簡介：1塑性增量本構(gòu)的基本理論姓名學(xué)號摘要本文從理論基礎(chǔ)的角度討論彈塑性增量本構(gòu)模型的基本理論首先給出彈塑性本構(gòu)模型研究的基本假設(shè)；然后談?wù)搹椝苄员緲?gòu)模型的三個基本組成部分（屈服面、硬化規(guī)律和塑性流動法則）。關(guān)鍵字本構(gòu)關(guān)系；塑性；屈服面；硬化規(guī)律；塑性流動法則1引言盡管彈塑性理論的研究己有一百多年，但隨著電子計算機和各種數(shù)值方法的快速發(fā)展，對彈塑性本構(gòu)關(guān)系模型的不斷深入認識，使得解決復(fù)雜應(yīng)力條件、加載歷史和邊界條件下的塑性力學(xué)問題成為可能。現(xiàn)在復(fù)雜應(yīng)力條件下塑性本構(gòu)關(guān)系的研究，已成為當(dāng)務(wù)之急。彈塑性本構(gòu)模型大都是在整理和分析試驗資料的基礎(chǔ)上，綜合運用彈性、塑性理論建立起來的。在采用有限元法對工程塑性問題進行數(shù)值分析時，關(guān)鍵問題就是選擇恰當(dāng)?shù)膹椝苄员緲?gòu)模型，因此，彈塑性材料本構(gòu)模型的研究就顯得十分重要【1】。本文從理論基礎(chǔ)的角度討論彈塑性增量本構(gòu)模型的基本理論首先給出彈塑性本構(gòu)模型研究的基本假設(shè)；然后談?wù)搹椝苄员緲?gòu)模型的三個基本組成部分（屈服面、硬化規(guī)律和塑性流動法則）。2基本假設(shè)建立彈塑性材料的本構(gòu)方程時，應(yīng)盡量反映塑性材料的主要特性。由于彈塑性變形的現(xiàn)象十分復(fù)雜，因此在研究彈塑性本構(gòu)關(guān)系時必須作一些假設(shè)【1】。研究彈塑性本構(gòu)關(guān)系理論的基本假設(shè)一般有以下幾點1）連續(xù)性假設(shè)彈塑性體是一種密實的連續(xù)介質(zhì)并在整個變形過程中保持連續(xù)性。2）小變形假設(shè)在小變形（變形和物體尺寸相比可以忽略不計）情況下，應(yīng)變和位移導(dǎo)數(shù)間的幾何關(guān)系是線性的。但對于大變形情況，必須考慮幾何關(guān)系中的二階或高階非線性項。3）均勻性假設(shè)物體在不同點處的力學(xué)性質(zhì)處處相同。實際上金屬材料都可以看作是均勻的。對于混凝土、玻璃鋼等非均質(zhì)材料，如果不細究其不同組份分界面的局部應(yīng)力，可以釆用在足夠大的材料上測得的等效彈塑性參數(shù)來簡化成均勻材料。3下式圖1屈服面在主應(yīng)力空間示意圖（1）0IJF這表示它是應(yīng)力空問中的一個超曲面。若不考慮應(yīng)力主軸旋轉(zhuǎn)的情況下可在主應(yīng)力空間中表示，則為（2）1230F如果屈服與靜水壓力無關(guān)，則表示為（3）120FJJ在應(yīng)變空間中可用下式表示屈服函數(shù)（4）0PIJIJF常用的屈服條件有TRESCA屈服條件1894年、MISES屈服條件1913年、COULOMB屈服條件廣義TRCSCA條件、DRUCKERPRAGER屈服條件廣義MISES條件、雙剪屈服準(zhǔn)則。（1）TRESCA屈服條件【5】TRESCA認為，在最大剪應(yīng)力達到極限時材料進入屈服，在的假設(shè)下123TRESCA屈服條件表示為（5）13MAX12K或者1320K（6）（2）MISES屈服條件【5】MISES克服TRESCA屈服面具有角點的缺陷即不考慮中間主應(yīng)力的影響提出了TRESCA屈服條件或（7）222JK2220JK將寫成展開形式，則有2J

簡介：管理方法與藝術(shù)管理方法與藝術(shù)網(wǎng)絡(luò)考核作業(yè)三輔導(dǎo)資料說明如果課程題目是隨機的，請按CTRLF在題庫中逐一搜索每一道題的答案特殊說明請仔細課程的題目每學(xué)期都可能更換，所以請仔細核對是不是您需要的題目再下載第1題1沖突是指對同一事物持有不同看法、理解和態(tài)度的雙方，為獲得主動而產(chǎn)生的。A利益和糾紛B交往和互動C矛盾和對立D不滿和憤懣正確答案是矛盾和對立第2題2（）產(chǎn)生的沖突可能不是因為利益關(guān)系，而僅僅是一個人對另一個人看不慣。A個性差異B利益C不公平現(xiàn)象D觀點正確答案是個性差異第3題3沖突管理的重點在于（），讓一方的看法和做法與另一方的看法和做法產(chǎn)生交集，亦即統(tǒng)一彼此所統(tǒng)一的事務(wù)。A放棄爭執(zhí)B達成雙方利益的共識C公正地處理問題D暫時回避矛盾正確答案是達成雙方利益的共識第4題4沖突的發(fā)展總是（），激烈的沖突不會突然爆發(fā)。A波動的B漸進的C緩慢的D階段性的正確答案是漸進的第5題5（）是解決沖突的必要前提。A統(tǒng)一意見B協(xié)調(diào)利益C關(guān)注問題D傾聽各方意見正確答案是傾聽各方意見第12題12國外學(xué)者研究表明具有（）的員工，既滿足自己的工作需要，同時也實現(xiàn)公司目標(biāo)。A工作效率B自我提升精神C時間觀念D高度工作動機正確答案是高度工作動機第13題13強化理論的總體思想是人們現(xiàn)在的（）影響其未來的行為。A價值量B期望C報酬D行為結(jié)果正確答案是行為結(jié)果第14題14獎勵是對員工行為的肯定，是（），可以直接激勵員工。A物質(zhì)報酬B精神鼓勵C正強化D負強化正確答案是正強化第15題15考評具有（）功能，可以用考評標(biāo)準(zhǔn)的約束力，迫使或誘導(dǎo)員工的行為向某一個方向發(fā)展。A目標(biāo)導(dǎo)向B反饋C懲罰D激勵正確答案是目標(biāo)導(dǎo)向第16題1沖突的兩面性是指（）。A團隊沖突B有害沖突C有利沖突D個人沖突正確答案是有害沖突有利沖突第17題2沖突的類型有（）。A人和人之間的沖突

