簡介：素描繪畫質(zhì)感和風(fēng)格,,繪畫質(zhì)感和風(fēng)格,一材質(zhì)和繪畫質(zhì)感的聯(lián)系1材質(zhì)與技法構(gòu)成2材質(zhì)表現(xiàn)對繪畫質(zhì)感的影響二多種風(fēng)格的流變,,

簡介：第二部分電腦繪畫優(yōu)秀作品點評,7水果之鄉(xiāng)金華條幅貼畫的形式展現(xiàn)浙江金華春、夏、秋、冬四季盛產(chǎn)的特色水果。畫面的構(gòu)圖飽滿用色合理，突出了主體，人物的形態(tài)生動活潑，色彩的對比強。,

簡介：1江蘇省中等職業(yè)教育美術(shù)繪畫專業(yè)江蘇省中等職業(yè)教育美術(shù)繪畫專業(yè)技能教學(xué)標(biāo)準技能教學(xué)標(biāo)準試行試行一、制定依據(jù)本標(biāo)準依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄（中華人民共和國教育部編）、教育部頒布的中等職業(yè)學(xué)校美術(shù)繪畫專業(yè)教學(xué)標(biāo)準江蘇省中等職業(yè)教育美術(shù)繪畫專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案，結(jié)合江蘇省職業(yè)學(xué)校本專業(yè)教學(xué)實際情況制定，旨在整體規(guī)劃本專業(yè)的技能教學(xué)，進一步明確本專業(yè)三年學(xué)習(xí)期間的技能教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和要求、教學(xué)基本條件，規(guī)范教學(xué)實施過程，指導(dǎo)技能教學(xué)評價，確保技能教學(xué)質(zhì)量。二、適用專業(yè)本標(biāo)準適用于中等職業(yè)教育美術(shù)繪畫專業(yè)（專業(yè)代碼142100）。三、技能教學(xué)目標(biāo)中等職業(yè)教育專業(yè)技能學(xué)習(xí)是學(xué)生形成良好職業(yè)素養(yǎng)、一定的技術(shù)思維和能具有高超的技術(shù)技能和精湛技藝的關(guān)鍵時期，對學(xué)生未來職業(yè)技能的持續(xù)成長起作基礎(chǔ)性作用。為適應(yīng)大眾審美觀變化和現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展對實用美術(shù)繪畫技能型應(yīng)用性初級專門人才的需求，中等職業(yè)教育美術(shù)繪畫專業(yè)的技能教學(xué)定位于裝飾美工、中國畫（油畫）藝術(shù)助理等一線工作崗位基礎(chǔ)技能的培養(yǎng)。通過素描、色彩、中國畫（或油畫）、設(shè)計基礎(chǔ)等技能的訓(xùn)練，使學(xué)生能夠勝任裝飾美工、中國畫（油畫）藝術(shù)助理等基礎(chǔ)崗位工作，為其跨入行業(yè)直接就業(yè)或進入高等職業(yè)教育相關(guān)專業(yè)深造學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。具體教學(xué)目標(biāo)為1掌握正確的觀察方法及繪畫表現(xiàn)技法，理解美術(shù)繪畫基礎(chǔ)知識及原理，具有獨立完成繪畫作品的基本技能。2會運用基本的素描規(guī)律和造型方法塑造石膏幾何體、靜物組合、石膏人像及真人的形體結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)出不同環(huán)境、光線下的繪畫藝術(shù)效果。