簡介：分類號UDC密級編號中國美術(shù)學院學位論文眾妙之門一一對公共美術(shù)教育環(huán)境內(nèi)傳統(tǒng)繪畫基礎(chǔ)線描教學的思考THEORIGINOFSPLENDORSREFLECTIONONTHELINEAREDUCATIONFORTRADITIONALPAINTINGBASISUNDERTHECIRCUMSTANCESOFPUBLICARTSLEARNING陶立鈞指導教師姓名職務(wù)、職稱強絲副教授≥申請學位級別藝本硒±麥業(yè)堂焦專業(yè)名稱差本論文提交日期2QZ堡互且墨目論文答辯日期2QZ生互目魚目學位授予單位和日期生國差本堂院2QZ生魚且答辯委員會主席鹽蓋壹評閱人2017年5月5日中國美術(shù)學院學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學位論文是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)加以標注引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得中國美術(shù)學院或其它教育機構(gòu)的學位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人承擔本聲明的法律責任。?名確生鏑日期柝廠∥日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解學校有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)中國美術(shù)學院可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。本學位論文屬于1、保密口，在年解密后適用本授權(quán)書。／2、不保密＼嘭請在以上相應方框內(nèi)打“√”作者躲隅三約隰勱／7年廠耵日新躲垅乳日期咖年蘭√月琴日

簡介：單位代碼10445學號2009020375分類號B83研究生類別全日制碩士學位論文論文題目論文題目伍蠡甫繪畫美學思想研究伍蠡甫繪畫美學思想研究學科專業(yè)名稱美學申請人姓名蔣悅指導教師周波教授論文提交時間2012年6月6日目錄中文摘要4ABSTRACT6引言8一、伍蠡甫繪畫美學思想的形成背景10（一）伍蠡甫生平及其學術(shù)活動10（二）伍蠡甫美學思想的形成背景14二、伍蠡甫繪畫美學思想特色和貢獻18（一）繪畫創(chuàng)作意義藝術(shù)形式生命意義的表達18（二）繪畫創(chuàng)作方式以離得合，以不似求似24（三）繪畫創(chuàng)作技法以意運法，使法就意27三、伍蠡甫中西繪畫創(chuàng)作方法比較研究30（一）中西繪畫語言差異“線條語言”與“色彩光影”30（二）中西繪畫結(jié)構(gòu)對比“開放自由”與“理性封閉”32（三）中西繪畫創(chuàng)作之基“高貴品格”與“學問修養(yǎng)”33四、伍蠡甫關(guān)于文人畫風格的意蘊探析34（一）藝術(shù)境界的升華以“簡”為本34（二）藝術(shù)靈感的汲取“偶然”得之36（三）藝術(shù)人生的至境“淡”然處之37結(jié)語40注釋40參考文獻40攻讀碩士學位期間發(fā)表的論文40致謝40

