簡介:第三單元信息萬花筒,8、網(wǎng)絡(luò)新世界,第一課時新世界新精彩新世界有規(guī)則,新知導(dǎo)入,蜘蛛編織網(wǎng)線來捕獲獵物,互聯(lián)網(wǎng)有時也像蜘蛛網(wǎng)一樣把我們牢牢“捕獲”。,探究新知,互聯(lián)網(wǎng)雖然是一個虛擬的世界,但是它和現(xiàn)實世界一樣有自己的規(guī)則。要想在這個新世界里快樂、安全地生活,我們首先要學(xué)會遵守規(guī)則,并保護(hù)自己。,探究新知,互聯(lián)網(wǎng)生活小調(diào)查,1你接觸過互聯(lián)網(wǎng)嗎一般每周上網(wǎng)多長時間請在空白處打上“√”或填數(shù)字。,探究新知,2你上網(wǎng)主要做什么請在方框里打“√”,并結(jié)合自己親身經(jīng)歷說一說。,收發(fā)郵件□,購物□,上網(wǎng)課□,看動畫□,玩游戲□,搜索資料□,聊天□,其他____,探究新知,互聯(lián)網(wǎng)讓“秀才不出門,便知天下事”這句老話變成了現(xiàn)實。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,“地球村”的“村民”們正在盡情地享用互聯(lián)網(wǎng)帶來的各種便捷服務(wù)。,探究新知,我的課外書、運動服都是媽媽再網(wǎng)上幫我購買的。,我用手機(jī)遠(yuǎn)程操作,電飯煲就能自動開始煮飯了。,我在家里學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程,實時地和教師進(jìn)行交流。,探究新知,除此之外,你還知道哪些網(wǎng)絡(luò)新鮮事它們給人們的生活帶來了哪些便利,探究新知,互聯(lián)網(wǎng)雖然是一個虛擬的世界,但是它和現(xiàn)實世界一樣有自己的規(guī)則。要想在這個新世界里快樂、安全地生活,我們首先要學(xué)會遵守規(guī)則,并保護(hù)自己。,探究新知,避免泄露隱私不要輕易地給出真實的個人信息,包括家庭地址、學(xué)校名稱、密碼等。,遠(yuǎn)離不良信息如果遇到暴力等讓你感到不舒服的信息時,馬上遠(yuǎn)離。,遠(yuǎn)離不良信息如果遇到網(wǎng)友相約,未經(jīng)父母同意,沒有大人陪同,絕不能去。,,,,探究新知,你知道還有哪些網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)小技巧請給同學(xué)提個醒。,,,探究新知,互聯(lián)網(wǎng)世界紛繁復(fù)雜,不僅要學(xué)會保護(hù)自己,同時在網(wǎng)絡(luò)世界里,我們還要做到不損害別人。,陳博曉突然想到一個惡作劇,他決定在班級的論壇里宣布某位同學(xué)失蹤的假消息。,陳博曉聽說網(wǎng)上有黑客軟件,就想找來試試。,探究新知,陳博曉的做法錯在哪里會給別人帶來怎樣的傷害,探究新知,懷孕時的媽媽,全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息。要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人。要增強(qiáng)自護(hù)意識,不隨意約會網(wǎng)友。要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。要有益身心健康,不沉溺虛擬空間。,知識窗,探究新知,隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,網(wǎng)絡(luò)游戲也逐漸走進(jìn)我們的生活。對于網(wǎng)絡(luò)游戲的利與弊,大家卻有不同的看法。不少人認(rèn)為玩網(wǎng)絡(luò)游戲利大于弊。,網(wǎng)絡(luò)游戲不但有趣,還有很多智力挑戰(zhàn)。,我喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲,和伙伴們分享游戲心得,這讓我們擁有了更多的共同話題。,探究新知,網(wǎng)絡(luò)游戲還有哪些益處呢請結(jié)合你的經(jīng)歷說說。,,探究新知,有人認(rèn)為玩網(wǎng)絡(luò)游戲弊大于利??纯聪旅孢@位同學(xué)的遭遇。,四年級的時候,我開始對網(wǎng)絡(luò)游戲上癮。我在網(wǎng)絡(luò)游戲中扮演著各種角色,取得虛擬金錢來購買虛擬物品。在游戲里賽車得了第一名,我會感到滿足;游戲里養(yǎng)的寵物在慢慢長大,我也會有成就感?,F(xiàn)在,我整天都想入非非。上課時,總想著那虛擬的世界,無法專心聽講。一玩就是好幾個小時,不愿意停下來,學(xué)習(xí)成績急速下滑,對生活的人和事都提不起興趣。