山東省體育院系排球?qū)＿x班學生裁判能力培養(yǎng)研究.pdf

1、隨著排球運動日益普及和競技性比賽活動廣泛性開展,現(xiàn)代社會對排球裁判員隊伍無論是在數(shù)量還是質(zhì)量上都提出了更高的要求:即需要一定規(guī)模數(shù)量的在素質(zhì)、能力等方面都比較出眾的排球裁判員隊伍。高校體育院系作為裁判員培養(yǎng)主要陣地之一其對于裁判員的培養(yǎng)不僅關(guān)系到裁判員后備力量的擴大更關(guān)系到學生整體素質(zhì)的提升。因此在體育院系排球?qū)＿x班學生中培養(yǎng)優(yōu)秀排球裁判員既有利于我省乃至我國的排球事業(yè)良性發(fā)展又迎合了當今高校體育院系對于綜合性人才培養(yǎng)的需求。
　

2、　通過對以往文獻資料的收集整理發(fā)現(xiàn)關(guān)于山東省高校體育院系學生裁判員裁判能力培養(yǎng)研究的文獻資料較少,而高校體育院系又是裁判員輸出的主要陣地之一,基于此種情況有必要對山東省高校體育院系學生裁判員裁判能力培養(yǎng)作出一定的理論性研究。因此,本文選取了山東省11所高校體育院系體育教育專業(yè)排球?qū)＿x班的部分學生及教師作為研究對象,調(diào)查并詳細分析了這11所高校體育院系的體育教育專業(yè)排球?qū)＿x班學生裁判能力的培養(yǎng)現(xiàn)狀,在此基礎上發(fā)現(xiàn)問題、客觀地分析影響因素,

3、進而提出較為合理的提高方法。得出以下結(jié)論:
　　學生裁判員裁判能力影響因素主要有以下幾個方面:(1)學生對排球裁判的熱愛程度、職業(yè)道德修養(yǎng)高低和公正敬業(yè)精神。(2)學生有關(guān)排球方面的理論知識、技戰(zhàn)術(shù)水平及相關(guān)的英語知識水平。(3)學生生理、心理素質(zhì)的高低。(4)高校體育院系、教師及學生臨場裁判所遇到的各種突發(fā)狀況等外部因素。
　　通過對影響因素的分析得出了相應對策方法:(1)高校體育院系應特別重視學生關(guān)于排球裁判學習的興趣培