簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多理想城的構(gòu)建淺析荷蘭繪畫(huà)大師m.c埃舍爾精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：2015屆碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文現(xiàn)代數(shù)字繪畫(huà)與傳統(tǒng)年畫(huà)創(chuàng)作形式糅合的現(xiàn)代數(shù)字繪畫(huà)與傳統(tǒng)年畫(huà)創(chuàng)作形式糅合的探究探究作者姓名付軒樸指導(dǎo)教師王紀(jì)平渠巖學(xué)科專(zhuān)業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)研究方向公共藝術(shù)培養(yǎng)單位美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)年限2012年9月至2015年6月二〇一五年五月THESISFORMASTER’SDEGREE,SHANXIUNIVERSITY,2015MIXOFMODERNDIGITALPAINTINGANDTRADITIONALNEWYEARPAINTINGSCREATIONFORMBLENDSTUDENTNAMEXUANPUFUSUPERVISORPROFJIPINGWANG,YANQUMAJORFINEARTSSPECIALTYDECORATIONPROFESSIONALDEPARTMENTSHANXIUNIVERSITYACADEMYOFFINEARTSRESEARCHDURATION201209201506MAY,2015

簡(jiǎn)介：中圖分類(lèi)號(hào)塑UDO訝{I盅解密級(jí)學(xué)校代碼碩士學(xué)位論文學(xué)歷碩士現(xiàn)代性大背景下的中國(guó)女性繪畫(huà)視角分析UNDERTHEMODEMITYBACKGROUNDOFCHINESEFEMALEPAINTEREVOLUTIONPERSPECTIVE研究生姓名指導(dǎo)教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)研究方向論文開(kāi)題|{期李江濤徐福厚教授美術(shù)學(xué)油畫(huà)研究與創(chuàng)作2011年9月18公開(kāi)H哆天乒已4．學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人所提交的學(xué)位論文現(xiàn)代性大背景下的中國(guó)女性繪畫(huà)視角分析，是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的原創(chuàng)性成果。際文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外．本論文不包臺(tái)任何其他個(gè)人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中標(biāo)明。本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。論文作者C簽孫壁沙．焉矽11／年歹5如8學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)冬澎歹㈣鰳篙夏I二蚴彳％溯溺‘靜7J亳荔籪∥刪∥礦11年歹月7硐／洲_移叼月『步／曰彳弋_∥叭吵器

簡(jiǎn)介：中國(guó)美術(shù)學(xué)院學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下．獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不含為獲得中國(guó)美術(shù)學(xué)院或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書(shū)而使用過(guò)的材料。對(duì)本文的研究作出霞要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文巾以『J確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。作者簽名燙伊R期；。輝。