,探究新知,網(wǎng)絡(luò)游戲給他造成了哪些傷害你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲還有哪些危害呢,探究新知,偶爾玩一下網(wǎng)絡(luò)游戲,能起到休息、放松的作用,但沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲會給身心帶來傷害。,我們可以采取哪些方法來避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲呢小組議一議。,,探究新知,1限定上網(wǎng)時間。2尋求替代性愛好,比如運動、閱讀。,探究新知,有時,光靠自己無法擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲的強(qiáng)大誘惑,這就需要一定的技術(shù)手段來限制我們玩網(wǎng)絡(luò)游戲。,網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計師假如讓你當(dāng)一名網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計師,你會設(shè)計哪些技術(shù)手段來避免網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌暝斐刹涣加绊懩卣埌l(fā)揮你的想象力,畫一畫,說一說。,新知導(dǎo)入,,1超過一小時游戲自動關(guān)閉。2兩次游戲之間的間隔少于一天,就會自動扣除上一次游戲所得積分。,
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簡介:單元整合探究升華,第十單元世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢,2,縱向梳理,橫向比較,一、第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)格局的演變,3,縱向梳理,橫向比較,4,縱向梳理,橫向比較,5,縱向梳理,橫向比較,對點訓(xùn)練120世紀(jì)70年代,日本、聯(lián)邦德國經(jīng)濟(jì)實力相對上升,貿(mào)易順差不斷增長,因此這兩個國家的幣種也成為國際上最堅挺的貨幣之一。作為國際儲備貨幣,日元、馬克和美元已經(jīng)逐漸形成三足鼎立的局面。這意味著A世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出多極化的趨勢B美國經(jīng)濟(jì)衰落逐漸落后于德日C美元不再被國際經(jīng)濟(jì)體系認(rèn)可D美國大力扶植德日經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,解析日本、聯(lián)邦德國的崛起,使美國經(jīng)濟(jì)的霸主地位受到?jīng)_擊,反映了世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出多極化的趨勢,故A項正確美國的經(jīng)濟(jì)一直領(lǐng)先于聯(lián)邦德國與日本,故B項錯誤美元始終是國際通用貨幣,故C項錯誤20世紀(jì)70年代,美國已經(jīng)不再扶植聯(lián)邦德國和日本,故D項錯誤。,A,6,縱向梳理,橫向比較,二、近現(xiàn)代以來經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展歷程,7,縱向梳理,橫向比較,8,縱向梳理,橫向比較,對點訓(xùn)練2在哥倫布發(fā)現(xiàn)“世界是圓的”500多年后,美國作家弗里德曼乘飛機(jī)沿哥倫布的航線來到了印度,卻發(fā)現(xiàn)“世界是平的”。“世界是平的”揭示著當(dāng)今世界正在發(fā)生的深刻而又令人激動的一個變化以高科技的發(fā)展為動力,在地球各處勇往直前,世界也因此從一個球體變得平坦。這一變化主要是指A世界的多極化B經(jīng)濟(jì)的區(qū)域化C經(jīng)濟(jì)的體系化D經(jīng)濟(jì)的全球化,D,解析材料“以高科技的發(fā)展為動力,在地球各處勇往直前,世界也因此從一個球體變得平坦”反映了世界經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢加強(qiáng),故選D項。,9,縱向梳理,橫向比較,從全球化視角審視中國與世界經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系,10,縱向梳理,橫向比較,對點訓(xùn)練3下表為20012008年對我國發(fā)起的反傾銷調(diào)查統(tǒng)計單位件,這在客觀上反映出,A中國對世界經(jīng)濟(jì)的影響加強(qiáng)B貿(mào)易保護(hù)主義政策興起C反全球化浪潮再次興起D區(qū)域集團(tuán)化阻礙全球化,答案,解析,11,考情分析,真題試做,12,考情分析,真題試做,13,考情分析,真題試做,14,考情分析,真題試做,一、布雷頓森林體系的建立12016海南單科,211948年2月,美國的一份報告稱,美國擁有世界財富的50,卻只有世界人口的63。