3會運用寫實性的色彩規(guī)律和基本造型方法，表現(xiàn)靜物、風(fēng)景在不同環(huán)境、不同光色變化下的色彩和色調(diào)及基本形體特征，能夠結(jié)合表現(xiàn)性色彩的規(guī)律進行一定的創(chuàng)意色彩表現(xiàn)。4會運用速寫的繪畫方式準確、快速捕捉植物、風(fēng)景、人物的形態(tài)特征及動態(tài)，并對畫面進行疏密、虛實等藝術(shù)性處理。5根據(jù)不同專業(yè)方向，設(shè)計方向的學(xué)生要掌握美術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)技能，培養(yǎng)裝飾繪畫的繪制能力和初步的美術(shù)設(shè)計能力；繪畫方向的學(xué)生要掌握中國畫（或1（2）能夠運用線面結(jié)合表現(xiàn)方式和明暗素描表現(xiàn)方式寫生不同角度的人物半身像；能準確表現(xiàn)出人物造型特征、動態(tài)姿勢和透視變化；能深入刻畫頭部、五官和手等局部，概括處理衣紋；能合理把握畫面的構(gòu)圖及整體效果。2色彩單色水粉靜物寫生單色水粉靜物寫生（1）熟練掌握水粉畫的掃、擦、點、擺、揉、刷等常見用筆技法和筆觸表現(xiàn)力；能夠運用干、濕畫法等基本技法進行單色水粉繪畫；（2）能夠完成多種靜物的單色水粉寫生，能控制畫面的黑白灰效果，整體把控畫面的主次關(guān)系及空間關(guān)系。靜物寫生靜物寫生（1）能夠依據(jù)不同靜物的形體結(jié)構(gòu)、質(zhì)感特征、色相、色澤變化規(guī)律對單個靜物的結(jié)構(gòu)及質(zhì)感進行深入刻畫，表現(xiàn)出自身和與周圍物體之間的色彩協(xié)調(diào)關(guān)系；（2）能夠運用正確的寫生方法完成水粉靜物組合寫生；構(gòu)圖合適；能準確把握物體的固有色、環(huán)境色、光源色；能熟練運用色彩關(guān)系表現(xiàn)物體結(jié)構(gòu)、空間感、體量感和豐富的色彩層次變化；整體色調(diào)生動、統(tǒng)一。選擇性創(chuàng)作色彩練習(xí)選擇性創(chuàng)作色彩練習(xí)能根據(jù)自己的創(chuàng)作構(gòu)思，運用色彩的夸張和表現(xiàn)性，結(jié)合不同肌理的表現(xiàn)方法獨立完成簡單的創(chuàng)意性色彩并分析作品，能通過構(gòu)圖方式、色彩搭配、表現(xiàn)方式表達創(chuàng)作主題和構(gòu)思。3速寫單個人物速寫單個人物速寫（1）能在十五分鐘內(nèi)完成一幅8開紙大小的不同姿態(tài)的單人靜態(tài)速寫，能合理組織畫面構(gòu)圖，準確把握人物全身比例、動態(tài)及其重心；能表現(xiàn)出動態(tài)特征和衣紋與內(nèi)在結(jié)構(gòu)關(guān)系，手、腳等人物局部刻畫到位；（2）能在十分鐘內(nèi)完成一幅8開紙大小的單人規(guī)律性動態(tài)速寫，能合理組織畫面構(gòu)圖，抓住具有代表性的動作瞬間，突出動態(tài)特點，準確把握動態(tài)線；能對衣紋線的做實虛、疏密處理，用線簡約概括。（3）熟練掌握“線描法”和“線面結(jié)合法”兩種表現(xiàn)方法，線條具有表現(xiàn)力。人物組合速寫人物組合速寫能在一定時間內(nèi)快速完成一幅一定篇幅紙張大小的不同姿態(tài)的人物組合速寫，能合理組織畫面構(gòu)圖，處理好人物之間、人物與場景的主次、虛實、空間關(guān)系，能準確表現(xiàn)人物形體結(jié)構(gòu)、動態(tài)特征，刻畫完整、生動。場景速寫場景速寫能在一定時間快速內(nèi)完成一幅一定篇幅紙張大小的場景速寫，做到構(gòu)圖飽滿生動，主題突出，畫面黑白灰層次明確，中心人物刻畫生動，能處理好人和人、人和景的關(guān)系，背景處理能起到深化主題、統(tǒng)一整體的作用。4風(fēng)景寫生速寫風(fēng)景寫生速寫風(fēng)景寫生