簡介：ATHESISSUBMITTEDTOZHENGZHOUUNIVERSITYFORTHEDEGREEOFMASTERRENBONIANCHARACTERRESEARCHONTHEPAINTING19EAUTYINTORM●1●●●BYYULANSUPERVISORPROF．ZHANGKUANWUARTSFINEARTSACADEMYOFFINEARTSMAY,2014任伯年人物繪畫形式美探究摘要明末清初的中國畫壇，可謂是派系林立，百家爭鳴，大家輩出，一派興盛氣象。山水和花鳥畫家及作品占據(jù)了畫壇主角。山水有“四王”、“四僧”；花鳥有陳淳、青藤、八大、惲南田。而出于種種原因，人物畫從明末到清末，一直處于式微之境。尤其是寫意人物畫，雖也有老蓮、恭壽等幾位人物畫家，除老蓮當時在人物畫上略有微名，其余均難以以其人物畫成就稱諸于世。直至清末，任氏家族里出現(xiàn)了一位大師級的人物，他就是“三任”之一并且后來者居上，被后世推為“三任”之首的任頤。任頤是“海派”的重要創(chuàng)始人，是我國清末畫壇上成就顯著的畫家。擅長人物、花鳥、山水，但是主要以人物畫著稱。徐悲鴻曾推譽他為“繼仇英之后，中國畫家第一人”。對任伯年的研究盛于近代，隨著對任伯年的繪畫技法的追摹之風日益興盛，對其生平交游、繪畫風格技法、思想及成就方面的論文也是越來越多，由于研究方法及資料的不同，也決定其研究指向具有多向度和多層次的特點。在相關(guān)研究領(lǐng)域中，也有很多論述犀利、精辟的好文章，卻少見從“形式美”這種西方詞匯的角度來分析的論著。本論文試圖以“形式美”為切入點，對任伯年研究進行補充，主要從中國繪畫的形式為出發(fā)點，對任伯年繪畫風格形成所處的時代背景、藝術(shù)淵源及師友關(guān)系等進行探討，著重從其用線、筆墨、用色、構(gòu)圖等方面入手，對任伯年的繪畫作品形式之美作出些微的研究與品鑒。研究主要依托傳統(tǒng)中國畫論與西方的形式語言的研究成果，借助任伯年的個體分析，將任伯年的繪畫作品與其技法中的形式因素進行概括、提取、分析、比較，力求參悟傳統(tǒng)中國人物畫的語言表現(xiàn)形式精髓，從而進一步深掘任伯年獨特的繪畫語言，拓寬人物畫發(fā)展的視野。我們也可以借此豐富的理論知識，引發(fā)對人物畫進行一系列的思考，為自己以后的藝術(shù)發(fā)展道路指明方向，同時也期望能對任伯年研究做一些補充。關(guān)鍵詞人物畫；形式美；影響

簡介：IIIIIIIIIIIIIIIIII㈨Y3282129分類號UDC密級編號中國美術(shù)學院碩士學位論文以麥克盧漢的媒介觀論繪畫中的透視DISCUSSIONONTHEPERSPECTIVEOFPAINTINGINMCLUHAN’SMEDIA7THEORY劉璐指導教9巾姓名耿務(wù)、職稱址±壘』教援21金塑鴻苗』熬援2中請學位級別蘭本蘭硒±堂僮專業(yè)名稱差苤堂淪文提交口期2QZ生5目Q日淪文答辯口期2QZ生5目墨日。孚位授R單位和口期蟲國差丕堂隨2Q12生魚目答辯委員會主憎I丑紅盤評蒯人萱童住黃倒I占201／午5月3L口中國美術(shù)學院油畫系一劉璐一以麥克盧漢的媒介觀論繪畫中的透視中國美術(shù)學院碩士學位論文以麥克盧漢的媒介觀論繪畫中的透視劉璐驢惑2017年5月31日

簡介：中圖分類號J212UDC700密級T口；Ⅸ學校代碼訶{I￡解茁丈學碩士學位論文學歷藝術(shù)碩士公開10094以謝赫“六法論“分析中國園林藝術(shù)的繪畫美WITHSIXMETHODOFPAINTINGFROMXIEHEANALYSISCHINESEGARDENART作者姓名田璐指導教師白云浩教授學科專業(yè)美術(shù)研究方向中國畫論文開題日期2016年9月30日摘要謝赫“六法論”不僅對人物畫，山水畫具有指導意義，對其他門類也具有干載不易的指導意義，尤其是對中國園林藝術(shù)。所以，我嘗試著用謝赫“六法論”來分析中國園林藝術(shù)的繪畫美。我主要采用了調(diào)查法、文獻研究法、經(jīng)驗總結(jié)法為本論題進行研究。通過分別從“氣韻生動、骨法用筆、應物象形、隨類賦彩、經(jīng)營位置、傳移模寫”這六個角度分析中國園林藝術(shù)，可以看出中國園林藝術(shù)與繪畫藝術(shù)是有異曲同工之妙的。中國園林藝術(shù)追求“雖由人作，宛白天開”的藝術(shù)境界，中國畫講究“寫意”，這兩者都是受到道家思想提倡崇尚自然，主張無為的影響。園林藝術(shù)與繪畫藝術(shù)是相輔相成的。不光繪畫藝術(shù)對園林藝術(shù)有深厚的影響，而且園林藝術(shù)也反作用于中國繪畫藝術(shù)。當代社會發(fā)展迅速，我們不應忘記中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，要對它們進行繼承和發(fā)揚，同時要懂得因地制宜，與時俱進。關(guān)鍵詞六法論園林藝術(shù)繪畫美氣韻寫意ILL

