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1、我國(guó)企業(yè)國(guó)有資產(chǎn)管理的改革正穩(wěn)步進(jìn)行,而高等院校國(guó)有資產(chǎn)管理的改革則相對(duì)滯后。高校作為事業(yè)單位重要的組成之一,其國(guó)有資產(chǎn)規(guī)模龐大,研究高等院校國(guó)有資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)機(jī)制問(wèn)題,對(duì)研究國(guó)有資產(chǎn)管理具有重要的促進(jìn)作用。
目前,我國(guó)的高校絕大多數(shù)都是政府興辦的,所以,絕大多數(shù)高校的資產(chǎn)都是國(guó)有資產(chǎn),是我國(guó)教育資源的重要組成部分,是高校生存與發(fā)展的基本保證,也是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要物質(zhì)條件。一方面,我國(guó)高校通過(guò)這么多年來(lái)政府的積累投入,形成
2、了規(guī)模龐大的國(guó)有資產(chǎn);另一方面,高校國(guó)有資產(chǎn)管理落后,運(yùn)營(yíng)效率低下,效益差,資產(chǎn)流失、浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重;再者,隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái),我國(guó)高等教育正從“精英教育”向“大眾教育”的過(guò)渡,社會(huì)將對(duì)高等教育的需求與日劇增,客觀要求我國(guó)高等教育事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展,而目前,我國(guó)教育資源嚴(yán)重不足,很多高校都是負(fù)債經(jīng)營(yíng),有的高校負(fù)債甚至到了非常嚴(yán)峻的地步,高等教育需求不斷擴(kuò)大與高等教育資源不足之間的矛盾日益凸顯,這嚴(yán)重影響和制約了高校辦學(xué)的質(zhì)量與效益,嚴(yán)重影響我
3、國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展,阻礙了科教興國(guó)戰(zhàn)略的早日實(shí)現(xiàn)。
重慶市高校作為我國(guó)高等教育的重要組成部分之一,也普遍的遇到了上述矛盾與問(wèn)題。在我國(guó)當(dāng)前公共財(cái)政緊張的情況下,要解決以上問(wèn)題,就必須加強(qiáng)高校國(guó)有資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)的研究,改革傳統(tǒng)的管理辦法,構(gòu)建新的運(yùn)營(yíng)機(jī)制。高校國(guó)有資產(chǎn)不僅要加強(qiáng)管理,更需要經(jīng)營(yíng)和運(yùn)作,建立有效的高等院校國(guó)有資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)機(jī)制,促進(jìn)高校國(guó)有資產(chǎn)的保值增值,促使重慶市國(guó)高等教育事業(yè)更好地適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和需要。
4、> 本選題對(duì)重慶市高校國(guó)有資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)機(jī)制進(jìn)行了較為系統(tǒng)的研究,拓展了重慶市高校國(guó)有資產(chǎn)研究的領(lǐng)域;辨析了資產(chǎn)、國(guó)有資產(chǎn)、高校國(guó)有資產(chǎn)的內(nèi)涵,并對(duì)經(jīng)營(yíng)機(jī)制的概念進(jìn)行了界定。理論上從高校國(guó)有資產(chǎn)的所有權(quán)、經(jīng)營(yíng)權(quán)、使用權(quán)和處置權(quán)“四權(quán)”分離分散來(lái)分析了重慶市高校國(guó)有資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)機(jī)制存在問(wèn)題的原因,為進(jìn)一步探尋解決措施提供了理論依據(jù)。既對(duì)高校國(guó)有資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)的有關(guān)理論、方法作了分析、歸納,提出了對(duì)策建議和制度安排,也為今后我國(guó)其他教育事業(yè)單位國(guó)有資
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