簡介：國開03344農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化理論與實踐任務(wù)1參考答案說明如果課程題目是隨機的，請按CTRLF在題庫中逐一搜索每一道題的答案特殊說明請仔細課程的題目每學(xué)期都可能更換，所以請仔細核對是不是您需要的題目再下載題目1農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的核心是（）提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)地位提高經(jīng)濟效益提高農(nóng)民生活質(zhì)量提高農(nóng)民組織程度參考答案提高經(jīng)濟效益題目2下面選項不屬于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營特征的是（）經(jīng)營一體化布局區(qū)域化生產(chǎn)專業(yè)化管理家族化參考答案管理家族化題目3農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營體制第二次改革是（）廢除人民公社布局區(qū)域化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化廢除傳統(tǒng)的統(tǒng)購統(tǒng)銷參考答案農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化題目4山東?。ǎ┦新氏忍岢隽恕按_立主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，實行區(qū)域布局，依靠龍頭帶動，發(fā)展規(guī)模經(jīng)營”的農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。諸城壽光日照濰坊參考答案濰坊題目5龍頭企業(yè)在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營起到（）作用引導(dǎo)主導(dǎo)指導(dǎo)表率參考答案主導(dǎo)題目6下面選項不屬于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營建立的基本保障體系的是（）制度保障農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，龍頭企業(yè)如何挑大梁論農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化產(chǎn)業(yè)化是農(nóng)村改革與發(fā)展的方向參考答案論農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化題目13下面不屬于農(nóng)民專業(yè)經(jīng)濟合作組織的是（）中介組織合作協(xié)會農(nóng)民專業(yè)協(xié)會專業(yè)合作社參考答案中介組織題目14現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在是（）生產(chǎn)區(qū)域化生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)機械化生產(chǎn)規(guī)?；瘏⒖即鸢干a(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化題目15新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體發(fā)展（）是建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的必由之路分散經(jīng)營適度規(guī)模經(jīng)營集約化生產(chǎn)集體經(jīng)濟參考答案適度規(guī)模經(jīng)營題目16農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的生產(chǎn)力條件主要包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的專業(yè)化、規(guī)模化、集約化和社會化多元化機械化企業(yè)化參考答案社會化題目17決定農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化組織績效優(yōu)劣的關(guān)鍵性因素是（）技術(shù)創(chuàng)新能力資金實力生產(chǎn)加工能力市場開拓能力參考答案技術(shù)創(chuàng)新能力題目18農(nóng)村要素市場的三大支柱是土地市場、勞動力市場和（）技術(shù)市場農(nóng)資市場原料市場

簡介：吉大19春學(xué)期電路理論基礎(chǔ)在線作業(yè)二結(jié)點電位法適用于（）的電路A結(jié)點數(shù)少、支路數(shù)多B結(jié)點數(shù)多、支路數(shù)多C結(jié)點數(shù)少、支路數(shù)少D結(jié)點數(shù)多、支路數(shù)少正確答案A電路動態(tài)過程產(chǎn)生的實質(zhì)是（）A電路有儲能元件B開關(guān)的打開或閉合C元件的接通與斷開D能量不能躍變正確答案D在電源對稱的三相四線制電路中，若三相負載不對稱，則該負載各相電壓（）A不對稱B仍然對稱C不一定對稱D其他正確答案B電容元件的正弦交流電路中，電壓有效值不變，當(dāng)頻率增大時，電路中電流將（）A增大B減小C不變D恒為零正確答案A在直流電路中電感元件相當(dāng)于（）A短路B開路C通路D不一定正確答案A正確答案C關(guān)于疊加定理描述正確的有（）A可用于非線性電路B適用于功率C適用于電流D適用于電壓正確答案CD在純電阻交流電路中，（）A電壓與電流同頻B電壓與電流同相C電壓與電流相位不同D電壓與電流頻率不同正確答案AB下列關(guān)于開路短路的說法正確的有（）A開路電路中電流為0B開路電路中電源端電壓為0C短路電路中電流為0D短路電路中電源端電壓為0正確答案AD電路方程法包括（）A支路電流法B網(wǎng)孔電流法C支路電位法D結(jié)點電位法正確答案ABD下列關(guān)于電壓源電流源的說法正確的有（）A電壓源可以短路B電壓源可以開路C電流源可以短路D電流源可以開路