月』日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借鬩。本人授權(quán)巾囝美術(shù)學(xué)院可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于L、保密口．在年解密后適用本授權(quán)書(shū)。／2、不保密ET請(qǐng)張咀卜相應(yīng)方框內(nèi)打“√”作者簽名受。一1日期Z≯I坪6月6FJ導(dǎo)師簽名鈕以‘L∥帆中國(guó)美術(shù)學(xué)院油畫(huà)系是止現(xiàn)代繪畫(huà)中倒像的運(yùn)川及其隱喻性【中文摘要】本文對(duì)現(xiàn)代繪畫(huà)中圖像被頻繁的應(yīng)用和組織進(jìn)行分析。圈像資源在今天我們所能獲取的信息源中占有相當(dāng)火的比重，業(yè)成為我們創(chuàng)作時(shí)不可或缺的素材。不管我們是否承認(rèn)，繪畫(huà)創(chuàng)作中，都或多或少的受到這些圖像的干擾和影響。那么．如何辨析圖像的獨(dú)特屬性并主動(dòng)把圖像當(dāng)怍有利的素材束組織建構(gòu)畫(huà)面就是值得我們深入思考的問(wèn)題。當(dāng)代繪畫(huà)領(lǐng)域頻繁而高效的利用圖像束創(chuàng)作的藝術(shù)家1甚枚舉。美國(guó)當(dāng)代畫(huà)家菲舍爾、德國(guó)藝術(shù)家格哈特罩希特都是成功典范。當(dāng)然，比利時(shí)當(dāng)代藝術(shù)家盧卡罔伊曼斯昆然墮具特性，也更注重圖像背后的真實(shí)。本文就以盧卡圖伊曼斯的作品為范例．試圖分析豈術(shù)家在利用圖像資源時(shí)的獨(dú)特性和側(cè)電點(diǎn)。在第一部分中，主要探討丁如何在H盞泛濫的圖像中選擇和獲取坦要的目片。著重分析了圖伊曼斯在選擇和利用圖像時(shí)的甄選取向。分三個(gè)小結(jié)對(duì)其進(jìn)行分析。文巾第_二部分主要分析了圖像對(duì)圖伊曼斯畫(huà)面組織和建構(gòu)的影響，包括如何對(duì)圖像進(jìn)行裁切和取舍，對(duì)色彩的抽離等等，并就當(dāng)下繪畫(huà)中常見(jiàn)的畫(huà)面組織方式進(jìn)行探討。第I部分分析了圈伊曼斯作品中的觀念性。第四部分著重探討了圖像在畫(huà)匝L中的隱喻性并對(duì)圖伊曼斯作品中的隱喻進(jìn)行分析。ABSTRACTTHISPAPERANALYZESTHEFREQUENTUSEANDORGANIZATIONOFPICTURES1NMODEMPAINTINGOFALITHELNFONNATIONSOURCESTHATWECANOBTAINPICTURERESOURCESOCCUPYACONSIDERABLEPROPORTIONWHETHERWEADMIT1TORNOTTHAT，WEAREINTERFERCDANDAFFECTEDBYTHESEPICTURESILLOREORLESSWHENWEAREPAINTINGSOWHATDESERVESOURTHOROUL}LLYPONDERSLSTHATHOWTODIFLHRENTIATEANDANALYSETHEUNIQUEATTRIBUTESOFTHESEPICTURESANDHOWTOACTIVELYTAKETHEMTBRAD、ANTAGEOUSMATERIALS¨1OURPAINTINGORGANIZATIONANDCONSTRUCTIONINMODEMPAINTINGFIELD，THEREARESOMANYARTISTSWHOUSEPICTURESINARTMAKINGFIEQUENTLYANDEFFICIENTLYFISHERAMODEMPAINTERFIOMAMEFICA．ANDGERBARDRICHTER．ALLARTISTFROMGENUANY，BOTHARETEMPLATESOFSUCCESSOBVIOUSLYKUCTUYMANS．AUNIQUEMODEMARTISTFROMBELGIUM．PAYSMOREATTENTIONC0THETRUTHBEHINDPICTURESTHISPAPERTRIASTOTAKELUCTUYMANS’WORKSASEXAMPLESTOANALYZETHEUNIQUENESSANDEMPHASISWHENPICTTLRERESOURCESAREUSEDBYARTISTS】NCHAPTERONE，HOWTOCHOOSEANDOBTAINWHATWCNEEDFROMTHERAPIDLYGROWINGPICTURESISDISCUSSEDANDTUYMANS‘SELECTDIRECTIONANDLLSEOFPICTURESAREANALYZEDLNTHREEBRIEFSECTIONS【NCHAPTERTWO．