簡介：分類號密級無UDC單位代碼10118山西師范大學專業(yè)碩士學位論文指導教師趙廷仁副教授山西師范大學美術(shù)學院申請學位級別藝術(shù)碩士專業(yè)名稱美術(shù)論文提交日期2015年4月10日論文答辯日期2015年5月18日學位授予單位山西師范大學學位授予日期2015年6月4日答辯委員會主席趙廷仁副教授評閱人趙廷仁副教授楊吉平副教授朱中原編審2015年4月10日3本人鄭重聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果，學位論文的知識產(chǎn)權(quán)屬于山西師范大學。除了文中特別加以標注的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得山西師范大學或其他教育機構(gòu)的學位或證書使用過的材料。本聲明的法律后果將完全由本人承擔。作者簽名簽字日期本學位論文作者完全了解山西師范大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)山西師范大學可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行網(wǎng)絡(luò)出版，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。（保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書）。作者簽名簽字日期導師簽字簽字日期

簡介：2014屆MFA碩士學位論文2014屆MFA碩士學位論文以數(shù)字繪畫的手法創(chuàng)作與表現(xiàn)山西歷史名人探討以數(shù)字繪畫的手法創(chuàng)作與表現(xiàn)山西歷史名人探討作者姓名李婷指導教師武小明申明遠學科專業(yè)藝術(shù)設(shè)計研究方向視覺傳達設(shè)計培養(yǎng)單位山西大學美術(shù)學院學習年限2011年9月至2014年6月二〇一四年六月SHANXIUNIVERSITY2014SESSIONOFTHEMFAMASTERSDEGREETHESISDISCUSSIONABOUTTHECREATIONANDEXPRESSIONOFSHANXIHISTORICALFIGURESWITHDIGITALDRAWINGSTUDENTNAMELITINGSUPERVISORWUXIAOMINGSHENMINGYUANMAJORARTANDDESIGNSPECIALTYVISUALCOMMUNICATIONDESIGNDEPARTMENTSHANXICOLLEGEOFFINEARTSRESEARCHDURATIONSEPTEMBER2011TOJUNE2014JUNE,2014

簡介：申請編號201112133分類號J205碩士學位論文碩士學位論文（同等學力）（同等學力）以搜盡奇峰打草稿以搜盡奇峰打草稿圖為中心分析石濤的繪畫風格為中心分析石濤的繪畫風格和美學思想美學思想學科、專業(yè)美術(shù)學研究方向中國畫（山水）創(chuàng)作實踐與理論研究申請學位類別文學碩士申請人楊琳指導教師趙運虎教授二○一一年九月INORDERTO“SEARCHALLTHEQIFENGDRAFTS“ASTHECENTEROFSHITAOSPAINTINGSTYLEANDAESTHETICTHOUGHTADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANNORMALUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSBYLINYANGSUPERVISORYUNHUZHAOSEP2011