簡介：高中美術(shù)鑒賞高中美術(shù)鑒賞第九課第九課形神兼?zhèn)湫紊窦鎮(zhèn)溥w想妙得遷想妙得授課教師廖慈云授課教師廖慈云

簡介：我有我感覺澳門自閉特色人士及智障人士繪畫比賽2019打開心窗關(guān)懷互愛為響應(yīng)四月二日世界關(guān)顧自閉日，澳門明愛聯(lián)同香港關(guān)顧自閉聯(lián)盟將於2019年合辦「我有我感覺澳門自閉特色人士及智障人士繪畫比賽2019」。比賽目的1展現(xiàn)自閉特色人士及智障人士的繪畫藝術(shù)才華2提供一個社區(qū)人士與自閉特色人士及智障人士互相認識及分享的平臺作品主題以我有我感覺為題，用平面繪畫表達具個人特色風(fēng)格的作品。參賽資格經(jīng)專業(yè)人員判斷為自閉特色人士，或智障人士比賽組別1自閉特色人士在學(xué)組2智障人士在學(xué)組3自閉特色人士公開組4智障人士公開組參賽作品規(guī)格要求1作品尺寸為297CMX420CMA3畫紙至393CMＸ545CM四開畫紙，採用顏料不限，每位參賽者最多只可投稿兩幅；2作品必須以平面創(chuàng)作，凡不合尺寸／非紙本／多於兩幅或立體之作品均不獲評審。作品遞交截止日期2019年1月20日下午6時前參賽作品遞交方法請在辦公時間內(nèi)（0900–1800）直接交回以下地點1澳門明愛總署岡頂前地1號A2明愛圖書館高地烏街64號東方花園商場地庫3黑沙環(huán)天主教牧民中心黑沙環(huán)祐漢新村第二街祐添大廈二號地下4創(chuàng)明坊臺山平民新邨B座地庫5青洲老人中心青洲大馬路56號地下6明糧坊石排灣服務(wù)分站路環(huán)石排灣和諧廣場業(yè)興三街業(yè)興大廈第五座地下B舖7康暉長者日間護理中心氹仔布拉干薩街濠景花園第28座地下及閣樓8泉仁樂家庭服務(wù)中心澳門比厘喇馬忌士街7587號凱泉灣一樓9包剪揼托兒所澳門倫斯泰特大馬路258號百德大廈地下及三樓“ERC”10明愛學(xué)校氹仔里斯本街387號葡京花園利景臺我有我感覺澳門自閉特色人士及智障人士繪畫比賽2019報名表請將參賽作品連同報名表格於2019年1月20日或之前交回以下地點1澳門明愛總署岡頂前地1號A2明愛圖書館高地烏街64號東方花園商場地庫3黑沙環(huán)天主教牧民中心黑沙環(huán)祐漢新村第二街祐添大廈二號地下4創(chuàng)明坊臺山平民新邨B座地庫5青洲老人中心青洲大馬路56號地下6明糧坊石排灣服務(wù)分站路環(huán)石排灣和諧廣場業(yè)興三街業(yè)興大廈第五座地下B舖7康暉長者日間護理中心氹仔布拉干薩街濠景花園第28座地下及閣樓8泉仁樂家庭服務(wù)中心澳門比厘喇馬忌士街7587號凱泉灣一樓9包剪揼托兒所澳門倫斯泰特大馬路258號百德大廈地下及三樓“ERC”10明愛學(xué)校氹仔里斯本街387號葡京花園利景臺參賽組別請在適合的項目上填口自閉特色人士在學(xué)組口智障人士在學(xué)組口自閉特色人士公開組口智障人士公開組註在學(xué)組年齡不超過21歲，就讀特殊學(xué)校的學(xué)生或在推行融合教育之學(xué)校的融合生作品題目創(chuàng)作意念中文約30字姓名中文姓名拼音性別出生日期年月日聯(lián)絡(luò)電話電郵所屬團體團體聯(lián)絡(luò)人聯(lián)絡(luò)電話電郵閣下所提供的資料，只限於本比賽或相關(guān)展覽發(fā)表及宣傳之用。閣下如在遞交表格後須更改或查詢其申報資料，請見章程的聯(lián)絡(luò)方法。謝謝查詢聖類斯公撒格之家李小姐電話28830503●參賽者必須為大會所訂的合資格人士，如遇有懷疑之處，大會有權(quán)要求參賽者提供有效証明文件以茲証明，否則大會有權(quán)取消參賽者的資格及奬項。●參賽作品必須為參賽者的原創(chuàng)，並從未公開發(fā)表或參加其他比賽。