PICTURESLNFLUENCELNPAINTINGORGANIZATIONANDCONSTRUCTIONLSARTALYZED．1NCLUDINGHOWTOCHOOSEWHATWETRULYNEEDFROM8PICTUREHOWTOMAKEPERSONALIZEDANDDIFFERENTIALTREATMENTOFPICTURESANDSOONANDCOMMONWAYSOFORGANLZATLON1NMODEMPAINTINGAREDISCUSSEDTHETHIRDPARTANALYZESTHECOLICCDTLNTUYMMLSWORKSINCHAPTER南URMETA9HOROFPICTURESLSIMPORTANTLYDISCUSSEDANDTHATOFTUYMANS‘WORKSLSANALYZED【關(guān)鍵詞】H像硫冉出眥世隱喻

簡(jiǎn)介：中國(guó)美術(shù)學(xué)院學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不含為獲得中國(guó)美術(shù)學(xué)院或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書(shū)而使用過(guò)的材料。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。作者簽名I7L彳氣安、膨日期矽F件步月釤。曰學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)中國(guó)美術(shù)學(xué)院可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于L、保密口，在年解密后適用本授權(quán)書(shū)。I2／不保密4。V請(qǐng)?jiān)谝陨舷鄳?yīng)方框內(nèi)打“4”作者簽名導(dǎo)師簽名日期汐‘葉年夕月汐日日期≯晦年R月／日摘要藝術(shù)創(chuàng)作中，“重復(fù)”無(wú)論作為內(nèi)容還是形式的驅(qū)動(dòng)力，一直都被藝術(shù)家當(dāng)做一種直接而具張力的語(yǔ)言重復(fù)地使用。隨著藝術(shù)的發(fā)展，藝術(shù)家們發(fā)掘出了這一手段更為豐富的體現(xiàn)方式與內(nèi)在意義?！爸貜?fù)”在當(dāng)代藝術(shù)中，扮演著一個(gè)看似平常，卻頗具影響力的創(chuàng)作角色。在繪畫(huà)藝術(shù)創(chuàng)作中，“重復(fù)“不是單純的機(jī)械排列，藝術(shù)家的意愿成為了展示不同重復(fù)力量的主導(dǎo)。本文旨在通過(guò)對(duì)“重復(fù)”概念的解讀、運(yùn)用形式的對(duì)比、繪畫(huà)中構(gòu)成方法的闡述，從而揭示出在當(dāng)代藝術(shù)中“重復(fù)”這一語(yǔ)言，給繪畫(huà)帶來(lái)的突破性作用。本文第一章，對(duì)“重復(fù)”概念進(jìn)行闡述，從心理學(xué)角度討論“重復(fù)”在藝術(shù)創(chuàng)作中的必然性與意義，及其在不同運(yùn)用中的利弊。第二章，將“重復(fù)”置身藝術(shù)史中，通過(guò)回顧經(jīng)典案例，探索其在不同時(shí)代與不同領(lǐng)域的美學(xué)意義及其本質(zhì)的發(fā)展。第三章，將“重復(fù)”回歸繪畫(huà)藝術(shù)創(chuàng)作本身，從創(chuàng)作過(guò)程中的介入到“重復(fù)”發(fā)揮效應(yīng)的方法、結(jié)構(gòu)，并通過(guò)多視角探尋其如何做到視覺(jué)上的“巨”。第四章，介紹“重復(fù)”手法運(yùn)用的兩種元素。全文通過(guò)對(duì)重復(fù)語(yǔ)言運(yùn)用方法與排列方式的研究，將“重復(fù)”的力量看為一種將子元素凝聚為整體而形成的強(qiáng)烈視效與精神沖擊，藝術(shù)家將相同或類(lèi)似的事物通過(guò)個(gè)人對(duì)世界的認(rèn)知，以個(gè)性的方式整合到一起，個(gè)人意志由于集體的龐大而顯得凝聚，在情感上得到深化。同時(shí)，本文在歸納總結(jié)藝術(shù)創(chuàng)作中“重復(fù)”的實(shí)際運(yùn)用方向時(shí)，不僅探索其本質(zhì)與更多可能性，并且不斷尋求其對(duì)繪畫(huà)創(chuàng)作將帶來(lái)的新的啟示。關(guān)鍵詞重復(fù)張力凝聚本質(zhì)