在這種形勢下,美國的任務(wù)是設(shè)計一種在不危及美國國家安全情況下,保持這種優(yōu)勢的“關(guān)系模式”。能夠體現(xiàn)這一“關(guān)系模式”的是A確立并維護(hù)世界貨幣體系B成立北大西洋公約組織C實行貿(mào)易保護(hù)主義D對歐洲進(jìn)行經(jīng)濟(jì)援助,A,解析根據(jù)材料,可知美國憑借其經(jīng)濟(jì)實力加強(qiáng)對世界金融的控制,確立布雷頓森林體系就是這種意圖的表現(xiàn),故A項正確北大西洋公約組織是針對蘇聯(lián)及東歐國家的軍事政治集團(tuán),故B項錯誤1947年以美國為首簽署了關(guān)貿(mào)總協(xié)定,反對貿(mào)易保護(hù)主義,故C項錯誤對歐洲進(jìn)行經(jīng)濟(jì)援助是指馬歇爾計劃,這與美國保持這種優(yōu)勢世界經(jīng)濟(jì)霸主的“關(guān)系模式”無直接關(guān)系,故D項錯誤。,15,考情分析,真題試做,22015廣東文綜,23一位學(xué)者說“在自家的院子里有印鈔機(jī)是一件愉快的事情,而黃金兌換標(biāo)準(zhǔn)給了我們這個特權(quán)?!辟x予“我們這個特權(quán)”的是A北美自由貿(mào)易協(xié)定B馬歇爾計劃C關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定D布雷頓森林協(xié)定,D,解析北美自由貿(mào)易區(qū)是由美國、加拿大和墨西哥三國組成的區(qū)域集團(tuán)化組織,與“印鈔機(jī)”和“黃金兌換”無關(guān),故A項錯誤馬歇爾計劃是第二次世界大戰(zhàn)后美國對西歐進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)援助計劃,與“黃金兌換”無關(guān),故B項錯誤關(guān)貿(mào)總協(xié)定使各締約國通過談判削減關(guān)稅,實現(xiàn)貿(mào)易自由化,與“黃金兌換”無關(guān),故C項錯誤依據(jù)材料中“黃金兌換標(biāo)準(zhǔn)給了我們這個特權(quán)”,可知該協(xié)定規(guī)定各會員國貨幣與美元掛鉤,美元與黃金掛鉤,確立了美元等同于黃金的特殊地位,結(jié)合所學(xué)知識可知,這個特權(quán)是由布雷頓森林協(xié)定賦予的,故D項正確。,16,考情分析,真題試做,二、世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化32013課標(biāo)全國Ⅰ,321950年,法國提出歐洲應(yīng)該超越國家的藩籬聯(lián)合起來。這一建議得到聯(lián)邦德國等國家的支持,但英國等一些國家反對成立超國家的機(jī)構(gòu),只有法、德、意等六國實現(xiàn)了聯(lián)合。六國率先實現(xiàn)聯(lián)合的直接原因是這些國家A屢遭戰(zhàn)爭重創(chuàng)B社會制度相同C發(fā)展水平相近D歷史上關(guān)系緊密,A,解析注意關(guān)鍵信息是“直接原因”。近代歐洲各國的沖突和戰(zhàn)爭不斷,要重建歐洲只能走聯(lián)合統(tǒng)一的道路。法、德、意等六國與英國相比,遭受戰(zhàn)爭的傷害更大,這是它們率先聯(lián)合的直接原因。故選A項。,17,考情分析,真題試做,42016江蘇單科,201987年,英、法、意等12國簽署了單一歐洲文件,一致同意制定共同的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn),消除資本流動的障礙,尋求統(tǒng)一的稅率,相互承認(rèn)別國頒發(fā)的專業(yè)和商業(yè)執(zhí)照,遵守共同的勞動權(quán)利憲章。各國將共同創(chuàng)建一個“沒有國界的歐洲”。該文件的簽署A啟動了歐洲經(jīng)濟(jì)的多領(lǐng)域合作B為歐盟成立奠定基礎(chǔ)C表明了歐洲政治一體化的實現(xiàn)D為歐元發(fā)行掃清障礙,B,解析1967年,歐共體成立,啟動了歐洲經(jīng)濟(jì)的多領(lǐng)域合作,與題干材料時間不符,故A項錯誤1987年,英、法、意等12國簽署了單一歐洲文件,表明歐洲一體化逐步由經(jīng)濟(jì)一體化向經(jīng)濟(jì)政治一體化過渡,為歐盟成立奠定了基礎(chǔ),故B項正確1993年,歐盟的成立推動了歐洲政治一體化,但是沒有真正實現(xiàn)政治一體化,故C項錯誤歐元是在1991年歐洲聯(lián)盟條約中規(guī)定的,成員國需要滿足一系列嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),歐盟成立后,逐漸為歐元發(fā)行掃清了障礙,故D項錯誤。