簡介：19秋學(xué)期（1709、1803、1809、1903、1909）人員素質(zhì)測評理論與方法在線作業(yè)0001試卷總分100得分100一、單選題共20道試題共40分1工作分析系統(tǒng)往往提供了更詳細的書面化文本，這一點也是（）評價可以借鑒的。A勝任力B競爭力C分析力D凝聚力答案A2內(nèi)容效度就是指測驗的能代表所測量的特質(zhì)的程度。A調(diào)查數(shù)據(jù)B行為樣組C測試樣組D分析結(jié)論答案B3面試就是收集信息以幫助（）做出正確挑選決策。A面試者B求職者C應(yīng)聘者D決策者答案A4第一次開展人事測評，首先要按照測評（）設(shè)計測評項目的結(jié)構(gòu)。A要求B目的C態(tài)度D動機答案B5績效評估系統(tǒng)的目標(biāo)就在于地對組織中的各個員工的工作業(yè)績進行衡量。A系統(tǒng)B客觀C實際D準(zhǔn)確答案D6評價中心的報告正是實施評價中心的目的所在。不管是用于（）決策，還是用于發(fā)展性評價，一份詳細的報告都是很必需的。A干部任聘B崗位聘任C外部招聘D內(nèi)部招聘答案C7在人事測評中，（）的紙筆測驗就是使用紙和筆就能進行的測驗。C15種人格D12種人格答案B14（）性測驗是測驗人們在某些方面的特長和技能表現(xiàn)。A能力傾向B經(jīng)驗傾向C操作傾向D技能傾向答案A15（）用來確定員工的素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平的變化與發(fā)目的是促進員工迸一步提高素質(zhì)、提高提高業(yè)務(wù)水平。A選拔性測評B態(tài)度性測評C開發(fā)性測評D發(fā)展性測評答案D16工作分析的方法為描述內(nèi)容的（）提供了一個更寬泛的定性但同時也更實證的程序。A財務(wù)分析B策略分析C權(quán)重分析D市場分析答案C17確定人事測評指標(biāo)就是確定測評的（）和用來衡量這些維度的“尺子”。A范圍B維度C效果D內(nèi)容答案B18多重能力傾向測驗，主要用來測量與某些活動有關(guān)的一系列（）的考試，能同時測定多種能力傾向。A技術(shù)潛能B心理潛能C開發(fā)潛能D動力潛能答案C19人事測評的另一類常用方法是（），即設(shè)計各種形式的測驗來研究人事管理領(lǐng)域里的問題。A試驗法B評測法C測驗法D定量法

簡介：南開19秋學(xué)期（1709、1803、1809、1903、1909）人員素質(zhì)測評理論與方法在線作業(yè)0003試卷總分100得分100一、單選題共20道試題共40分1是面試類型發(fā)展的新變化。在情景面試中，突破了常規(guī)面試中一問一答的基本模式。A行為面試B結(jié)構(gòu)化面試C情景面試D心理測試答案C2第一次開展人事測評，首先要按照測評（）設(shè)計測評項目的結(jié)構(gòu)。A要求B目的C態(tài)度D動機答案B3心理測驗之所以能成為科學(xué)而有效的（）工具，是因為它有一套科學(xué)的編制方法。A技能測評B干部測評C員工測評D人事測評答案D4就是求各測評指標(biāo)得分的算術(shù)平均數(shù)的方法。A算數(shù)平均法B加法匯總法C加權(quán)求和法D加權(quán)平均法答案A5的目的既然是把最優(yōu)秀的求職者與一般性的合格者區(qū)分開來，那么人們對它的要求自然就非常嚴格、非常精確。A選拔性測評B態(tài)度性測評C開發(fā)性測評D動機性測評答案A6測評人員，也稱主試，是測評工作的具體者。A組織B策劃C實施D內(nèi)部答案C13標(biāo)準(zhǔn)化的（）是目前在人事測評中使用最廣泛的一種形式。A紙筆測驗B智力測驗C技能測評D心理測驗答案A14順應(yīng)效應(yīng)是指參加面試人員不同的（）會使面試的結(jié)果受到一些影響。A次序B提問C回答D位置答案A15（）的關(guān)鍵特征是多重評估的過程。A評價中心B考評中心C測試中心D分析中心答案A16（）性測驗是測驗人們在某些方面的特長和技能表現(xiàn)。A能力傾向B經(jīng)驗傾向C操作傾向D技能傾向答案A17（）就是求各測評指標(biāo)得分的算術(shù)平均數(shù)的方法。A算數(shù)平均法B加法匯總法C加權(quán)求和法D加權(quán)平均法答案A18（）內(nèi)容設(shè)計，實際就是將一些方法、工具組合在一起，但在此過程中有一些需要注意的規(guī)則。A評價中心B考評中心C測試中心D分析中心

簡介：謀學(xué)網(wǎng)【奧鵬】南開大學(xué)19秋學(xué)期1709、1803、1809、1903、1909現(xiàn)代政府理論在線作業(yè)試卷總分100得分100第1題三權(quán)分立思想的全面發(fā)展是的貢獻A、洛克B、孟德斯鳩C、杰斐遜D、亞里斯多德正確答案B第2題現(xiàn)代政府發(fā)展的源動力是A、政府自身的改革要求B、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展C、公民意識的崛起D、先進政黨的推動正確答案C第3題下列國家屬于集權(quán)色彩較濃的聯(lián)邦制的是（）A、英國B、中國C、法國D、蘇聯(lián)正確答案D第4題（）是一國政府能否雇傭更多官員的直接決定因素。A、人口數(shù)量B、經(jīng)濟發(fā)展水平C、政府財力D、政府職能正確答案C第5題城鎮(zhèn)型地方政府的設(shè)立，是工業(yè)化和城市化發(fā)展的產(chǎn)物，最重要的設(shè)置指標(biāo)是A、歷史的承襲性和地域的整體性B、中央政府行政控制的需要C、人口流動性的大小D、人口規(guī)模和經(jīng)濟發(fā)達程度正確答案D第6題對居民的身份戶籍進行管理主要屬于地方政府的哪項職能A、維護社會秩序的穩(wěn)定運行第12題的政府體制是現(xiàn)代資產(chǎn)階級國家政權(quán)最普遍的制度模式A、內(nèi)閣制B、總統(tǒng)制C、三權(quán)分立D、委員制正確答案C第13題地方政府形成的基本前提是A、血緣關(guān)系退出公共管理權(quán)力分割的舞臺B、社會管理的復(fù)雜化C、疆域的擴張D、中央集權(quán)取代宗法制度、分封制度正確答案D第14題中國政府職能在縱向上配置的總特點可以概括為A、上下對口B、左右對齊C、責(zé)職同構(gòu)D、上下對齊正確答案C第15題（）是指個人理性行為的累加效果可能是集體行為的非理性。A、外部性B、逆向選擇C、道德風(fēng)險D、合成謬誤正確答案D第16題現(xiàn)代政府大多數(shù)是大眾政府而不是宗教或神權(quán)政府，這是政府的含義A、主權(quán)性B、整體性C、世俗性D、普遍性正確答案C第17題人類社會中的一切政治現(xiàn)象，如國家、政黨、利益團體、法律等的發(fā)展問題均可歸屬于的范疇A、政府發(fā)展B、政治發(fā)展C、行政發(fā)展