簡(jiǎn)介：于昕卉畢業(yè)論文修改內(nèi)容1、在第三張第三節(jié)中，“廢品”的概念沒(méi)有解釋清楚，重新解釋了。2、在結(jié)語(yǔ)中最后一段，“被物化的材料”改成“物質(zhì)性的材料“。還有其他比較概念化的詞語(yǔ)改了。于昕卉2014年6月2日中國(guó)美術(shù)學(xué)院一油畫(huà)系一于昕卉一物性的轉(zhuǎn)換與自足淺談當(dāng)代繪畫(huà)中綜合材料的現(xiàn)實(shí)性指向目錄中文摘要???????????????????．1英文摘要???????????????????．．2引言?????????????????????3第一章綜合材料的物理現(xiàn)實(shí)性?????????????．5一視覺(jué)的物質(zhì)感????????????????．5一觸覺(jué)的物質(zhì)感????????????????．6第二章綜合材料的心理現(xiàn)實(shí)性?????????????．8一物質(zhì)材料屬性的知覺(jué)與表達(dá)????????????．8二物質(zhì)材料屬性的情感與表達(dá)????????????10第三章綜合材料的社會(huì)現(xiàn)實(shí)性?????????????12一綜合材料呈現(xiàn)的文本性和新聞性??????????．．12二關(guān)于影像“拼貼”語(yǔ)言的選擇???????????．14三“廢品”藝術(shù)的表達(dá)??????????????．16第四章結(jié)語(yǔ)??????????????????。19致謝???????????????????．．．21注釋???????????????????．．22參考書(shū)目??????????????????．．22

簡(jiǎn)介：學(xué)位論文使用授權(quán)書(shū)根據(jù)中央民族大學(xué)關(guān)于研究生學(xué)位論文收藏和利用管理辦法，我校的博士、碩士學(xué)位獲得者均須向中央民族大學(xué)提交本人的學(xué)位論文紙質(zhì)本及相應(yīng)電子版。本人完全了解中央民族大學(xué)有關(guān)研究生學(xué)位論文收藏和利用的管理規(guī)定。中央民族大學(xué)擁有在著作權(quán)法規(guī)定范圍內(nèi)的學(xué)位論文使用權(quán)，即1學(xué)位獲得者必須按規(guī)定提交學(xué)位論文包括紙質(zhì)印刷本及電子版；2為教學(xué)和科研目的，學(xué)?？梢詫⒐_(kāi)的學(xué)位論文作為資料在圖書(shū)館等場(chǎng)所提供校內(nèi)師生閱讀等服務(wù)；3根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定，中央民族大學(xué)向教育部指定單位提交公開(kāi)的學(xué)位論文；4學(xué)位論文作者授權(quán)學(xué)校向中國(guó)科技信息研究所及其萬(wàn)方數(shù)據(jù)電子出版社和中國(guó)學(xué)術(shù)期TTJ光盤(pán)電子出版社提交規(guī)定范圍的學(xué)位論文及其電子版并收入相應(yīng)學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)，通過(guò)其相關(guān)網(wǎng)站對(duì)外進(jìn)行信息服務(wù)。同時(shí)本人保留在其他媒體發(fā)表論文的權(quán)利。本人承諾本人的學(xué)位論文是在中央民族大學(xué)學(xué)習(xí)期間創(chuàng)作完成的作品，并已通過(guò)論文答辯；提交的學(xué)位論文電子版與紙質(zhì)本論文的內(nèi)容一致，如因不同造成不良后果由本人自負(fù)。本人同意遵守上述規(guī)定。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)，本論文口不保密，口保密期限至年月LE作者暨授權(quán)人簽字氣刁佃、20／{年月ET學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本學(xué)位論文的研究成果不包含任何他人創(chuàng)作的、已公開(kāi)發(fā)表或者沒(méi)有公開(kāi)發(fā)表的作品的內(nèi)容。