,18,考情分析,真題試做,52013海南單科,22第二次世界大戰(zhàn)后,經(jīng)濟(jì)區(qū)域合作組織相繼成立。其中以“通過共同的商業(yè)政策,促進(jìn)國際貿(mào)易限制的逐步廢除”“匯集各國的資源以維護(hù)和增進(jìn)和平與自由”為主要目標(biāo)的是A歐洲經(jīng)濟(jì)共同體B亞太經(jīng)合組織C北美自由貿(mào)易區(qū)D歐洲聯(lián)盟,A,解析題干信息表明,該區(qū)域性國際經(jīng)濟(jì)組織的建立汲取了歷史上為爭奪資源彼此戰(zhàn)爭的教訓(xùn),開始加強(qiáng)資源領(lǐng)域的合作和經(jīng)濟(jì)互補(bǔ),來促進(jìn)共同發(fā)展,這與歐洲經(jīng)濟(jì)共同體成立的背景相符,故A項正確亞太經(jīng)合組織的目標(biāo)是“相互依存,共同受益,堅持開放的多邊貿(mào)易體制和減少區(qū)域內(nèi)貿(mào)易壁壘”,故B項錯誤北美自由貿(mào)易區(qū)逐步取消關(guān)稅及其他貿(mào)易壁壘,實現(xiàn)商品、資本等自由流通,這與材料信息“增進(jìn)和平與自由”不符,故C項錯誤歐洲聯(lián)盟的目標(biāo)是建立歐洲經(jīng)濟(jì)貨幣聯(lián)盟和歐洲政治聯(lián)盟,故D項錯誤。,19,考情分析,真題試做,三、世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢62016課標(biāo)全國Ⅰ,34,推動上表所列國際組織出現(xiàn)的主要因素是A發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)高速增長造成的資源緊缺B新興獨立國家應(yīng)對不利的國際經(jīng)濟(jì)秩序C經(jīng)濟(jì)全球化開始擴(kuò)展到生產(chǎn)領(lǐng)域D經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化取得顯著成就,答案,解析,20,題型特點,解題模板,押題訓(xùn)練,與時俱進(jìn)時政熱點型選擇題的特點及解題技法時政熱點型選擇題一般以最新的熱點材料切入,注重歷史與現(xiàn)實的關(guān)系,考查運用所學(xué)知識分析和解決問題的能力。熱點一般分為短效熱點、周年熱點和長效熱點。由于時政材料可能是考生不太了解的,因此給考生的解答造成了極大的困難。,21,題型特點,解題模板,押題訓(xùn)練,高考?xì)v史對時政熱點的考查不像政治學(xué)科那樣直接,而是讓考生從歷史中借鑒經(jīng)驗教訓(xùn),為解決現(xiàn)實問題提供思路和方法。在解答時政熱點型題目時,應(yīng)堅持以史為鑒、以史論政,從歷史的角度思考和解決問題。應(yīng)緊扣題目提供的材料信息,進(jìn)行分析,同時聯(lián)系教材知識,對選項加以甄別。,22,題型特點,解題模板,押題訓(xùn)練,12015年12月1日凌晨,國際貨幣基金組織批準(zhǔn)人民幣加入特別提款權(quán)SDR貨幣籃子,人民幣成為繼美元、日元、歐元及英鎊之后第五個加入全球貨幣籃子的貨幣。人民幣在SDR貨幣籃子中的權(quán)重為1092,僅次于美元和歐元,意味著人民幣成為了真正意義上的世界貨幣。下列有關(guān)國際貨幣基金組織的表述,最準(zhǔn)確的是A其資金可用于國際金融領(lǐng)域的合作B為成員國經(jīng)濟(jì)復(fù)興建設(shè)提供長期貸款C美國在SDR貨幣籃子中的地位被動搖D人民幣此后開始成為最重要的世界貨幣,答案,解析,23,題型特點,解題模板,押題訓(xùn)練,2中國首倡的“一帶一路”合作構(gòu)想,作為攜手發(fā)展、合作共贏、共同走出全球經(jīng)濟(jì)金融危機(jī)的新主張,得到了上海合作組織及金磚成員國的積極響應(yīng),以推動相關(guān)各國基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為宗旨的亞投行、“絲路基金”、金磚銀行也得到五大洲諸多國家的實質(zhì)性支持和積極參與。這體現(xiàn)了A資本主義世界市場走向沒落B世界霸權(quán)面臨激烈爭奪C建立國際經(jīng)濟(jì)新秩序的必要性D經(jīng)濟(jì)區(qū)域化加速發(fā)展,答案,解析,
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