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文檔簡介
1、田徑運動競賽對田徑運動的普及與發(fā)展具有重要作用。而無論何種層次的比賽中都離不開公平的裁判,田徑裁判員是競賽規(guī)則的具體執(zhí)行者,是田徑運動非常重要的一個組成部分,對田徑運動的良性發(fā)展起著重要的作用,裁判水平的高低直接影響著田徑比賽能否順利進行。高校是培養(yǎng)田徑裁判員的“搖籃”,在培養(yǎng)學生裁判員的過程中發(fā)揮著極其重要的作用。然而通過對以往文獻的整理和分析,發(fā)現有關高校培養(yǎng)學生裁判員的研究相對較少,關于廣東省高校體育教育專業(yè)田徑裁判培養(yǎng)的文章還處
2、于空白,這為本研究的進行提供了一定的現實依據。
本文通過問卷調查法、文獻資料法、專家訪談法、數理統計法和邏輯分析法等方法,以廣東省高校體育教育專業(yè)學生為研究對象,選取了廣州體育學院、華南師范大學、廣州大學、嘉應學院、湛江師范學院、韶關學院6所廣東省高校的體育教育專業(yè)學生作為調查對象,分析廣東省高校體育教育專業(yè)學生裁判能力培養(yǎng)的狀況,剖析其中的一些不利因素與存在的問題,找出影響體育教育專業(yè)學生裁判能力的主要因素,通過研究發(fā)現影響
3、廣東省高校體育教育專業(yè)的田徑裁判員培養(yǎng)中存在的因素如下:(1)學校教學目標的制定對學生自身需求的影響;(2)對裁判工作的認知度;(3)實踐機會對田徑裁判能力的影響;(4)興趣對田徑裁判能力的影響;(5)理論知識水平以及英語、計算機的掌握程度對田徑裁判能力的影響;(6)教學設備以及教學時數的安排對田徑裁判能力的影響;(7)臨場心理因素對田徑裁判能力的影響;(8)所在省市田徑運動開展的情況對田徑裁判能力的影響。
針對廣東省高校體育
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