對(duì)本論文所涉及的研究工作做出貢獻(xiàn)的其他個(gè)人和集體，均己在文中以明確方式標(biāo)明。本學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽字／1瓦彤20年月日類(lèi)和思考；另一方面，以“素“與“靜“為出發(fā)點(diǎn)對(duì)這類(lèi)“靜物繪畫(huà)”進(jìn)行分析和再解讀。三，當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展，信息流通的便捷使地球變得越來(lái)越小。身處當(dāng)代，大量文化信息充斥在生活之中，豐富了文化生活。但就另一個(gè)角度而言，爆炸的信息也沖擊著人們的內(nèi)心。在這種氛圍之中，如何存留內(nèi)心的一份清靜、如何理性客觀的取舍、如何保護(hù)自己內(nèi)心的文化力量就顯得尤為重要。而中國(guó)傳統(tǒng)釋道精神所提倡的“空“、“無(wú)”等哲學(xué)思想，則以東方的大智慧為我們找到了一種留存內(nèi)心文化能量的方式。繪畫(huà)中的“素“與“靜’’，既是流淌于畫(huà)面之上的質(zhì)樸寧?kù)o，也是深植于繪畫(huà)之內(nèi)的那份淡然澄明。本論文中涉及的這部分繪畫(huà)作品，雖為描繪物象之作，但其質(zhì)樸淡然、寧?kù)o致遠(yuǎn)的風(fēng)貌，如同一劑養(yǎng)心良藥，于平淡不經(jīng)之中滋潤(rùn)著畫(huà)者和讀者的心田。在充滿(mǎn)多元文化現(xiàn)象的當(dāng)代，這部分作品也許略顯平淡，并不奪人眼球，但其依然是值得我們關(guān)注的視覺(jué)現(xiàn)象之一，具有不可替代的存在意義。關(guān)鍵詞“靜物繪畫(huà)”，“素’’，“靜”，“素心“，“靜觀“

簡(jiǎn)介：L學(xué)位論文本人研究成果了特別標(biāo)仁在文中靴黻儲(chǔ)習(xí)袍鋒抖嘲例2年籮?學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解西南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大學(xué)研究生院籌可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)，本論文口不保密，口保密期限至年月止。學(xué)位論文作者張到艷鋒導(dǎo)師簽名簽字日期矽N年歲月2日簽字日期∞，2年5月么日▲●第3章3．13．23．3結(jié)參考文致

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簡(jiǎn)介：中國(guó)美術(shù)學(xué)院學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不含為獲得中國(guó)美術(shù)學(xué)院或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書(shū)而使用過(guò)的材料。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均己在文巾以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。作者簽名針乃籮日期／年年夕月學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)習(xí)日本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)中國(guó)美術(shù)學(xué)院可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于L、保密口，在年解密后適用本授權(quán)書(shū)。2、不保密口。作者簽名導(dǎo)師簽名請(qǐng)?jiān)谝陨舷鄳?yīng)方框內(nèi)打“√”日期／彩年歲月≯1日喲，多年產(chǎn)鋤歸甄墨中文摘要澳洲土著繪畫(huà)主要用于神事和巫儀。是圖騰崇拜的精神載體。它的歷史至少可以追溯到五萬(wàn)年以前，是世界上擁有最長(zhǎng)歷史的藝術(shù)之一。