簡介：,返回總目錄,,THEORETICALMECHANICS,,主講賈啟芬,第一篇靜力學(xué),,,第4章靜力學(xué)應(yīng)用問題,THEORETICALMECHANICS,,天津大學(xué),41平面靜定桁架,411平面靜定桁架的構(gòu)成412桁架桿件內(nèi)力計算的常用方法,返回首頁,THEORETICALMECHANICS,,411平面靜定桁架的構(gòu)成,41平面靜定桁架,返回首頁,?桁架由一些直桿彼此在兩端用鉸鏈連接而成的幾何形狀不變的結(jié)構(gòu)。,平面桁架所有桿件的軸線都在同一平面內(nèi)的桁架；空間桁架桿件軸線不在同一平面內(nèi)的桁架。,THEORETICALMECHANICS,,節(jié)點桁架中桿件與桿件相連接的鉸鏈,節(jié)點構(gòu)造有榫接（圖A）焊接（圖B）鉚接（圖C）整澆（圖D）,均可抽象簡化為光滑鉸鏈,411平面靜定桁架的構(gòu)成,41平面靜定桁架,返回首頁,THEORETICALMECHANICS,,各直桿兩端均以光滑鉸鏈連接；所有載荷在桁架平面內(nèi)，作用于節(jié)點上；桿自重不計。如果桿自重需考慮時，也將其等效加于兩端節(jié)點上。,計算桁架各桿受力時的幾點假設(shè),滿足以上假設(shè)條件的桁架稱為理想桁架。理想桁架中的各桿件都是二力桿。,412桁架桿件內(nèi)力計算的常用方法,41平面靜定桁架,返回首頁,THEORETICALMECHANICS,,簡單桁架桁架由三根桿與三個節(jié)點組成一個基本三角形，然后用兩根不平行的桿件連接出一個新的節(jié)點，依次類推而構(gòu)成。,簡單桁架,412桁架桿件內(nèi)力計算的常用方法,41平面靜定桁架,返回首頁,THEORETICALMECHANICS,,桁架桿件內(nèi)力計算的節(jié)點法,節(jié)點法適用于求解全部桿件內(nèi)力的情況,求解要點,逐個考慮各節(jié)點的平衡、畫出它們的受力圖應(yīng)用平面匯交力系的平衡方程，根據(jù)已知力求出各桿的未知內(nèi)力。在受力圖中，一般均假設(shè)桿的內(nèi)力為拉力，如果所得結(jié)果為負值，即表示該桿受壓,,412桁架桿件內(nèi)力計算的常用方法,41平面靜定桁架,返回首頁,THEORETICALMECHANICS,,桁架桿件內(nèi)力計算的截面法,適用于求桁架中某些指定桿件的內(nèi)力,412桁架桿件內(nèi)力計算的常用方法,41平面靜定桁架,返回首頁,THEORETICALMECHANICS,,例一屋架的尺寸及載荷如圖所示，求每根桿件的內(nèi)力。,解首先求支座A、H的反力，由整體受力圖A，列平衡方程,FAY＝FNH＝20KN,例題,41平面靜定桁架,返回首頁,THEORETICALMECHANICS,,F630KN拉，F(xiàn)30零桿,選取A節(jié)點畫受力圖，列平衡方程,F1–335KN壓，F(xiàn)230KN拉,選取B節(jié)點畫受力圖，列平衡方程,例題,41平面靜定桁架,返回首頁,THEORETICALMECHANICS,,F4–224KN拉，F(xiàn)5–112KN壓,F8–224KN壓，F(xiàn)710KN拉,選取D節(jié)點畫受力圖，列平衡方程,選取C節(jié)點畫受力圖，列平衡方程,例題,41平面靜定桁架,返回首頁,THEORETICALMECHANICS,,由于結(jié)構(gòu)和載荷都對稱，所以左右兩邊對稱位置的桿件內(nèi)力相同，故計算半個屋架即可?，F(xiàn)將各桿的內(nèi)力標(biāo)在各桿的旁邊，如圖（F）所示。圖中正號表示拉力，負號表示壓力，力的單位為KN。,可取H節(jié)點進行校核。,例題,41平面靜定桁架,返回首頁,THEORETICALMECHANICS,,例求圖所示桁架中CD桿的內(nèi)力。,解,例題,41平面靜定桁架,返回首頁,用截面法求解，需用節(jié)點法配合。,分析節(jié)點E的受力情況，可以由?FX＝0算出FED＝0，即為“零桿，,THEORETICALMECHANICS,,首先判斷“零桿”，解題就比較方便。本題可不求約束力，僅用一個方程即可解決，提高解題速度。,再用截面N–N截出右半部桁架，畫受力圖D，列方程,例題,41平面靜定桁架,返回首頁,THEORETICALMECHANICS,,零桿桁架某些不受力的桿件,最常見的零桿發(fā)生在圖示的節(jié)點處,,412桁架桿件內(nèi)力計算的常用方法,41平面靜定桁架,返回首頁,零桿對保證桁架幾何形狀是不可缺的。在計算中，先判斷零桿。,THEORETICALMECHANICS,,例43已知圖所示桁架中∠CAB＝∠DBA＝，∠CBA＝∠DAB＝。DA、DE、CB、CF均各為一桿，中間無節(jié)點，求桁架中1、2兩桿的內(nèi)力。,解先求FNB，以整體為研究對象，畫受力圖，列方程,例題,41平面靜定桁架,返回首頁,THEORETICALMECHANICS,,用截面法,截出三角形CFB,畫受力圖，列方程,例題,41平面靜定桁架,返回首頁,THEORETICALMECHANICS,,例題,41平面靜定桁架,返回首頁,THEORETICALMECHANICS,,用?FX＝0方程校對,求桁架各桿內(nèi)力，主要是在受力分析和選取平衡研究對象上要多加思考，然后是求解平面匯交力系與平面一般力系的問題。,例題,41平面靜定桁架,返回首頁,THEORETICALMECHANICS,,一般先求出桁架的支座反力。在節(jié)點法中逐個地取桁架的節(jié)點作為研究對象。須從兩桿相交的節(jié)點開始（通常在支座上），求出兩桿未知力。再取另一節(jié)點，一般未知力不多于兩個。如此逐個地進行，最后一個節(jié)點可用來校核。在截面法中，如只需求某桿的內(nèi)力，可通過該桿作一截面，將桁架截為兩部分（只截桿件，不要截在節(jié)點上），但被截的桿數(shù)一般不能多于三根。研究半邊桁架的平衡，在桿件被截處，畫出桿件的內(nèi)力。在計算中，內(nèi)力都假定為拉力。