當前北京市普通高校校園體育文化建設的初步研究.pdf

1、高校校園體育文化是指在高校這一特定氛圍內和環(huán)境里，在體育教學、科研、管理的過程中所形成的物質形態(tài)和精神財富及其創(chuàng)造形成過程。高校校園體育文化包括校園體育物質文化、校園體育行為文化、校園體育制度文化、校園體育精神文化。它對青少年身體素質、道德素質、心理素質、審美能力、創(chuàng)造力的全面和諧的發(fā)展具有其他教育手段無法比擬和替代的作用，它通過規(guī)范、暗示、潛移默化等形式直接或間接影響學生的思想觀念、道德品質、心理人格、行為習慣諸方面，從而促進大學生素

2、質的全面發(fā)展。因此高校校園體育文化是實施素質教育的重要手段。此外，高校校園體育文化也是貫徹全民健身計劃、培養(yǎng)學生終身體育意識和傳播體育文化，乃至于發(fā)展社會主義精神文明的重要途徑。學校體育具有超越學生階段的人生價值和社會價值。正是從這個意義出發(fā)，本文試圖對當前北京市普通高校校園體育文化建設存在的問題作一些探討，并力圖尋找解決問題的具體措施，以推進高校校園體育文化建設。 本文運用文獻資料法、問卷調查法、專家訪談法、實地考察法和數(shù)理統(tǒng)

3、計法等對高校校園體育文化進行了界定，并探討了其特點和功能，明確了高校校園體育文化的概念，并從素質教育、體育文化傳播和促進社會精神文明的高度全面認識高校校園體育文化的功能，強調了建設高校校園體育文化的重要意義。并在此基礎上以高校校園學生體育文化為重點，結合北京市普通高校大學生的心理特點和普通高校的教學實際，通過實證調查，分析其結果，指出了當前北京市普通高校校園體育文化建設存在的問題，并提出建設對策。本文確立了以人為本的高校體育觀，確立了可