何呢?四年一屆的全國大學(xué)生運動會是對各省市高校運動水平的檢閱,大運會上表現(xiàn)出來的情況并不盡如人意,單就黑龍江省而言,沒有大的突破。高校高水平田徑運動員水平不高、成績滯后的因為是多方面的,其

3、中最為突出的原因是:教練員對現(xiàn)代體育競賽缺乏足夠的了解和認(rèn)識,在訓(xùn)練理論與實踐上缺乏必要的深入研究,多數(shù)教練員自身業(yè)務(wù)水平有限,缺乏執(zhí)教高水平田徑運動員的科學(xué)訓(xùn)練經(jīng)驗,訓(xùn)練方法、手段較為落后,高校高水平運動競賽多是“拿來主義”,招生一屆用一屆,訓(xùn)練是在保持運動員原有成績,而不注重高水平運動員運動成績的可持續(xù)發(fā)展,造成田徑后備力量培養(yǎng)上的人才浪費。因此深入研究高校高水平田徑教練員的執(zhí)教方法、執(zhí)教狀態(tài),努力提高我國田徑教練員的訓(xùn)練能力,實現(xiàn)

4、科學(xué)化訓(xùn)練,促進我國田徑運動水平的可持續(xù)健康發(fā)展,將起到積極的推動與促進作用。
　　 本文通過對黑龍江省11所高校高水平運動隊田徑隊教練員的調(diào)查,運用文獻資料、專家訪談、問卷調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計等科學(xué)研究方法,發(fā)現(xiàn)高校高水平教練員在訓(xùn)練能力方面存在的問題和困惑,找出提升高水平教練員訓(xùn)練能力的發(fā)展對策,來適應(yīng)現(xiàn)代運動訓(xùn)練的需求,創(chuàng)造優(yōu)異運動成績,對提高黑龍江省高校高水平田徑隊的建設(shè),提供可行性建議,為加強高校田徑教練員隊伍建設(shè),推動我國