,解題思路,例題,41平面靜定桁架,返回首頁,21,一、圖示直角彎桿ADG用桿BE，CE，DE支持，自重不計，各處連接皆為鉸鏈，在曲桿AD部分作用有均布載荷Q，在G點有水平力F，不計各桿自重。已知F200N，Q100N/M，A2M。試求A支座的約束力及桿BE，CE，DE的內(nèi)力。,22,解（1）取整體為研究對象,23,（2）取節(jié)點E為研究對象,在圖示結(jié)構(gòu)中，各桿自重不計，已知ACCD2A，BCCEDHA，力鉛直。試求（1）BE、CE、EH桿的內(nèi)力；（2）D處的約束力。,THEORETICALMECHANICS,,天津大學(xué),41平面靜定桁架,返回首頁,解取ACE為研究對象,THEORETICALMECHANICS,,天津大學(xué),41平面靜定桁架,返回首頁,取點E為研究對象,THEORETICALMECHANICS,,天津大學(xué),41平面靜定桁架,返回首頁,取整體為研究對象,27,平面結(jié)構(gòu)如圖，已知尺寸A、力及力偶矩，各桿自重不計。試求（1）固定端A處的約束力；（2）桿1、2、3、4、5、6的內(nèi)力。,28,（1）取整體為研究對象，其受力圖為（A）,29,（2）應(yīng)用截面法，截斷桿1、5、6，受力圖如圖（B）示,30,（3）取D節(jié)點為研究對象，受力圖為（C）,（4）取E節(jié)點為研究對象，受力圖為（D）,謝謝,

簡介：黨的創(chuàng)新理論有哪些_黨的創(chuàng)新理論知識內(nèi)容黨員用黨的創(chuàng)新理論鑄造師魂，貫徹學(xué)習(xí)好黨的創(chuàng)新理論并運用到工作中去。下面是小編為大家收集整理的黨的創(chuàng)新理論認識的范文，歡迎大家閱讀。黨的創(chuàng)新理論認識的范文篇一在七一報告中，“創(chuàng)新”一詞出現(xiàn)了13次，“科學(xué)”一詞出現(xiàn)了29次。胡報告深刻指出，“理論創(chuàng)新永無止境”。我們一定要按照七一講話提出的要求，在理論研究上真正做到與時俱進、開拓創(chuàng)新。下面，我簡要談?wù)勛约宏P(guān)于黨的創(chuàng)新理論的理解，不當(dāng)之處望首長和戰(zhàn)友們批評指正。一、黨只有結(jié)合實際不斷進行思想理論創(chuàng)新，才能保證站在時代的前列。蘇聯(lián)是共產(chǎn)國際的發(fā)源地，是中國共產(chǎn)黨誕生的奠基人，是運用馬克思主義挽救國家民族的典范。蘇共在經(jīng)濟文化落后的國家開辟了一條非資本主義現(xiàn)代化道路的嘗試，這一偉大的社會實驗曾經(jīng)取得過輝煌，1917年11月～1918年3月，各地相繼建立了蘇維埃政權(quán)。1922年12月30日，蘇聯(lián)蘇維埃第一次代表大會通過了聯(lián)盟條約和聯(lián)盟成立宣言，宣告蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟成立。1931年11月，中華蘇維埃共和國政府的成立，這是中共中央根據(jù)當(dāng)時革命斗爭形勢發(fā)展的客觀需要和現(xiàn)實可能性做出的重大的政治底線，顯示了極高的政治智慧。中華民族從來都重視統(tǒng)一，統(tǒng)一是我們在中國歷史文化的常態(tài)，也是我們追求的一個理想的政治狀態(tài)。在我們的文化里，從來對分裂、獨立這些事情都是不贊成的。而“一國兩制”跳出了中國文化的框架，跳出了傳統(tǒng)思維的束縛，用一個比較務(wù)實的策略，把統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)降低到最低要求來實現(xiàn)。說的比較通俗點，這個也是最低成本的方案。1997年7月1日，回歸后的香港，在“一國兩制”原則下，不僅保持資本主義制度以及生活方式不變，而且成為實行社會主義的中國內(nèi)地和資本主義世界溝通的橋梁，以及中國吸收國際先進文明成果的重要基地。同時也使傳承了幾千年東方智慧的中國，嫁接西方理念之后，在21世紀重新崛起的契機和起點。胡在七一講話中提到“我們要一如既往堅持“一國兩制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方針團結(jié)一切愛國愛港、愛國愛澳力量，保持香港、澳門長期繁榮穩(wěn)定。”“一國兩制”體現(xiàn)了我黨領(lǐng)導(dǎo)人站在時代的前沿，以博大的胸襟和超前的意識思考著發(fā)展和民族統(tǒng)一問題，是一次偉大的理論創(chuàng)新，人類史無前例的社會制度試驗。最終，實踐證明了其正確性，也為世界各國解決歷史遺留的主權(quán)領(lǐng)土問題，提供了嶄新思路。然而，我們也可以舉出很多負面的例子。不管是在歷史上還是現(xiàn)實中，都有一些黨派被時代所淘汰。包括當(dāng)年在列寧領(lǐng)導(dǎo)下奪得政權(quán)的蘇聯(lián)共產(chǎn)黨，統(tǒng)治世界第一大國69年，但還是在九十年代初期轟然倒塌。前蘇聯(lián)是一個巨大的聯(lián)盟國，包含了15個加盟國和

簡介：公安局輔警招聘考試題庫綜合理論知識公安局輔警招聘考試題庫綜合理論知識政治理論、法律法規(guī)、公安工作基本知識政治理論、法律法規(guī)、公安工作基本知識21單選題1是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。A依法治國B文明執(zhí)法C尊重人權(quán)D堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)正確答案為A。2依法治國首先是。A依法治權(quán)B依法治民C提高全民守法意識D有效管理國家正確答案為A。3是我國憲法明確規(guī)定的社會主義法治的基本原則。A法律面前人人平等B樹立和維護法律權(quán)威C憲法至上D堅持社會主義初級階段理論正確答案為A。4是社會主義法治的本質(zhì)要求是社會依治理念的本質(zhì)特征。A執(zhí)法為民B依法治國C民主自由D服務(wù)大局正確答案為A。A政治路線B根本宗旨C任務(wù)D奮斗目標(biāo)正確答案為B。10是社會主義法治的重要目標(biāo)是構(gòu)建社會和諧社會的重要任務(wù)。A依法治國B公平正義C執(zhí)法為民D服務(wù)大局正確答案為B。11公平正義的首要內(nèi)容是確保。A一切行為讓群眾滿意B一切結(jié)果符合法律規(guī)定C一切行為讓領(lǐng)導(dǎo)滿意D一切行為符合法律規(guī)定正確答案為D。12公安民警必須遵守的政治原則是。A執(zhí)法為民B堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)C公平正義D服務(wù)大局正確答案為B。13概括起來講就是法無明文規(guī)定不為罪法不明文規(guī)定不受罰。A罪刑法定原則B罪刑相適應(yīng)原則C罪刑自負原則D法律面前人人平等原則正確答案為A。

