新時期大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究.pdf

1、豐富和發(fā)展大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育理論體系是我國當(dāng)前新形勢下保證大學(xué)生健康成長成才的政治任務(wù),也是本文的研究目的所在。首先,本文重新梳理了業(yè)已存在的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育理論,并結(jié)合新時期互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的特點(diǎn)和網(wǎng)絡(luò)生活對大學(xué)生思想意識的影響,對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的涵義、特點(diǎn)、內(nèi)容、途徑等方面進(jìn)行了補(bǔ)充和完善,論證了社會主義核心價值體系教育融入網(wǎng)絡(luò)教育的必要性和可行性,同時本文指出大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育應(yīng)改變教育觀念,從單一糾正大學(xué)生不

2、良網(wǎng)絡(luò)行為的教育目標(biāo)向充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢引導(dǎo)大學(xué)生成長成才的教育目標(biāo)發(fā)展;其次,本文深入分析了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育現(xiàn)狀,對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育在不同發(fā)展階段的特征進(jìn)行了分析和界定,并重點(diǎn)剖析了當(dāng)前大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育環(huán)境、主體、客體等方面的存在的主要問題;再次,運(yùn)用比較教育學(xué)相關(guān)理論研究和分析了美國在網(wǎng)絡(luò)教育方面的成功經(jīng)驗(yàn),并進(jìn)一步闡釋了通識教育理論和隱性教育方法對我國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的借鑒意義;最后,本文經(jīng)過對調(diào)查問卷和訪談