簡介：一、單選題（題數(shù)50，共500分）1下列畫作中背景顏色更為明亮的是（）。（10分）10分A、圣馬太的殉難B、圣馬太的召喚C、圣母升天D、女占卜師我的答案D2在文藝復(fù)興時期，（）比例的理論被認為是藝術(shù)創(chuàng)作的前提。（10分）10分A、構(gòu)圖B、自然C、建筑D、人體我的答案D3第一部完整的建筑理論著作是由（）完成的。（10分）10分A、達芬奇古希臘人通過學(xué)習(xí)自由七藝以達到（）。（10分）10分A、肉體的自由B、心靈的自由C、來世的自由D、今世的救贖我的答案B7下列人物中，屬于后期印象派的是（）。（10分）00分A、雷諾阿B、比沙羅C、西斯萊D、修拉我的答案C8（）被稱為女性柱。（10分）10分A、科林斯式B、塔司干式C、愛奧尼式

簡介：附件2制圖室（開放）管理責(zé)任書制圖室是制圖課程的專用教室，是教學(xué)、學(xué)習(xí)的重要場所。教學(xué)計劃之外的其他課程（如課程設(shè)計畫圖、畢業(yè)設(shè)計畫圖等），如果確實需要短期使用制圖教室，須由任課教師聯(lián)系，管理中心主任同意后，方可使用。為了明確責(zé)任，達到使學(xué)生做到自我管理的目的，特做如下規(guī)定和要求1使用制圖教室的班級的班長是第一責(zé)任人，班委會負責(zé)制圖室的日常管理。2要服從管理中心的管理，服從管理中心制定的管理規(guī)定和安全衛(wèi)生制度。3室內(nèi)要保持衛(wèi)生清潔。班委會要安排值日生每天定時打掃衛(wèi)生，并進行檢查，管理中心，進行不定期的安全衛(wèi)生檢查。4要愛護室內(nèi)的設(shè)施物品。不準在墻壁、桌椅上亂涂亂畫，不準隨意開啟室內(nèi)的電教設(shè)備，不準把桌椅帶出室外。做到人走燈滅，隨手關(guān)閉門窗。損壞丟失的物品要照價賠償，對故意損壞物品設(shè)施的要追究責(zé)任。5室內(nèi)嚴禁吸煙，嚴禁使用各種電器設(shè)備，嚴禁使用酒精爐、煤油爐等燒水做飯，不準在室內(nèi)吃飯、聚餐等。6學(xué)生要文明守紀。室內(nèi)不準大聲喧嘩、嘻戲打鬧、高聲叫喊、吹口哨等，未經(jīng)許可不準在畫室內(nèi)組織文藝、游藝等活動。7使用完，班長要對室內(nèi)的設(shè)施物品進行清點檢查，管理中心負責(zé)檢查驗收。室內(nèi)的設(shè)施物品（1）桌子（2）椅子（3）電教設(shè)備（4）窗簾（5）照明設(shè)施（6）其它班級第一責(zé)任人年月日附件2制圖室（開放）管理責(zé)任書制圖室是制圖課程的專用教室，是教學(xué)、學(xué)習(xí)的重要場所。教學(xué)計劃之外的其他課程（如課程設(shè)計畫圖、畢業(yè)設(shè)計畫圖等），如果確實需要短期使用制圖教室，須由任課教師聯(lián)系，管理中心主任同意后，方可使用。為了明確責(zé)任，達到使學(xué)生做到自我管理的目的，特做如下規(guī)定和要求1使用制圖教室的班級的班長是第一責(zé)任人，班委會負責(zé)制圖室的日常管理。2要服從管理中心的管理，服從管理中心制定的管理規(guī)定和安全衛(wèi)生制度。3室內(nèi)要保持衛(wèi)生清潔。班委會要安排值日生每天定時打掃衛(wèi)生，并進行檢查，管理中心，進行不定期的安全衛(wèi)生檢查。4要愛護室內(nèi)的設(shè)施物品。不準在墻壁、桌椅上亂涂亂畫，不準隨意開啟室內(nèi)的電教設(shè)備，不準把桌椅帶出室外。做到人走燈滅，隨手關(guān)閉門窗。損壞丟失的物品要照價賠償，對故意損壞物品設(shè)施的要追究責(zé)任。5室內(nèi)嚴禁吸煙，嚴禁使用各種電器設(shè)備，嚴禁使用酒精爐、煤油爐等燒水做飯，不準在室內(nèi)吃飯、聚餐等。6學(xué)生要文明守紀。室內(nèi)不準大聲喧嘩、嘻戲打鬧、高聲叫喊、吹口哨等，未經(jīng)許可不準在畫室內(nèi)組織文藝、游藝等活動。7使用完，班長要對室內(nèi)的設(shè)施物品進行清點檢查，管理中心負責(zé)檢查驗收。室內(nèi)的設(shè)施物品（1）桌子（2）椅子（3）電教設(shè)備（4）窗簾（5）照明設(shè)施（6）其它班級第一責(zé)任人年月日

