湖南省本科專業(yè)學科結構診斷及調控策略研究.pdf

1、大學是以學科為基礎建立起來的學術組織。學科建設是構筑高校核心競爭力的必由之路。合理的學科結構布局，對于高校的發(fā)展起著至關重要的作用。 學科結構的調整方向與發(fā)展趨勢，受到大學培養(yǎng)人才和服務社會兩大職能的指引，同時也為這兩大職能服務。學科結構診斷點的確定，需要考慮多方面的影響，但學科結構調整的最終目的是為了大學更好地培養(yǎng)人才和服務社會，這個總的原則是不會變化的。 地方本科院校在科學研究方面相對于更高級別的大學有一定的弱化趨勢

2、，與此同時，地方本科院校在培養(yǎng)人才和服務社會方面需要更多地考慮地域經濟的影響，更加積極地調整自身學科結構以期更好地為當地經濟和社會發(fā)展服務。 湖南省本科專業(yè)學科結構的調整，應考慮到湖南省省域經濟的特色和發(fā)展趨勢。在宏觀層面，應加強政策指引，制定區(qū)域人才需求計劃，充分發(fā)揮市場需求的調節(jié)作用；在微觀層面，應注意保護優(yōu)勢特色學科，建立與區(qū)域經濟，產業(yè)結構布局及未來調整方向相一致的學科結構體系?？紤]到湖南省本科專業(yè)學科結構的特點，學科結