澳洲土著繪畫(huà)既保存深厚的傳統(tǒng)價(jià)值，又具有鮮明的現(xiàn)代意識(shí)。他以神話(huà)與現(xiàn)實(shí)、想象與寫(xiě)實(shí)交織成詭異燦爛的場(chǎng)景，極富感染力。本文試圖從繪畫(huà)實(shí)踐者的角度對(duì)澳洲土著繪畫(huà)的題材、構(gòu)圖、造型、用線(xiàn)和空間五個(gè)方面進(jìn)行分析，加深理解澳洲傳統(tǒng)藝術(shù)，體會(huì)澳洲土著繪畫(huà)的審美價(jià)值，并由此而引申對(duì)當(dāng)今中國(guó)人物畫(huà)表現(xiàn)方式的思考，最大可能的對(duì)中國(guó)人物畫(huà)創(chuàng)作起積極作用本文分為三章第一章，從社會(huì)學(xué)、哲學(xué)和考古學(xué)的角度分析澳洲土著繪畫(huà)產(chǎn)生及盛行的原因。澳洲土著用繪畫(huà)闡明他們與澳大利亞這塊土地的血緣關(guān)系?！皦?mèng)”創(chuàng)時(shí)期的神話(huà)故事和祖先神跡是澳洲土著繪畫(huà)的主要內(nèi)容?！叭袼囆g(shù)家”的傳統(tǒng)使澳洲土著繪畫(huà)代代相傳。第二章，將澳洲土著繪畫(huà)的題材、構(gòu)圖、造型、用線(xiàn)和空間五個(gè)方面進(jìn)行具體分析，深入體會(huì)澳洲土著繪畫(huà)豐富的內(nèi)涵、巧妙的構(gòu)圖、形式化的造型、節(jié)奏感的線(xiàn)條和獨(dú)特的空間表現(xiàn)。第三章，將澳洲土著繪畫(huà)中五個(gè)方面的特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析得出澳洲土著繪畫(huà)的浪漫美、裝飾美、意象美和音樂(lè)美的審美特點(diǎn)，并引起對(duì)當(dāng)今中國(guó)人物畫(huà)創(chuàng)作的思考。關(guān)鍵詞澳NI著繪畫(huà)表現(xiàn)方式審美價(jià)值

簡(jiǎn)介：溢麥壟竺出盤(pán)塑竺莼皇奎閶二二怪直旦繪亙巫究論文作者簽名指導(dǎo)教師簽名論文評(píng)閱人1評(píng)閱人2評(píng)閱人3評(píng)閱人4．評(píng)閱人5叢垡三壅毖趁生耋一一答辯委員會(huì)主席盈堡受墜委員1墟燾魚(yú)璺委員2客當(dāng)2絕委員3壘選咽委員4膣盜I盈委員5煎匿竭JB飲派答辯蹶奄坐目A目浙江大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得逝姿太鱟或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均己在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽日期矽JS年弓月／7日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解逝姿太塋有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交本論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)澎至三盤(pán)芏可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)學(xué)位論文作者簽名秒緣匕7聊硌耱耢簽字日期沙F多年弓月曰簽字日期OILM多月7曰

簡(jiǎn)介：蔓中央民族大學(xué)碩士學(xué)位論文清前期宮廷繪畫(huà)機(jī)構(gòu)及畫(huà)家姓名指導(dǎo)教師院系部所專(zhuān)業(yè)完成日期冉琰趙令志副教授歷史系中國(guó)少數(shù)民族史2006年4月畫(huà)家內(nèi)部的學(xué)習(xí)和教育并不受出身的限制；雖然漢族畫(huà)家與旗人畫(huà)家的地位有別，但他們之間的競(jìng)爭(zhēng)基本上是公平的。歸納清前期宮廷繪畫(huà)機(jī)構(gòu)及畫(huà)家的特點(diǎn)，主要有三一是對(duì)中原漢文化的吸收，對(duì)前朝諸制度的繼承以及對(duì)大批優(yōu)秀漢族畫(huà)家的引用；二是對(duì)滿(mǎn)族傳統(tǒng)文化的保護(hù)，機(jī)構(gòu)內(nèi)注重結(jié)合本民族的特點(diǎn)，培養(yǎng)旗人畫(huà)家；三是對(duì)西方先進(jìn)科學(xué)文化的引進(jìn)和對(duì)優(yōu)秀傳教士畫(huà)家的重視?？傊宄醯恼?、文化，對(duì)清前期宮廷繪畫(huà)機(jī)構(gòu)和畫(huà)家具有深遠(yuǎn)的影響。關(guān)鍵詞畫(huà)作，畫(huà)院處，如意館，宮廷畫(huà)家