簡介：附件3科技繪畫獎作品申報表姓名性別民族出生年月學(xué)歷類別□小學(xué)□初中□高中年級所在學(xué)校聯(lián)系電話申報者情況通訊地址郵政編碼姓名性別專業(yè)領(lǐng)域職務(wù)或職稱輔導(dǎo)教師出生年月所在單位聯(lián)系電話畫題藝術(shù)形式（限300字以內(nèi)）作品創(chuàng)意說明1、上述申報者均為在校中小學(xué)生。2、本項目是申報者于2015年1月1日后完成作品。3、學(xué)校意見。（所在學(xué)校蓋章）資格確認年月日（單位蓋章）組織單位推薦意見年月日附件3科技繪畫獎作品申報表姓名性別民族出生年月學(xué)歷類別□小學(xué)□初中□高中年級所在學(xué)校聯(lián)系電話申報者情況通訊地址郵政編碼姓名性別專業(yè)領(lǐng)域職務(wù)或職稱輔導(dǎo)教師出生年月所在單位聯(lián)系電話畫題藝術(shù)形式（限300字以內(nèi)）作品創(chuàng)意說明1、上述申報者均為在校中小學(xué)生。2、本項目是申報者于2015年1月1日后完成作品。3、學(xué)校意見。（所在學(xué)校蓋章）資格確認年月日（單位蓋章）組織單位推薦意見年月日

簡介：1“她的美麗”艾滋病感染者繪畫作品展覽策劃書為了配合2004年12月1日“世界艾滋病日”活動，提高廣大大學(xué)生對艾滋病的認識，增加大眾對艾滋病感染者的關(guān)愛，北京大學(xué)青年志愿者協(xié)會組織“她的美麗”艾滋病感染者繪畫北京大學(xué)展覽活動（以下簡稱“畫展”）?；顒用Q“她的美麗”艾滋病感染者繪畫北京大學(xué)展覽活動活動內(nèi)容1畫展前期宣傳2畫展3你我同伴教育宣傳和培訓(xùn)活動4現(xiàn)場簽名活動5派發(fā)宣傳資料活動時間2004年11月29日至30日志愿者職責(zé)一確定畫展活動的負責(zé)人二如期開展以下活動，完成活動目標(biāo)目標(biāo)1瀏覽畫展的人數(shù)不少于1000人；目標(biāo)2畫展相關(guān)宣傳活動次數(shù)，包括同伴教育培訓(xùn)和示范至少1次；簽名活動（一次）；制作紅絲帶活動（一次）；或其他宣傳活動；目標(biāo)3參加巡回畫展相關(guān)宣傳活動的人數(shù)不少于300人；目標(biāo)4校內(nèi)外媒體的報道?；顒?畫展前期宣傳包括橫幅，海報，宣傳單等活動2畫展包括運輸，會場租用和布置，現(xiàn)場維護等活動3你我同伴教育宣傳和培訓(xùn)活動至少在畫展過程中做一次的同伴教育培訓(xùn)和宣傳4現(xiàn)場簽名活動5制作紅絲帶活動6派發(fā)宣傳資料包括“笑看未來”宣傳單、明信片、海報等三在活動結(jié)束后10日內(nèi)，提供活動報告，格式參見附件1。3附件附件2“她的美麗”畫展活動解釋1今年的艾滋病日主題“關(guān)注婦女，抗擊艾滋”WOMENGIRLSHIVAIDS2橫幅由畫幅提供方制作。3畫幅為噴繪形式，制作成X架，共30個。4X架擺放場所三角地5現(xiàn)場需要隨機調(diào)查的問題，例如1你對艾滋病感染者的畫有什么感想2你認為青少年離艾滋病遠嗎3你覺得我們現(xiàn)在艾滋病預(yù)防工作做的足夠嗎需要有什么提高4這樣的畫展讓你對艾滋病感染者的印象有什么變化嗎5你認為女性遭受艾滋病的風(fēng)險更大嗎為什么根據(jù)此類問題印發(fā)問卷和隨機訪問進行記錄。6紅絲帶的制作購買包裝用的紅色絲帶，提前制作紅絲帶，然后發(fā)放給參加者。7注意在活動中的照片和資料收集。8注意媒體的邀請工作。注意收集相關(guān)報道資料附件附件3部分艾滋病人畫作樣本部分艾滋病人畫作樣本

