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1、指導(dǎo)教師姓名、職稱垡整撞!重整重型塾撞湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二零一二年六月摘要近年來,我國田徑運動的高速發(fā)展,對運動員競技水平和競賽體制都有更高的要求。隨著我國田徑運動技術(shù)水平的不斷提高,各種大規(guī)模的國際、國內(nèi)田徑比賽日益增多,同時全國各行各業(yè)、機關(guān)、學(xué)校等都定期或不定期地舉辦田徑比賽。1990年國務(wù)院批準實施的《學(xué)校體育工作條例》中明確規(guī)定,學(xué)校每學(xué)年至少舉行一次以田徑運動項目為主的全校性運動會,這就需要體育教師作為裁判員為
2、之服務(wù),體育院系體育教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)之后,大部分均從事中學(xué)體育教育工作,都會遇到一些田徑運動賽事活動,這就需要大量的有一定專業(yè)能力的田徑裁判員。教育部(2003)印發(fā)的《全國普通高等學(xué)校體育教育教育本科專業(yè)課程方案》中對體育教育專業(yè)學(xué)生提出的培養(yǎng)規(guī)格中要求“使學(xué)生能勝任學(xué)校體育教育、教學(xué)、訓(xùn)練和競賽工作。體育院系作為培養(yǎng)體育人才的基地,必須重視體育專業(yè)學(xué)生田徑裁判能力的培養(yǎng),裁判能力的培養(yǎng)不僅是裁判工作者自身素質(zhì)提高的需要,而且也是社會
3、的需要。其中體育教育專業(yè)在體育院系中比例最大,也是最早開始的體育專業(yè),加強裁判能力的培養(yǎng)是非常重要的。本文就以湖南省體育院系學(xué)生為研究對象,選取了湖南理工學(xué)院、湖南師范大學(xué)、吉首大學(xué)、湖南城市學(xué)院、衡陽師范學(xué)院、湘南學(xué)院的體育教育專業(yè)學(xué)生為研究對象。采用了文獻資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法等科研方法,對湖南省體育院系學(xué)生裁判能力的培養(yǎng)的現(xiàn)狀進行深入分析,得出以下5個關(guān)于湖南省體育院系培養(yǎng)學(xué)生田徑裁判能力培養(yǎng)中主要存在問題:(
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