簡介：保育員理論知識試題保育員理論知識試題一、填空題每空1分，總計20分1、幼兒園必須把保護和健康放在工作的首位，在重視幼兒身體健康的同時，要高度重視幼兒的心理健康。2、幼兒園的九項衛(wèi)生保健制度為幼兒的飲食、體格鍛煉制度預(yù)防疾病制度、安全制度衛(wèi)生保健登記、統(tǒng)計制度家長聯(lián)系制度。3、健康幼兒的血色素不得低于。4、幼兒看書、繪畫時，書本與眼睛距離應(yīng)保持在。5、幼兒尿道短，尿道口被污染易引起。6、最簡便有效的預(yù)防佝僂病的方法是。7、幼兒的玩具應(yīng)定期用，不能用水洗的玩具應(yīng)放在。8、幼兒兩餐間隔的時間應(yīng)為，保證幼兒每次進餐時間不少于，不應(yīng)過分催促幼兒。9、保育人員應(yīng)對幼兒進行，培養(yǎng)幼兒的能力。10、幼兒園應(yīng)貫徹和相結(jié)合的原則。二、選擇題每題2分，總計18分1、垂體分泌的生長激素，在睡眠時，分泌。①減少②增加③無變化四、簡述題每題10分，共計40分1、幼兒鼻出血應(yīng)如何處理2、保育員在幼兒游戲活動時要做哪些工作3、幼兒園為什么要實行保育和教育相結(jié)合的原則一、填空題每空1分，總計20分1、幼兒園必須把保護幼兒生命和促進幼兒健康放在工作的首位，在重視幼兒身體健康的同時，要高度重視幼兒的心理健康。2、幼兒園的九項衛(wèi)生保健制度為_生活制度___幼兒的飲食、體格鍛煉制度健康檢查制度_衛(wèi)生消毒及隔離制度___預(yù)防疾病制度、安全制度衛(wèi)生保健登記、統(tǒng)計制度家長聯(lián)系制度。3、健康幼兒的血色素不得低于10克。

簡介：試題庫與參考答案試題庫與參考答案一、判斷題（對打一、判斷題（對打√，錯打√，錯打X））基本知識基本知識1、（√）安全用電，就是要使一切電力設(shè)施處于良好的運行狀態(tài)，避免電力系統(tǒng)發(fā)生事故。2、（√）為保證人身及電氣設(shè)備、電力系統(tǒng)的安全，在用電的同時，必須把電氣安全工作放在首位。3、（）電力生產(chǎn)和電器設(shè)備的使用過程中如果不注意安全，不會造成人身傷亡事故或電氣設(shè)備損壞事故。4、（√）電本身具有看不到、聞不到、摸不到、摸不得的特性。5、（√）加強安全用電教育和安全技術(shù)培訓(xùn)，掌握人身觸電事故的規(guī)律性及防護技術(shù)，采取各種切實有效的措施以防止事故的發(fā)生。6、（√）電流大小和方向均隨時間而變化電流稱為交流電流。7、（）導(dǎo)體的電阻與溫度有關(guān)，通常金屬的電阻都是隨溫度的升高而減小。8、（）部分歐姆定律的內(nèi)容是流過導(dǎo)體的電流與這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與這段導(dǎo)體的電阻也成正比。9、（）當(dāng)電阻串聯(lián)時，串聯(lián)電路的總功率等于串聯(lián)電路中各電阻的功率之積。10、（√）整流利用半導(dǎo)體二極管的單向?qū)щ姷奶匦?，把正弦?guī)律變化的交流電變成單一方向的脈動直流電。11、（）單相全波整流電路用一只二極管，整流出電壓是原電壓的09倍。12、（）單相橋式整流電路用兩只二極管，整流出電壓是原電壓27、（√）線電壓是指相線與相線之間的電壓。28、（）對于長時間存放的儀表，不一定要求定期通電檢查和驅(qū)除潮氣。29、對于長時期間使用的儀表，應(yīng)按電氣計量的要求，進行必要的檢驗和校正。30、（）電磁式儀表主要用于測量直流儀表。31、（）測量交流電流和交流電壓多采用磁電系儀表。32、（）測量線路電流時，電流表必須并入被測量電路。33、（√）使用電流表時，必須正確選擇儀表的量程和精度等級。34、（√）電流互感器二次側(cè)線圈、金屬外殼、鐵芯必須進行可靠接地保護。35、（√）電流互感器的二次側(cè)絕對不可開路，不允許安裝熔斷器。36、（√）使用鉗形電流表測量電流時，被測量電路可以在不斷開電路的情況下進行，鉗形電流表是一種可攜帶式電工儀表，使用非常方便，應(yīng)用廣泛。37、（）鉗形電表流每次只能測量一相導(dǎo)線的電流，被測量導(dǎo)線應(yīng)置于鉗口內(nèi)中心位置，也可以將多相導(dǎo)線都夾入鉗口測量。38、（√）鉗形電流表都有量程轉(zhuǎn)換開關(guān)，測量前應(yīng)估計被測電路電流的大小，再決定用哪個量程。不可以在測量過程中改變量程。39、（√）鉗形電流表測量前，應(yīng)檢查鉗形電流表指針是否在零位。如果不在零位應(yīng)進行機械調(diào)零。40、（√）鉗形電流表使用后，應(yīng)將量程選擇旋鈕放至最高檔，防止下次使用時操作不慎損壞儀表。41、（√）鉗形電流表鉗口上不能有油污、雜物、銹斑，不用時應(yīng)妥善保管。42、（√）電壓互感器要防止二次側(cè)短路，一次側(cè)、二次側(cè)都應(yīng)裝熔斷器。