簡介：喜迎新時代繪畫展風(fēng)采“126動漫社”迎動漫社”迎2018年元旦繪畫展覽活動方案年元旦繪畫展覽活動方案為了喜迎元旦的到來，豐富學(xué)生的課余文化生活，展示“126”動漫社社員的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進一步營造校園文化藝術(shù)氛圍，推動校園文化建設(shè)再上新臺階。我動漫社決定在元旦舉行繪畫展覽活動。具體活動事宜及活動實施方案如下一、活動主題一、活動主題喜迎新時代繪畫展風(fēng)采二、活動目的二、活動目的通過繪畫活動來慶祝元旦，擁抱新時代，踏上新征程，營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)社員的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富社員們的課余生活，給社員們一個展示自我的舞臺。三、三、活動時間活動時間創(chuàng)作時間2017年12月10號12月24日截止收作品的時間2017年12月25日布展時間12月28號展覽時間2017年12月29日2018年1月1日四、活動對象四、活動對象永順一中“126”動漫社全體成員五、指導(dǎo)教師五、指導(dǎo)教師社團美術(shù)老師“126動漫社”動漫社”迎2018年元旦繪畫展覽活動年元旦繪畫展覽活動社團成員創(chuàng)作照片社團成員創(chuàng)作照片

簡介：試論中國傳統(tǒng)建筑中的試論中國傳統(tǒng)建筑中的“繪畫現(xiàn)象繪畫現(xiàn)象”摘要建筑是一種藝術(shù)，與繪畫藝術(shù)有共通之處。中國傳統(tǒng)建筑中存在著大量的“繪畫現(xiàn)象”，蘊含著繪畫美。本文從中國傳統(tǒng)建筑與傳統(tǒng)繪畫的共通處出發(fā)，總結(jié)出天人合一、和諧自然，整體美感、有機變化，色彩對比、層次突出，題名落款、雕梁畫柱四方面的共通點，指出當(dāng)前的建筑設(shè)計應(yīng)該借鑒傳統(tǒng)建筑的繪畫美，繼承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)建筑特色?？偨Y(jié)大全關(guān)鍵詞中國；傳統(tǒng)建筑；繪畫現(xiàn)象藝術(shù)具有共通性，建筑與繪畫同屬于空間藝術(shù)及視覺藝術(shù)，在長期發(fā)展中，相互交融相互影響，存在著高度的共通性。中國傳統(tǒng)建筑具有繪畫性的氣質(zhì)，步移景換間，猶如欣賞一幅幅立體的中國畫。針對中國傳統(tǒng)建筑與傳統(tǒng)繪畫的共通處，筆者歸納出以下四點1天人合一，和諧自然首先，中國傳統(tǒng)建筑在布局上巧妙地運用各種自然資源，使建筑與周圍的自然環(huán)境達到和諧的結(jié)合，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中“天人合一”的自然觀。傳統(tǒng)建筑的布局就如同繪畫里的構(gòu)圖，在“天人合一”的自然觀的指導(dǎo)下，中國傳統(tǒng)建筑布局講究五行風(fēng)水理念，陰陽相生，虛實結(jié)合，與傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的美學(xué)思維相通。傳統(tǒng)繪畫構(gòu)圖講求明陰陽，明虛實，山水樹木花石的布置應(yīng)疏密相間，虛實結(jié)合，下筆時筆動為陽，筆靜為陰，體會陰陽再運用筆墨描摹自然景物，才能符合天地自然之理，與自然和諧地融合，體現(xiàn)自然之美。