簡介：分類號J0學校單位代碼10446碩士學位論文論文題目論文題目從連環(huán)畫山鄉(xiāng)巨變從連環(huán)畫山鄉(xiāng)巨變論賀友直繪畫藝術(shù)及影響論賀友直繪畫藝術(shù)及影響研究生姓名王玲學科、專業(yè)美術(shù)學研究方向中國畫創(chuàng)作與理論研究導師姓名、職稱李廣平教授論文完成時間2014年04月摘要摘要賀友直是我國當代著名的連環(huán)畫藝術(shù)大師，為我國繪畫藝術(shù)發(fā)展作出了顯著貢獻，他以獨特的繪畫語言向人們展示了新中國連環(huán)畫藝術(shù)發(fā)展所取得的輝煌業(yè)績。他創(chuàng)作的連環(huán)畫山鄉(xiāng)巨變以獨特的畫面布局、藝術(shù)構(gòu)思和繪畫符號生動有趣地反映了當時我國農(nóng)村所面臨的歷史性巨變。這套連環(huán)畫不僅再現(xiàn)了當時的時代特征，而且還具有它自身的社會研究價值、藝術(shù)審美價值以及對相關(guān)史料的參考價值，盡管連環(huán)畫的時代已經(jīng)過去，但他給人們造成的影響卻具有特殊的意義。本文重點研究他在連環(huán)畫創(chuàng)作上所取得的繪畫成就及對當代畫壇的影響。為了明確筆者的研究思路及方向。筆者搜集了大量相關(guān)資料，并結(jié)合連環(huán)畫作品，通過文獻參考、作品賞析、知識歸納、觀察比較等方法加以論證。以此，引發(fā)人們對連環(huán)畫藝術(shù)的進一步關(guān)注，進而完善他在連環(huán)畫繪畫藝術(shù)上所取得研究成果，以往的連環(huán)畫研究大多是創(chuàng)作者的經(jīng)驗體會、作品賞析、興衰探究等相關(guān)的零星散文，對于他作品的深度挖掘及加工還不夠成熟。本篇論文研究將有助于我們拓寬對連環(huán)畫繪畫藝術(shù)研究的領(lǐng)域，進一步推動和深化連環(huán)畫藝術(shù)對當代繪畫藝術(shù)的影響探究。本研究不僅有益于補充、拓展和豐富連環(huán)畫在中國現(xiàn)當代美術(shù)史的研究，而且還有益于未來繪畫藝術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新。由于筆者掌握的資料有限，又因?qū)W識淺薄，文中難免有所紕漏，不當之處敬請批評指正。全文共分為四部分第一部分，通過對賀友直時代背景及藝術(shù)成長的分析探究，對進一步研究賀友直連環(huán)畫繪畫風格的形成，具有重要的指導意義。第二部分，通過“多視角”的構(gòu)圖取景、靈活的線條、人物巧妙的處理、凸顯繪畫的才能，從這四個方面來簡單介紹，賀友直連環(huán)畫繪畫風格的獨到之處，是本篇論文的重點所在。第三部分，通過簡單的藝術(shù)形式、典型的故事情節(jié)，再現(xiàn)的審美追求，進一步說明賀友直創(chuàng)作的連環(huán)畫不僅受到當時人們的喜愛也受到當代畫壇的追捧。第四部分，通過對賀友直創(chuàng)作成就的分析與思考，可以看出，他不僅推動了當時連環(huán)畫的發(fā)展，也推動了當代畫壇的進步。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞繪畫藝術(shù)、成就、影響

