簡介：C語言程序設(shè)計課語言程序設(shè)計課程設(shè)計報告題目模擬銀行存取款業(yè)務(wù)題目模擬銀行存取款業(yè)務(wù)學生姓名學號專業(yè)班級學部計算機科學與電氣工程學部目錄黑龍江東方學院課程設(shè)計報告0第1章緒論緒論11設(shè)計目的1）銀行存取款系統(tǒng)是針對銀行賬目的日常管理而設(shè)計。銀行賬目管理系統(tǒng)不僅要求操作方便而且要求界面簡潔，它還需要實現(xiàn)賬目管理，用戶查詢功能。2）并了解銀行存取款業(yè)務(wù)的流程，使用C語言和數(shù)據(jù)程序知識模擬銀行存取款系統(tǒng)。12內(nèi)容與要求1題目模擬銀行存取款業(yè)務(wù)系統(tǒng)2基本內(nèi)容1）設(shè)定賬戶密碼，設(shè)計一銀行存取款管理系統(tǒng)來是提供以下功能存款、取款、查詢功能。2）存款存款后查詢所存儲金額可以寫入儲蓄金額3）取款取款前判定所取金額是否超過原有儲蓄金額，若不超過可以取款，取款后能夠?qū)懭胛臋n，利用查詢功能可以查詢余額。4）查詢可查詢現(xiàn)有儲蓄金額。3要求1完成銀行存取款業(yè)務(wù)的模擬系統(tǒng)，并且能夠運行。2設(shè)定賬戶密碼，密碼輸入三次自動退出系統(tǒng)。3功能結(jié)束后選擇Y或Y能夠繼續(xù)選擇功能。4程序各個模塊要添加注釋。5報告要畫出系統(tǒng)框圖和詳細的流程圖。6輸出的結(jié)果要準確、清晰、美觀。

簡介：高級語言程序設(shè)計課程設(shè)計報告設(shè)計題目圖書管理系統(tǒng)專業(yè)計算機科學與技術(shù)班級姓名學號2007年6月5日共19頁3頁3倉庫管理系統(tǒng)1設(shè)計目的通過實習進一步掌握所學的基本知識，學會解決實際問題的方法2設(shè)計題目1、問題描述（功能要求）某公司現(xiàn)有以下設(shè)備普通電視機、DVD、帶DVD的電視機，帶DVD的電視機的售價為普通電視機和DVD單價之和的80，要求對所有的庫存設(shè)備都能按照品名進行顯示、查找、增加和刪除、保存的功能。2、問題的解決方案根據(jù)系統(tǒng)功能要求，可以將問題解決分為以下步驟（1）分析系統(tǒng)中的各個實體之間的關(guān)系及其屬性和行為；（2）根據(jù)問題描述，設(shè)計系統(tǒng)的類層次；（3）完成類層次中各個類的描述（包括屬性和方法）；（4）完成類中各個成員函數(shù)的定義；（5）完成系統(tǒng)的應(yīng)用模塊；（6）功能調(diào)試；（7）完成系統(tǒng)總結(jié)報告以及系統(tǒng)使用說明書。2設(shè)計思想（1）設(shè)計CLASSADMIN管理庫，實現(xiàn)對倉庫信息的描敘；CLASSSHELF柜臺類庫實現(xiàn)建立電器資料；CLASSELE電器類，實現(xiàn)對電器的描述，電器的編號，貨架號，名稱，數(shù)量，價格等；CLASSMANA函數(shù)類，實現(xiàn)對電器的入庫，查找，出庫等。以下是函數(shù)功能表函數(shù)功能FIRST_FACE獲取首頁VOIDSHOW_STAGE顯示儲存信息VOIDIN_STAGE電器入庫VOIDOUT_STAGE電器出庫VOID_ELE查詢電器信息VOID_NAME按電器名查詢VOID_PRICE按電器價格查詢VOIDCALL_S商品保存（2）用類的成員函數(shù)對鏈表的數(shù)據(jù)進行操作，其功能如上表所列。

