高校朋輩輔導員勝任特征結構的探究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、伴隨著我國高等院校對學生心理健康教育重視程度的提高，利用學生群體，開展朋輩互助成為一種新的思路和嘗試。朋輩輔導工作以各種形式在各大高校如火如荼的開展。如何建設一支訓練有素的能夠勝任朋輩輔導的隊伍，如何選拔、評估這個隊伍的工作，逐漸成為人們關注的焦點，然而現(xiàn)有勝任特征的研究中以朋輩輔導員為對象的尚未見到。
　　 本研究以河南省內六所高校的850名朋輩輔導員為研究對象，采用質的研究和量的研究相結合的方法，初步建構了高校朋輩輔導員勝任

2、特征模型，自編了高校朋輩輔導員勝任特征問卷，并進一步分析了高校朋輩輔導員勝任特征在人口學變量上的差異，得出以下結論：
　　 結論一，本研究中建構的高校朋輩輔導員勝任特征包含職業(yè)性格特質、成就導向、人際溝通與協(xié)調、自我成長的特質、職業(yè)態(tài)度和品質、廣泛的相關知識和經驗六個維度。
　　 結論二，自編的高校朋輩輔導員勝任特征問卷包含6個因素,25個項目。信效度較好，具有一定的鑒別力。
　　 結論三，高校朋輩輔導員勝任特征

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