中國畫注重白描藝術(shù)，計白當(dāng)黑，凸顯生動的意境，追求表象更深層的內(nèi)涵，以有限的筆墨體現(xiàn)無窮的情境。另外，中國畫以形寫神，講究形神兼?zhèn)?，描繪的景物并非如西方繪畫中純粹的客觀事物，而是融入了主觀情感的事物。繪畫者常用種種象征的手法，寄托其志向、意趣，如以梅蘭菊竹喻君子高潔等，注重的是繪畫者所要表現(xiàn)的“道”而非純粹的自然景物，這正是道家齊萬物的“天人合一”思想的體現(xiàn)。開題報告中國傳統(tǒng)建筑布局講求虛實結(jié)合，或內(nèi)虛外實，或內(nèi)實外虛，在總體自由的格局中包含齊整的局部，在總體齊整的格局中滲透自由的部分，盡顯中國畫潑墨揮毫的神韻。例如江南古鎮(zhèn)的民居建筑就是虛實結(jié)合建筑的代表。江南的民居建筑總體上是內(nèi)向的、收斂的，以圍墻隔開內(nèi)外，內(nèi)部的各個建筑呈現(xiàn)出豐富的勢態(tài)，有造型各異的房屋、兼有通風(fēng)和采光功能的天井、縱橫錯落的走廊、各式植物盆景等等，外部卻趨于齊整，正立面相當(dāng)簡單劃一，大多是厚實的圍墻和門戶，主要是因為民居建筑密集，臨街面窄小而致。這樣一來，建筑布局外部是“實”的一面，具有防御、保護功能，內(nèi)部是“虛”的一面，庭院、房屋、植栽的安排疏密有致，以天井達到和自然的交流，具有濃厚的生活氣息。內(nèi)外虛實結(jié)合，建筑與自然達到和諧的關(guān)系，具有畫面美感，符合“天人合一”的自然觀。由此可見，中國傳統(tǒng)建筑的布局暗合傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)構(gòu)圖中明陰陽、明虛實的美學(xué)思維，講求虛實結(jié)合，陰陽相生，以有限的空間展現(xiàn)出無限的意境美感，與自然達到充分的和諧，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中“天人合一”的理想。2整體美感，有機變化靜鳥鳴山更幽”的對聯(lián)借用王維的詩句表明主人的閑適意趣，再總結(jié)大全如廣州的“陳氏書院”有“道積太邱，星聚一堂昌后世德令廣雅風(fēng)培百粵振斯文”一聯(lián)，顯示出書院育才育德的理念；清末沈葆楨為鞏固海防于臺南建造一座防御性碉堡題名“億載金城”四字寄托對抗外國列強時能有效防衛(wèi)的愿望。這些題名對聯(lián)的作用與中國畫的題名落款相似，都是為了形象地傳遞建筑的意蘊，更好地升華建筑的境界，調(diào)動觀者的想象力，使其更加深刻地體會到建筑的豐富內(nèi)涵，給觀者美的感受。另外，在中國傳統(tǒng)建筑中經(jīng)常出現(xiàn)“雕梁畫柱”這一繪畫現(xiàn)象，畫從屬于建筑，或表現(xiàn)歡樂的氣氛，或寄托吉祥的愿望，或重現(xiàn)寓言故事，或隱喻高尚志向。這些畫為建筑增添了文化內(nèi)涵，豐富了文化意趣。綜上所述，建筑藝術(shù)與繪畫藝術(shù)有共通之處，中國傳統(tǒng)建筑的布局暗合繪畫藝術(shù)虛實結(jié)合、陰陽相生的“天人合一”自然觀，兼有繪畫的整體美感和有機變化，運用繪畫色彩的原理，還存在題名對聯(lián)、雕梁畫柱等繪畫現(xiàn)象，蘊含著繪畫美。在當(dāng)前的建筑設(shè)計中，應(yīng)充分借鑒中國傳統(tǒng)建筑中的這種繪畫風(fēng)格，繼承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)建筑特色。參考文獻劉月中西建筑美學(xué)比較論綱M復(fù)旦大學(xué)出版社2008王振復(fù)建筑美學(xué)筆記M百花文藝出版社2005葉育男形體的自由化東方書法與美學(xué)在數(shù)位構(gòu)筑中的初探D臺灣臺北新竹國立交通大學(xué)2006開題報告曾炎輝“氣論”在宋朝山水畫中的影響D湖南南華大學(xué)2008年