簡介：面向?qū)ο蟪绦蛘n程設(shè)計面向?qū)ο蟪绦蛘n程設(shè)計（20142015學年第一學期第學年第一學期第20周）周）指導教師指導教師莊巧莉、楊東鶴莊巧莉、楊東鶴班級計算機科學與技術(shù)班級計算機科學與技術(shù)13（1）學號學號你好你好你你好你好你姓名姓名你好你啊哈啊啊啊你好你啊哈啊啊啊四類的設(shè)計CLIENT類客戶類，包含客戶屬性姓名，電話號碼，費用等信息，登記客戶，記錄客戶訂單信息CLIENTMANAGER類客戶管理類，用于管理客戶，記錄客戶數(shù)量，存儲客戶菜單信息，查詢客戶訂單信息，統(tǒng)計訂單FEEMANAGER類用于記錄就餐、外賣的銷售費用，統(tǒng)計收入FOOD類餐廳食物的類，包含食物名稱和價格FOODMANAGER類管理菜單，用于添加食物，修改食物，刪除食物，記錄不同食物的信息，呈現(xiàn)菜單MENUVIEW類用于打印各種操作界面五程序代碼與說明CLIENTHIFNDEFCLIENTDEFINECLIENTINCLUDE“FOODMANAGERH“INCLUDEUSINGNAMESPACESTDCLASSCLIENTPRIVATEINTNUMBER客戶編號INTTYPE客戶的類型，1表示就餐，2表示外賣DOUBLEFEE客戶賬單費用NAME客戶名稱PHONE客戶手機號碼PUBLICCLIENT構(gòu)造函數(shù)GETNAME返回客戶姓名INTNUM100NUMI存儲食物數(shù)量I表示食物編號FOODMANAGERCLIENT_FM管理客戶所點的食物

簡介：山東交通學院山東交通學院面向?qū)ο笳n程設(shè)計面向?qū)ο笳n程設(shè)計萬年歷系統(tǒng)院系別信息工程系班級計算111學號11081123姓名秦先生指導教師徐碩博時間2012030520120309成績評定表成績評定表作品成績報告成績口試（答辯）成績總評成績

簡介：C語言課程設(shè)計實驗報告實驗名稱實驗名稱文件加密解密院系院系軟件學院學號學號日期日期20122012年9月3日9月1717日DEFINEDEFINEKEY_ESCKEY_ESC1DEFINEDEFINEKEY_ENTERKEY_ENTER2828DEFINEDEFINESIZESIZE1VOIDVOIDBOXINTBOXINTSTARTXINTSTARTXINTSTARTYINTSTARTYINTHIGHINTHIGHINTWIDTHWIDTHINTINTGET_KEYGET_KEYBUF20204BUF20204加密解加密解密VOIDVOIDFUNFUNLISTLISTSDSD加密過程加密過程FILEFILEFP1FP2FP1FP2BUF1000BUF1000文件臨時存放處文件臨時存放處REGISTERREGISTERINTINTCHCHFP1FOPEN“ELISTTXT““R“FP1FOPEN“ELISTTXT““R“用可讀方式打開文件用可讀方式打開文件FP2FOPEN“ESDTXT““W“FP2FOPEN“ESDTXT““W“用可寫方式創(chuàng)建一個文件用可寫方式創(chuàng)建一個文件IFFP1NULLIFFP1NULLPRINTF“CANNOTPRINTF“CANNOTOPENOPENFILEN“FILEN“EXIT1EXIT1IFFP2NULLIFFP2NULLPRINTF“CANNOTPRINTF“CANNOTBUILDBUILDFILEN“FILEN“EXIT1EXIT1CHFGETCFP1CHFGETCFP1讀出打開文件的光標處的一個字符讀出打開文件的光標處的一個字符WHILEFEOFFP1WHILEFEOFFP1讀出的字符不是最后的字符讀出的字符不是最后的字符CHCH1CHCH1加密方法加密方法FPUTCCHFP2FPUTCCHFP2加密的字符存放在指定的地方加密的字符存放在指定的地方CHFGETCFP1CHFGETCFP1REWINDFP2REWINDFP2將光標移動到第一個字符前面將光標移動到第一個字符前面FREADBUFSIZEOFBUF1FP2FREADBUFSIZEOFBUF1FP2從文件的當前位置開始中讀取從文件的當前位置開始中讀取BUFBUF中存放的數(shù)據(jù)中存放的數(shù)據(jù)PRINTF“S“BUFPRINTF“S“BUFFCLOSEFP1FCLOSEFP1FCLOSEFP2FCLOSEFP2

簡介：學號號XXXXXXXXXXX課程設(shè)計題目鍵盤鋼琴匯編語言程序設(shè)計學院自動化學院專業(yè)自動化專業(yè)班級XXXXXXXX姓名XXXXXX指導教師指導教師XXXXXX2012年01月12日目錄引言11設(shè)計意義及要求設(shè)計意義及要求211設(shè)計意義212設(shè)計要求22總體方案論證總體方案論證321按鍵與音調(diào)頻率值的對應(yīng)322揚聲器的驅(qū)動分析523發(fā)聲時間63程序設(shè)計程序設(shè)計731主程序設(shè)計及其流程圖732子程序設(shè)計及其流程圖8321計算頻率值的子程序FIFRE8322發(fā)聲子程序SOUND8323延時子程序DELAY104結(jié)果分析結(jié)果分析1041程序調(diào)試與改進1042結(jié)果記錄及分析11心得與體會心得與體會13參考文獻參考文獻14附錄附錄程序代碼程序代碼14