簡介：18試卷代碼B非高危安全管理人員及主要負責(zé)人理論考試試卷初訓(xùn)注意事項請用黑色碳素筆填寫試卷，答卷前，考生務(wù)必把密封線外的各項內(nèi)容（單位準(zhǔn)考證號姓名填寫清楚，答案不得填出密封線外。一、單選題（共40題，每題1分，共計40分，每題只有一個正確選項）1、安全生產(chǎn)法于2002年（C）起實施。A5月1日B8月1日C11月1日D12月1日2、特種設(shè)備安全法自2014年（A）起施行。A1月1日B6月1日C9月1日D12月1日3、對企業(yè)安全生產(chǎn)工作全面負責(zé)的人是企業(yè)（D）。A總工程師B技術(shù)總負責(zé)人C安全管理人員D主要負責(zé)人4、在生產(chǎn)過程、勞動過程、（A）中存在的危害勞動者健康的因素，稱為職業(yè)性危害因素。A作業(yè)環(huán)境B衛(wèi)生環(huán)境C高溫環(huán)境D電離環(huán)境5、國務(wù)院關(guān)于進一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知（國發(fā)〔2010〕23號）提出安全生產(chǎn)主要任務(wù)是（D）。A加大安全投入B強化安全培訓(xùn)C完善法律制度D形成安全生產(chǎn)長效機制6、在生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)工作中，最基本的安全管理制度是D。A安全生產(chǎn)目標(biāo)管理制B安全生產(chǎn)承包責(zé)任制C安全生產(chǎn)獎勵制D安全生產(chǎn)責(zé)任制7、個體走在十字路口闖紅燈的主要心理原因是（B）心理。A逞能B省能C從眾D好奇8、建設(shè)工程項目的安全生產(chǎn)防護設(shè)施應(yīng)當(dāng)與主體工程（D）。A同時設(shè)計，同時投入生產(chǎn)和使用B同時設(shè)計，同時施工題號一二三總分得分3819、生產(chǎn)經(jīng)營單位負責(zé)人在應(yīng)急救援中的職責(zé)是（A）。A迅速采取有效措施組織搶救B統(tǒng)計損失，處罰相關(guān)違章操作人員C安排清理打掃事故現(xiàn)場工作D事故處理完成后報告國家有關(guān)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門20、建筑物起火后幾分鐘內(nèi)是滅火的最好時間（A）A5～7分鐘B8～10分鐘C10～12分鐘D15分鐘21、特種作業(yè)人員無證上崗，屬于（B）。A無意識的不安全行為B有意識的不安全行為C犯罪D以上都不是22、為了對事故進行調(diào)查和處理，必須對事故進行歸納和分類。依照事故的（B），將事故分為傷亡事故和非傷亡事故。A責(zé)任B后果C原因D性質(zhì)23、安全生產(chǎn)管理涉及企業(yè)中的所有人員、設(shè)備設(shè)施、物料、環(huán)境、信息等各種管理對象，其管理的基本對象是（D）A重大危險源B事故隱患C企業(yè)負責(zé)人D企業(yè)員工24、為保證人體觸電不致造嚴重傷害與傷亡，觸電安全電壓必須在（A）V以下。A50B60C70D8025、酒后駕車，屬于（D）危險源。A物理性B化學(xué)性C生物性D行為性26、“安全與危險相伴相生”，這句話表明，安全是（B）。A絕對的；B相對的；C不存在的；D以上都不是。27、重大事故隱患是指（A）的隱患。A后果嚴重和整改難度大B隱患整改難度大C事故所造成的后果嚴重D事故所造成的后果不嚴重28、國務(wù)院生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例于2007年（B）起實施。A3月1日B6月1日C9月1日D12月1日29、職業(yè)病的分類和目錄由（A）行政部門會同國務(wù)院安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門、勞動保障行政部門制定、調(diào)整并公布。A國務(wù)院衛(wèi)生B衛(wèi)生C國務(wù)院D國家30、今年職業(yè)病防治法宣傳周活動從4月25日至5月1日，宣傳主題是“（B）”。

簡介：人力資源管理論文人力資源管理論文標(biāo)題題關(guān)于某大學(xué)博士失業(yè)的關(guān)于某大學(xué)博士失業(yè)的案例分析案例分析姓名學(xué)院專業(yè)班級學(xué)號醫(yī)院解聘實在想不通?！彼J為，“下崗”的原因與科主任對他的看法有關(guān)。他說，1996年至1997年，腦外科主任動員全科醫(yī)生使用某種抗生素藥，每用一支推銷員給他8元錢。“當(dāng)時這種藥在科內(nèi)簡直用瘋了，其中有一個月就拿了5000元?！币蛏婕皵?shù)萬元金額，他擔(dān)心這樣做會出事，并認為過分追求經(jīng)濟利益會導(dǎo)致不合理用藥，甚至濫用藥。因此，他向醫(yī)院黨委做了匯報。郭某說，憑他的條件，本應(yīng)在1996年評上副教授，但等評審會結(jié)束后，醫(yī)院人事部門才告訴他院方并沒有把他的材料報上B大學(xué)，也并沒有告知原因。后來他聽人說，他在醫(yī)院內(nèi)部的職稱評審會中就通不過，原因是認為他條件都是具備的，就是科室里關(guān)系沒搞好。而郭某認為最終導(dǎo)致他失業(yè)的直接原因是院內(nèi)的一次醫(yī)療糾紛引起的。他回憶，1998年，一位入院時還能喊叫的女青年，在經(jīng)治療后卻成了植物人。因在治療過程中病人反應(yīng)主刀醫(yī)師術(shù)后沒有向家屬及時通報病情，且科主任涉及離崗、索要高額會診費、讓家屬買來棒冰作物理降溫等問題和病人家屬發(fā)生糾紛。家屬因此大吵大鬧并和保安發(fā)生沖突，導(dǎo)致院領(lǐng)導(dǎo)被打，腦外科一個月不能正常開展工作。郭某說，當(dāng)時科主任在向院領(lǐng)導(dǎo)匯報時指責(zé)郭某向家屬透漏病歷資料致使家屬吵鬧。郭某說正是這些事，使他得罪人。可“我絕對沒有向外透漏關(guān)于醫(yī)療過程的消息”。醫(yī)院人事部解聘是優(yōu)化組合的需要醫(yī)院人事部解聘是優(yōu)化組合的需要C醫(yī)院人事部郭主任說解聘郭某是件很正常的事。她介紹，C醫(yī)院采用一年一聘的用人制度，每年都要進行雙向選擇。郭某下崗的主要原因是科室工作人員優(yōu)化組合的需要。郭主任說，我們與員工的合作大部分比較愉快，只有郭某一個人到處反映情況。她說，1998年8月，院里啟動了新一輪的聘任工作，當(dāng)時腦外科的一部分人員便提出不要再與郭某簽續(xù)聘合同。為此，院黨委、人事部高度重視，分別找了科室的每一個成員了解此事。當(dāng)時大家就提出了多項問題，諸如醫(yī)療糾紛不斷、醫(yī)生不敢開刀、前來就診的病人少、科內(nèi)團結(jié)差等，最后大家點到，造成這一局面郭某負有主要責(zé)任。9月9日，醫(yī)院院長與院紀委書記找郭某談話，并提醒他要注意與科室關(guān)系的協(xié)調(diào)。9月14日，醫(yī)院院務(wù)會議決定暫不與他簽定聘用合同，給郭某3個月的試用期，視表現(xiàn)再做決定。3個月后，即1998年11月，院長根據(jù)神經(jīng)外科對郭某的書面簽定（經(jīng)人事部審核），決定不與他續(xù)簽合同。12月，院務(wù)會議根據(jù)郭某提出的復(fù)議申請，又一次調(diào)查核實后維持了原先的決定。