簡(jiǎn)介：分類(lèi)_____________密級(jí)_____________碩士學(xué)位論文淺談生活與繪畫(huà)創(chuàng)作體會(huì)慕紅霞導(dǎo)師姓名職稱(chēng)隋建明副教授專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)藝術(shù)碩士（美術(shù)）研究方向美術(shù)（油畫(huà)）論文答辯日期2013年5月學(xué)位授予日期2013年6月答辯委員會(huì)主席評(píng)閱人二零一三年五月II摘要在油畫(huà)創(chuàng)作這個(gè)領(lǐng)域里，女性題材始終沒(méi)有消亡，時(shí)代在改變女性形象的同時(shí)也改變著藝術(shù)家的觀念，促使女性題材油畫(huà)創(chuàng)作在當(dāng)代呈現(xiàn)多樣性的發(fā)展變化。從我對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)期間潛心學(xué)習(xí)和觀摩過(guò)大大小小的很多畫(huà)展中，越發(fā)認(rèn)識(shí)到我在研究生學(xué)習(xí)期間結(jié)合自身經(jīng)歷，想表達(dá)在創(chuàng)作中生活感受與繪畫(huà)創(chuàng)作中的重要作用。本論文在構(gòu)圖上以觀眾的視角進(jìn)行創(chuàng)作，在要了解油畫(huà)的特點(diǎn)與性質(zhì)基礎(chǔ)上，結(jié)合它的技法從構(gòu)圖的內(nèi)容與形式上、色彩的應(yīng)用上、筆觸的運(yùn)用方向上以及表現(xiàn)手法與意境方面闡釋了三幅女性油畫(huà)創(chuàng)作中的靈感、“取”與“舍”以及創(chuàng)作初衷。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞女性特征；構(gòu)圖；情感；藝術(shù)創(chuàng)作；心理投射；現(xiàn)實(shí)美

簡(jiǎn)介：淺談中西方繪畫(huà)之典型線(xiàn)質(zhì)和色彩運(yùn)用對(duì)我創(chuàng)作的影響論文題目淺談中西方繪畫(huà)之典型線(xiàn)質(zhì)淺談中西方繪畫(huà)之典型線(xiàn)質(zhì)和色彩運(yùn)用對(duì)我創(chuàng)作的影響和色彩運(yùn)用對(duì)我創(chuàng)作的影響專(zhuān)業(yè)美術(shù)學(xué)碩士生董亮亮指導(dǎo)教師葉華副教授摘要漫步中西方的繪畫(huà)史，雖然各自的文化底蘊(yùn)不同，但是從繪畫(huà)的產(chǎn)生開(kāi)始，線(xiàn)的運(yùn)用，寄托了畫(huà)家特殊的情感。中國(guó)畫(huà)家對(duì)線(xiàn)條的感悟和運(yùn)用已經(jīng)達(dá)到了極致，畫(huà)面中的每一根線(xiàn)條已經(jīng)成為畫(huà)家的精神寄托；而從西方繪畫(huà)歷史發(fā)展來(lái)看，無(wú)論從遠(yuǎn)古時(shí)期壁畫(huà)中線(xiàn)條對(duì)動(dòng)物的描繪，還是古典油畫(huà)，線(xiàn)都是繪畫(huà)的組成部分。只是西方的畫(huà)家更理性的處理畫(huà)面中線(xiàn)條的組織。中西方畫(huà)家在造型基礎(chǔ)上加之顏色的運(yùn)用更能抓住觀者的注意力，畫(huà)面的色彩更直觀的表達(dá)了畫(huà)家作畫(huà)時(shí)的情感。筆者從接觸中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)的同時(shí)也受到了西方繪畫(huà)的影響，本文想從影響筆者畢業(yè)創(chuàng)作中的線(xiàn)和顏色兩個(gè)方面來(lái)闡述，也因此想將三年對(duì)工筆人物畫(huà)的學(xué)習(xí)能通過(guò)畢業(yè)創(chuàng)作找到中西方繪畫(huà)的契合點(diǎn)。