簡介：遼寧工業(yè)大學C語言程序設(shè)計語言程序設(shè)計課程設(shè)計（論文）課程設(shè)計（論文）題目題目教師工作量計算教師工作量計算院（系）院（系）專業(yè)班級專業(yè)班級學號號學生姓名學生姓名指導教師指導教師教師職稱教師職稱起止時間起止時間遼寧工業(yè)大學課程設(shè)計說明書（論文）目錄第1章課程設(shè)計的目的與要求111課程設(shè)計目的112課程設(shè)計的實驗環(huán)境113課程設(shè)計的預(yù)備知識114課程設(shè)計要求1第2章課程設(shè)計內(nèi)容221程序功能介紹222程序整體設(shè)計說明2221設(shè)計思路2222數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計及用法說明2223程序結(jié)構(gòu)（流程圖）6224各模塊的功能及程序說明623程序源代碼及注釋源程序7第3章課程設(shè)計總結(jié)14參考資料15

簡介：C語言課程設(shè)計報告2011年6月16日設(shè)計題目設(shè)計題目進制轉(zhuǎn)換學生姓名凌語蓉學生學號20101010110專業(yè)班級數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學一班學院名稱數(shù)學與計量經(jīng)濟學院同組人姓名黃子珊指導老師姚蘭1需求分析需求分析11問題描述問題描述設(shè)計一個程序，將命令中的數(shù)字串轉(zhuǎn)換為指定進制的數(shù)字串，并輸出。當輸入BD時將數(shù)字串從二進制轉(zhuǎn)換成十進制，當輸入DB時將數(shù)字串從十進制轉(zhuǎn)換成二進制，當輸入BO時將二進制轉(zhuǎn)換成八進制，當輸入OB時將八進制轉(zhuǎn)換成二進制。轉(zhuǎn)換前轉(zhuǎn)換后的數(shù)字串都必須用字符數(shù)組存放，且不能直接用DO輸出，用命令提示符去運行程序。12輸入數(shù)據(jù)要求輸入數(shù)據(jù)要求以命令行方式運行程序時所帶參數(shù)，用戶從鍵盤輸入要轉(zhuǎn)換的數(shù)據(jù)。輸入兩個個字符，并且字符之間必須用空格隔開，輸入第一個字符之前應(yīng)先空格。第一個是字符是表示轉(zhuǎn)換的類型，第三個字符是需要轉(zhuǎn)換的數(shù)字串。如BD10101010是將二進制數(shù)轉(zhuǎn)換成十進制數(shù)。13輸出數(shù)據(jù)要求輸出數(shù)據(jù)要求根據(jù)輸入數(shù)據(jù)，輸出轉(zhuǎn)換后的數(shù)字。若輸入正確，則如圖1所示。當輸入數(shù)據(jù)之前沒有空格的話，如圖2，界面會提示“不是內(nèi)部或外部命令，也不是可運行的程序或批處理文件”如果沒有區(qū)分大小寫，界面會顯示“IUPUTERR”，如圖3所示。12

簡介：點擊查看更多基于c51單片機的數(shù)字時鐘課程設(shè)計(c語言,帶鬧鐘)精彩內(nèi)容。

簡介：房屋建筑學課程設(shè)計任務(wù)書房屋建筑學課程設(shè)計任務(wù)書CC題目辦公樓建筑設(shè)計題目辦公樓建筑設(shè)計CC（一）設(shè)計目的通過本次設(shè)計，學生能夠運用已學過的建筑空間環(huán)境設(shè)計的理論和方法進行一般的建筑初步設(shè)計，進一步理解建筑設(shè)計的基本原理。（二）設(shè)計要求1、基本設(shè)計條件本辦公樓擬建于寒冷地區(qū)城市市區(qū)，地段地勢平坦，地質(zhì)良好，由城市集中供給水、熱力等項，排水由城市配套解決。2、基本設(shè)計要求1辦公樓總建筑面積為1000M2可加減5，二層，層高為33M。房間要求設(shè)置一個門廳、1～2部樓梯、值班室1間，辦公室數(shù)間，60M2會議室1間，公共衛(wèi)生間每層一套，面積尺寸由學生自定，平面布局采用封閉外廊或內(nèi)廊形式均可，建筑總長度控制在45M以內(nèi)。2檐口形式及屋面防水方案由學生自定。3磚混結(jié)構(gòu)，外墻370厚，內(nèi)墻240厚。4防火等級為二級。（三）設(shè)計內(nèi)容1、各層平面圖比例1100（1）確定各房間的形狀、尺寸及位置，標注房間面積。（2）確定門窗的位置，表示門的開啟方式和方向。（3）示意出樓梯的位置，簡單布置衛(wèi)生間潔具。（4）標注二道外部尺寸（總尺寸和軸線尺寸）（5）標注剖切符號，注寫圖名和比例。2、主立面及側(cè)立面圖各一個比例1100（1）表示出門窗、雨篷等構(gòu)配件的形式和位置。（2）注寫圖名和比例。