簡介：LOOKATTHECAL江OONELEMENTSCH玎叮ESEPA礬T礬GLNCONTEMPORARYARTFROMCHENADISSERTATIONSUBMITTEDTOTLLE艷LDUATESCHOOLOFHENANNOMALUNIVERSI夠INPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTLLEDEGREEOFMASTEROFANSBYZH口NGC口IHONGSUPERVISORPRO￡‰GYAAPRIL，2015ABSTRACTTHEC盯T00NT0MECH鋤OFITSUILIQUEILILAGET0CONQUER廿LEYO岫GGEJLER抓OIL，CART00NEL鋤ENTSIRLT0PAILLTIN舀F．0咖II培AC獅ONSTRLEPAI|M噸STYLE，IS鋤IMPONAILT笛PECTOFTHEDEVELOPMENTOF廿地TIMES岫DERⅡ圮呵LEOFAN．C0NTEFI驢咖YCAN00NMEMEANISTS晰NEXPRESSWORL【S船觚EM嘶OLLALOUTL吒USE啊MLALCAN00NIMAGET0GIVEVENTT0TLLEIRIILILERFEELM筍，EXPRESSTHEIRIDEALIIIT量LEDR渤WORL也SHOWMYSELFOFTLLE900DSOCIE哆PURSUIT．HLTILISPA眥”NEWCART00NGE北MTION”0NBEHAJFOF枷STSCHEN笛CITEDBYDETAILEDA刪YSISOFCHENC撇LLISH硒M驛鋤DOTHERANIS如EL鋤ENT趾ALYSIS，齜CAOONH鶴ME觸嘛ST0EXPLOFE廿1EE丘．ECTSOF蛾CART00N．NEF搬CHAPTERIS吐LEINNDDUCTI啦TLLISRE∞A礎(chǔ)B∞咖DRESEARCH砌UE，RES黜H蜘，RESEARCHMEⅡLODS鋤DRES讎H鋤DI鋤0、恤I∞HEAVY鋤DDI街CULTT0C鋤了OUT鋤OVEⅣIEW；THE∞CONDCHAPTERDE血ESMEC∞OEPTOFCAN00瑪POPUL盯CULT嗽觚DITSPROM嘶ONC柵IRITTLEDEVELOPMENTOFDOMESTICARLDFOREIGN；TLLECART00船INTHECOUN勺吵SDEVELOPMENTLEADST0TLLE’’NEWCART00NG∞E枷ON”CHENONBEHALFOFANISTS，WHICHLEADST0T量LE伽EOFCHAPTERIII，Ⅱ塢EVOLU60NOFⅡLEF0IMOFC加。地BYCHEN觚DCH∞啊LEPAIL毗嗚CAN00NF0咖WORKSFE砷JRESA舳LYSIST0姍DER咖DCHIILESEC0I她MPORA巧AITCAN00NELEME鵬；FOUNLLCHAPTERISⅡLEKEY鋤DDI伍CULTSECTIONSOFT量LISPAPERDISCUS∞SⅡ他CAR曬呲EIEMENTT0觚M∞CONTEMPOMD，ARTH舔BROUGHTOPPOMMITIESF．0RI姍0VATION，IILORDERT0UILDERTAKE廿LELASTCHAPTEROF舭FIRST∞娟ONOFTHISCH堿ME觸ⅡLINGTOWHYCH％C棚TOILLUS蛔TETLLEELEM鋤塢OFCONTEINPOFA叮CHIILESEPAILLTING鋤DCH％I芏LCLLILLAT0BUILDACANC’0咀ELEMENTSPROVIDEⅡLEPOSSIBILNYOFHOWT0MALE齜柚出SIS．111ESECONDSECTIONISACARTOONBYCH鋤CTERISTICPOIIITSEL唧鋤塢TOS∞甜1ERTILIIL筍IILADDITI∞T0CH肌CAN00NTH鋤EARTISTSA嘶VEROLEIILPROMOTIILGTI圯DEVEL叩MENTOFCLLIL脒SCANOONELEMENTSMADCO￡WHE他OTLLER枷STSADDMOREE11LL鋤CEⅡLISPAPERDESCRIBECHENAPERSONT0EXPRESSME∞船EOF岫CART00N毓GCOMPONENTELEME施．TELLT量LEANISTCART00NEL鋤ENTPROVIDESFORTLLEPOSSIBILNYOFDEVELOPMENTIILCHIN如TTLEM硼SECTION丘伽LTLLEVALUES，∞劬鰣C耐ENTATION鋤DB惦址SSOPP0刪TIESIN廿L陀E玳雒，EMPH越IZINGMECANOONELEMENTIN廿1EDEVELOPMENTOFCONTEMP響DRAN證CLLINAH笛GREAL佗罄IBILI夠HIⅡLEFOUMLSECTION鋤D娟咖EDTHEC鋤ONELEMENTSINCONTEMP0唧ART砌UENCEEVENTUANYREACHTLLEM咖EXPRESSIONOFTHISCHAPTER紕C獅ONELEMENTGIVESCHIILAANII