簡介：中國美術(shù)學(xué)院學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得中國美術(shù)學(xué)院或其它教育機構(gòu)的學(xué)位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。一名捌嘏日。心年F月7日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)中國美術(shù)學(xué)院可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于1、保密口，在年解密后適用本授權(quán)書。2、不保密甌請在以上相應(yīng)方框內(nèi)打“4”作者簽名導(dǎo)師簽名日期Y岬年日期礦F尹年一Q孓月7日L歹月々日FABSTRACTONETHOUSANDVISITORSVISITEDTHEEXHIBITION，YOUCANSEEATHOUSANDDIFFERENTFEDINGSEXHIBITIONISACOMPREHENSIVEPRODUCTENCOMPASSESSEVERALDISCIPLINES，INTHEHISTORICALPROCESSOFDISPLAYDESIGN，STARTINGEITHERFROMTHEAVANTGARDEUSEOFORTHEBAUHAUSPERIOD，APPEARSFUNCTIONALDISPLAYDESIGN，SOTHATAVARIEWOFEXHIBITIONSEMERGEDITALSONOWANEXHIBITIONDESIGNERISNOSMALLCHALLENGEHOWEVERTHEHISTORYOFNARRATIVESPACEPROVED，F(xiàn)ROMTHETRADITIONALTOTHEMODERNRELIGIOUSARCHITECTUREPAVILION，NUMEROUSEXHIBITSSHOWINGBYAGROUPORANIDEAFORSOMENARRATIVEAPPROACHWHICHALSODIDNOTWHICHONEISTHEBESTAPPROACHCHOOSEWHATYOUWANTTODOISTOCONVEYTHECONCEPTOFTHESPIRITOFTHETIMESORWHEREWHATCANREALLYPROPUPTHEEXHIBITIONNARRATIVE，WHILETHEEXHIBITIONCLEARWITHLAYEREDNARRATIVEISHOWTOSTRENGTHENTHEPERCEPTIONOFTHEVISITORSTOTHEEXHIBITION，ACOMBINATIONOFBOTHISTHECOREOFMODERNEXHIBITIONFROMTHECURRENTTRENDOFGLOBALCURATORIALPOINTOFVIEWTHEEXHIBITIONISDIVIDEDINTOSEVERALTYPESAREALSODIFFERENTTYPESOFTHEMATICEXHIBITIONGALLERIES，ANINTERNATIONALTRAVELINGEXHIBITION，BIENNALEANEXCELLENTSPECIALEXHIBITIONGALLERIES，GOODWORKS，GOODEXHIBITIONNARRATIVECONCEPT，GOODEXHIBITIONSPACE，AREINDISPENSABLEWHENTHECONCEPTOFBREAKINGTHEMUSEUMOFARTBIENNIALSHOWWHITESPACE，AMETEORICRISETOBECOMETHEMOSTPOPULARTYPEISNOWANEXHIBITIONEXHIBITIONSWAYTHEEXHIBITIONITSELFISPUSHINGSOMEOFTHETHINGSSHOULDGO，BREAKINGAPREVIOUSSTABILITYRATHERTHANPARROTINGOFTHETHINGSWERECOGNIZEDTHENPUTOUTPAPERSFROMTHETHEORETICALPROTOTYPENARRATIVESPACEOFDEPARTURE，WILLDOACROSSDISCIPLINARYNARRATIVESPACEBETWEENTHETHEORYANDDESIGNOTEXHIBITIONSDACE，ANDUSETHISTHEORYTOANALYZEANDSORTOUTTHEPERCEPTIONOTTODAYSEXHIBITIONSPACEDESIGNEDBYTHENARRATIVESTRUCTURE，NARRATIVELANGUAGEANDBEHAVIORONDISPLAYINTHEEXHIBITIONDESIGNLINES，THENARRATIVELEVEL，INVESTMENTINTECHNOLOGYRECOGNIZABLEEXHIBITION，EXHIBITIONOFVISUALMETAPHORRHYTHMANDVISITORSINTERACTIVESPACESEVENSTANDARDFORANALYSISOFCURRENTDOMESTICEXHIBITIONSWERETECHNICAL，F(xiàn)UNCTIONALANDFORMALCOMBING，THEEXHIBITIONWILLBECLOSELYINTEGRATEDWITHTHENARRATIVEEXHIBITIONSPACEDESIGNEDTOMAKETHEMEDIAMOREPRECISELYSHOWMORESTRUCTUREDNARRATIVEUSEDINTHEEXHIBITIONAMONGTHEVISITORSTOTHEEXHIBITIONEXPERIENCESOMUCHMOREVIVIDKEYWORDNARRATIVE，NARRATIVESPACE，EXHIBITIONSPACEDESIGNCROSSDISCIPLINARY，NARRATIVESPACEEXHIBITION