簡介：點擊查看更多[教育]夜色主義繪畫當(dāng)代水墨人物青春無憂組合陳雨順繪著精彩內(nèi)容。

簡介：現(xiàn)代繪畫的色彩搭配第2課時,現(xiàn)代繪畫與傳統(tǒng)繪畫的比較,,,,,,,,,,,強烈的補色對比,干草堆莫奈（法）,埃斯泰克的海灣塞尚（法）,,,,,,,色彩的明度變化。,,,,,,,,色彩搭配在日常生活中體現(xiàn)在哪些地方呢,以圍巾與臉色的搭配為例白皮膚的人適合帶什么顏色的圍巾,小麥色肌膚的人搭配什么顏色的圍巾,紅潤膚色的人搭配什么顏色的圍巾合適呢,一、色彩的固有情感二、色彩搭配,一、色彩的固有情感1溫度感,2、距離、大小感,,,,,法國國旗為紅白藍三色,,3、重量感,色彩含義,紅活躍、熱情、橙充實、豪爽、積極黃希望、喜悅、光明綠和平、理智、藍自信、沉默、冷靜紫高貴、優(yōu)雅黑神秘、寂寞、黑暗、嚴肅、,二、色彩搭配1）無色系搭配,2）有色系搭配,作業(yè)假如你現(xiàn)在是一名設(shè)計師，在你已經(jīng)設(shè)計好的圖案上，你會用哪幾種顏色來搭配呢現(xiàn)在就動手吧,

簡介：點擊查看更多[學(xué)習(xí)]兒童畫繪畫步驟和方法精彩內(nèi)容。

簡介：繪畫基礎(chǔ)考試大綱繪畫基礎(chǔ)考試大綱一、考試目的一、考試目的本科考試是全日制綜合媒材與公共藝術(shù)專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)資格考試的專業(yè)基礎(chǔ)課，其目的是對考生造型知識和技能進行綜合測試。學(xué)校根據(jù)考生本項考試和其他三門考試的成績總分來確定參加第二輪（即復(fù)試）的資格。二、考試的性質(zhì)與范圍二、考試的性質(zhì)與范圍本項考試是測試考生綜合的造型知識、造型技能及造型素質(zhì)的水平考試。考試包括本大綱規(guī)定的范圍和水平。三、考試基本要求三、考試基本要求1具備較強的具象繪畫和寫生基礎(chǔ)；2具備完整的透視學(xué)、解剖學(xué)和構(gòu)圖基礎(chǔ)知識；3對工具、材料較好的掌握和運用能力。4具備較強的視覺理解力和綜合表現(xiàn)力。四、考試形式與內(nèi)容四、考試形式與內(nèi)容本項考試采取寫生方式，強調(diào)考生對形體、動態(tài)、情態(tài)以及光和材質(zhì)的綜合觀察、理解和表現(xiàn)。內(nèi)容為人物寫生，材料與形式不限。五、時間五、時間時間為6小時。六、分數(shù)六、分數(shù)總分150分。繪畫基礎(chǔ)考試大綱繪畫基礎(chǔ)考試大綱一、考試目的一、考試目的本科考試是全日制綜合媒材與公共藝術(shù)專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)資格考試的專業(yè)基礎(chǔ)課，其目的是對考生造型知識和技能進行綜合測試。學(xué)校根據(jù)考生本項考試和其他三門考試的成績總分來確定參加第二輪（即復(fù)試）的資格。二、考試的性質(zhì)與范圍二、考試的性質(zhì)與范圍本項考試是測試考生綜合的造型知識、造型技能及造型素質(zhì)的水平考試?？荚嚢ū敬缶V規(guī)定的范圍和水平。三、考試基本要求三、考試基本要求1具備較強的具象繪畫和寫生基礎(chǔ)；2具備完整的透視學(xué)、解剖學(xué)和構(gòu)圖基礎(chǔ)知識；3對工具、材料較好的掌握和運用能力。4具備較強的視覺理解力和綜合表現(xiàn)力。四、考試形式與內(nèi)容四、考試形式與內(nèi)容本項考試采取寫生方式，強調(diào)考生對形體、動態(tài)、情態(tài)以及光和材質(zhì)的綜合觀察、理解和表現(xiàn)。內(nèi)容為人物寫生，材料與形式不限。五、時間五、時間時間為6小時。六、分數(shù)六、分數(shù)總分150分。