簡介：本學位論文作者完全了解努F(xiàn)狄大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)垂馓搏可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文．保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書學位論文作者簽名雛呼簽字日期2≯L2年F月J1日學位論文作者畢業(yè)去向工作單位通訊地址導師簽名簽字日期電話郵編日礦分川式均是表現(xiàn)主義，電影中的美工師就是表現(xiàn)主義畫家，赫爾曼瓦爾姆，他曾宣稱過的“電影應當是富有生命力的繪畫’’成為整部電影的美學基礎(chǔ)。而赫爾曼的兩位助手同樣也是表現(xiàn)主義畫家瓦爾特．羅里希和瓦爾特．賴曼，三位深受表現(xiàn)主義畫風影響的“狂飆社“畫家徹底主宰了電影，在卡里加利博士里創(chuàng)造了一個屬于他們自己的世界，以表現(xiàn)主義繪畫風格為基調(diào)的美學，以至于法國電影史學家喬治薩杜爾說過“這部影片的真正導演卻不是維內(nèi)，而是三位“狂飆社“表現(xiàn)派的畫家。一可以說正是三位畫家通過置景生動地再現(xiàn)表現(xiàn)主義繪畫，大膽地將表現(xiàn)主義繪畫風格融入電影中，因此卡里加利博士才成為當時表現(xiàn)主義電影最為經(jīng)典的代表作。亨利馬蒂斯在一個畫家的札記中寫道“我想要尋找和達到的，就是表現(xiàn)。這種“表現(xiàn)“對我來說不僅僅是一種展現(xiàn)在臉上或通過劇烈的動作表達的激情，而更多的是我整個畫面的表現(xiàn)身體占據(jù)的空間以及圍繞它的其他部分、比例等。總之畫面所有的構(gòu)成部分都要表現(xiàn)“，正是如此，表現(xiàn)主義藝術(shù)成為德國民族與世界的藝術(shù)，繪畫藝術(shù)通過畫家們不斷努力創(chuàng)新的精神，成為我們靈魂和生活的表達者，逐漸走出純粹臨摹自然擺脫傳統(tǒng)語言，從而尋找到新的途徑。將繪畫中的表現(xiàn)主義風格應用于電影領(lǐng)域是對藝術(shù)最大的創(chuàng)新與開拓，即使是不同的藝術(shù)形式，只要都將它們是經(jīng)過適當?shù)奶幚恚瑸榱烁油怀龅谋磉_內(nèi)心理念和情感，我們都可以將它們聯(lián)系在一起。關(guān)鍵字表現(xiàn)主義；表現(xiàn)主義繪畫；蒙克；卡里加利博士；德國表現(xiàn)主義電影II

簡介：分類號J2密級無學校代碼10414學號2014010501碩士研究生學位論文從避兵絹本冊頁看林紓的繪畫藝術(shù)從避兵絹本冊頁看林紓的繪畫藝術(shù)FROMFROMTHETHEBIBIBINGBINGSILKSILKSCROLLSCROLLALBUMALBUMTOVIEWVIEWOFOFLINLINSHUSSHUSPAINTINGPAINTINGARTSARTS高舒葦高舒葦院所美術(shù)學院導師姓名蘇敉學科專業(yè)美術(shù)學研究方向中國畫二○一七年五月獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名簽字日期年月日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解江西師范大學研究生院有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)江西師范大學研究生院可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。（保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書）學位論文作者簽名導師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日