關(guān)鍵詞線(xiàn)色彩創(chuàng)作淺談中西方繪畫(huà)之典型線(xiàn)質(zhì)和色彩運(yùn)用對(duì)我創(chuàng)作的影響目錄目錄引言1第1章創(chuàng)作原因創(chuàng)作原因21111選題理由選題理由2112選題目的選題目的2第2章中西方繪畫(huà)的線(xiàn)性精神中西方繪畫(huà)的線(xiàn)性精神321中國(guó)人物畫(huà)的線(xiàn)性特征3211簡(jiǎn)述不同時(shí)代繪畫(huà)中線(xiàn)的特點(diǎn)3212臨摹永樂(lè)宮壁畫(huà)對(duì)線(xiàn)的認(rèn)知4213簡(jiǎn)述中國(guó)人物畫(huà)中“離形得似”的線(xiàn)造型特點(diǎn)422西方人物畫(huà)中線(xiàn)性特征5221簡(jiǎn)述西方繪畫(huà)中的線(xiàn)性因素5222安格爾繪畫(huà)中線(xiàn)的運(yùn)用5第3章中西方中西方色彩色彩的運(yùn)用運(yùn)用631中國(guó)工筆人物畫(huà)中色彩的運(yùn)用732文藝復(fù)興時(shí)期壁畫(huà)色彩的運(yùn)用7第4章創(chuàng)作總結(jié)創(chuàng)作總結(jié)841中西方繪畫(huà)中的線(xiàn)性因素在我創(chuàng)作中的結(jié)合842色彩與絹本繪畫(huà)材質(zhì)在我創(chuàng)作中的結(jié)合9第5章結(jié)論結(jié)論9結(jié)語(yǔ)9參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)10致謝11畢業(yè)創(chuàng)作附圖畢業(yè)創(chuàng)作附圖12

簡(jiǎn)介：淺談中國(guó)當(dāng)代油畫(huà)藝術(shù)家的繪畫(huà)語(yǔ)言及藝術(shù)風(fēng)格重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文學(xué)生姓名楊曉明指導(dǎo)教師李犁副教授專(zhuān)業(yè)美術(shù)學(xué)學(xué)科門(mén)類(lèi)文學(xué)重慶大學(xué)藝術(shù)學(xué)院二O一一年四月重慶大學(xué)生碩士學(xué)位論文中文摘要I摘要油畫(huà)藝術(shù)這門(mén)深厚的藝術(shù)形式從第一次在國(guó)內(nèi)出現(xiàn)到如今已經(jīng)經(jīng)歷了接近一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展和繁衍，在中國(guó)這片蘊(yùn)含藝術(shù)氛圍和深厚文化底蘊(yùn)的土壤里，油畫(huà)藝術(shù)得以生根發(fā)芽，并取得了新的發(fā)展和充分成長(zhǎng)。到如今現(xiàn)代化的社會(huì)環(huán)境下，中國(guó)油畫(huà)藝術(shù)不斷在世界藝術(shù)舞臺(tái)上取得矚目的藝術(shù)成就，優(yōu)秀的藝術(shù)家及藝術(shù)作品也源源不斷的涌現(xiàn)，中國(guó)當(dāng)代油畫(huà)藝術(shù)在以蓬勃的勢(shì)頭發(fā)展和成長(zhǎng)。中國(guó)油畫(huà)藝術(shù)中的代表性繪畫(huà)風(fēng)格和代表性繪畫(huà)語(yǔ)言也顯得更加值得我們進(jìn)行詳細(xì)的研究和總結(jié)。本文擬從中國(guó)當(dāng)代油畫(huà)藝術(shù)的發(fā)展歷程以及發(fā)展過(guò)程中所受到其他藝術(shù)風(fēng)格影響開(kāi)始論述，通過(guò)完整和客觀的分析，更加完整和深入的研究中國(guó)當(dāng)代油畫(huà)藝術(shù)的代表性風(fēng)格和繪畫(huà)語(yǔ)言，從而更加客觀和深刻的認(rèn)識(shí)油畫(huà)藝術(shù)這門(mén)偉大的視覺(jué)藝術(shù)形式在中國(guó)社會(huì)文化環(huán)境下的發(fā)展和成長(zhǎng)歷程，并將研究結(jié)果運(yùn)用于以后的個(gè)人油畫(huà)藝術(shù)創(chuàng)作。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞油畫(huà)藝術(shù)，中國(guó)當(dāng)代油畫(huà)藝術(shù)，繪畫(huà)語(yǔ)言，藝術(shù)風(fēng)格