簡介：中圖分類號塑UDC密級學校代碼訶{I芒解為尤李碩士學位論文學』月壩【‘從簪花仕女圖論色彩在中國傳統(tǒng)繪畫中的表現(xiàn)與應用ANALYSISPERTBRMANCEANDAPPLICATIONINCOLORINLIADICIONALCHINESEPAINTINGFROM”WEARINGLADIES”研究生姓名指導教師學科專業(yè)研究方向淪文丌題LI蚶張世寧蔣世翻教授莢術(shù)學中幽L畫2011年9JJ16學位論文原創(chuàng)聲明木人提變的學位淪文從梅花仆女陶濺析包彩傳統(tǒng)繪1岫I的表現(xiàn)1，應川，址在導F11J的指導F，獨越行研究『．作所墩褂的蟓GⅡT1城糶。|IJ文巾L縫往L帥，川H的內(nèi)容外，本論文不包禽任何其他個人政懿體已縫發(fā)表或攫’J過的研究成糶。塒木義的研究做出重要貞獻的個人和集體，均止7L艾CF標明。奉聲明的法律后糶出本人承捫。論史作者箍名；蘞．巨坪JPL2‘IT5月11『I。指導教帥確認攀名加皿年5』JJ『I學位論文版權(quán)使用授權(quán)書{彰{玀奉學位論文作哲完企了解{NI北帥他夫。≠有權(quán)保留并向I_14家有關(guān)部門或機構(gòu)送交學位論文的復印仲和磁盤，允許論文被盤閹取L借閱。本人授權(quán)河北娜箍凡學川以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)掘席進行檢索，，R以采用影印、縮印戰(zhàn)填它復制干段侏存、}|編學位論文。保密的學位論史扯年解嶄肝適川木授權(quán)M論文怍帶T蒼韶如瞳年5門7猿嵋指導教師確認T磣名掣『三年5??F屜1雪

簡介：分類號密級無UDC單位代碼10118山西師范大學研究生碩士學位論文從線到線書法語言與繪畫語言之比較從線到線書法語言與繪畫語言之比較秦熠秦熠論文指導教師趙廷仁副教授山西師范大學申請學位級別藝術(shù)學碩士專業(yè)名稱美術(shù)學論文提交日期2015年4月10日論文答辯日期2015年5月18日學位授予單位山西師范大學學位授予日期2015年6月4日答辯委員會主席趙廷仁副教授評閱人趙廷仁副教授楊吉平副教授朱中原編審2015年4月10日III

簡介：碩士學位論文MASTER‘STHESLS碩士學位論文從被觀看到自我存在感的表現(xiàn)一蘇珊娜瓦拉冬的女性裸體繪畫研究論文作者指導教師學科專業(yè)研究方向宋文靜婁宇副教授美術(shù)學中西美術(shù)比較研究華中師范大學美術(shù)學院2014年5月⑧碩士學位論文MASTER’STHESIS華中師范大學學位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師指導下，獨立進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。作者簽名日期力J牛年歲月心日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書學位論文作者完全了解華中師范大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學。學校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和電子版，允許學位論文被查閱和借閱；學?？梢怨紝W位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學位論文屬于保密，在年解密后適用本授權(quán)書。非保密論文注釋本學位論文不屬于保密范圍，適用本授權(quán)書。．辦彥作者豁權(quán)南孫張緒J日期九辟年S月虜日日期和心年歹月F如本人已經(jīng)認真閱讀“CALIS高校學位論文全文數(shù)據(jù)庫發(fā)布章程”，同意將本人的學位論文提交“CALLS高校學位論文全文數(shù)據(jù)庫”中全文發(fā)布，并可按“章程”中的規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益?；赝救胀匆珧祝坏┕缟?；旦二生；旦三生筮查作者簽名日期年月目導師簽名日期年月日