簡介：1課程設(shè)計報告書課程設(shè)計報告書學生成績記錄簿班級方0853408534學號2008719020087190姓名陳立華陳立華指導老師楊子光楊子光石家莊鐵道學院四方學院2009年7月01日1題目要求題目要求學生成績記錄薄是一個操作比較簡單，功能相對齊全，適合于各單科教師記錄并分析學生成績的小程序。該程序主要功能是登記學生考試成績，并可以查詢、修改，還可以顯示全部學生成績，同時能顯示學生各分數(shù)段成績。具體功能（1）創(chuàng)建信息鏈表并以磁盤文件保存；（2）讀取磁盤文件并顯示輸出所有學生的成績；（3）按學號或姓名查詢成績；（4）添加成績記錄；（5）修改指定姓名或?qū)W號的學生的成績并可存盤；（6）顯示輸出60分以下、6069、7079、8089、90分以上各分數(shù)段的學生信息。本人增加的功能1刪除學生記錄2對學生成績進行排序

簡介：合肥學院計算機科學與技術(shù)系課程設(shè)計報告2009～2010學年第二學期課程課程程序設(shè)計語言Ⅱ課程設(shè)計課程設(shè)計名稱課程設(shè)計名稱收銀臺結(jié)算程序?qū)W生姓名學生姓名學號學號0904032024專業(yè)班級專業(yè)班級網(wǎng)絡(luò)工程（2）班的各種基本信息。在程序運行時將開始準備好的數(shù)據(jù)輸入這樣就變的更加方便了。在有很多商品的情況下要臨時找到一個商品的基本信息一般比較困難，因此還要用到BINSEARCH來查找商品。當要想找到摸個商品時只要將其編號輸入系統(tǒng)就可以根據(jù)編號進行查找，從而找到所要的商品。在商品已經(jīng)銷售了一部分時可以計算一下這些商品的總的進價因而SUMSALE函數(shù)就是來計算已經(jīng)銷售出去的商品的總的進價，同樣，當想知道已經(jīng)售出的這些商品所得到的利潤時就可以用函數(shù)SUMGAIN，這些函數(shù)都是主函數(shù)COUNTMENU中的子函數(shù)，在COUNTMENU函數(shù)中包括已售總額、已售總進價、已得純利潤、預(yù)銷售總額。在商場進行交易時便會用到函數(shù)SALE來進行收銀工作，開始時輸入商品的編號如果沒有改編號則說明倉庫中沒有該商品，此時便會輸出“此產(chǎn)品已缺”，有該商品的則會提示你輸入“輸入數(shù)量”，在有提示“輸入收到金額”，此時如果輸入的是負數(shù)或者超出該產(chǎn)品的庫存量則系統(tǒng)會提示“數(shù)量輸入不真確”，等到一切都正確后系統(tǒng)便會輸出一個購物小票上面有商品的名稱、數(shù)量、單價、應(yīng)收、找零。在該系統(tǒng)實現(xiàn)其收銀功能后，我們可以對這一段時間所銷售的商品做一個統(tǒng)計，包括對他的數(shù)量、售出量、進價、售價、盈利多少等，當選擇計算的子函數(shù)時便可以對這些已經(jīng)售出的商品做一個系統(tǒng)的統(tǒng)計，在統(tǒng)計之后會輸入一個清單。上面寫著這段時間所有售出的商品的各種信息，已列表的形式把商品的編號、名稱、已售出量、售價、進價等。在類的設(shè)計中主要是數(shù)據(jù)成員以及成員函數(shù)，在WAY類中我們首先要把商品的基本信息能用數(shù)據(jù)成員表示，于是便要定義編號、名稱、數(shù)量、進價、售價。在主函數(shù)MENU中有1輸入產(chǎn)品信息2顯示3保存4打開5菜單6收銀7計算0返回“這幾項功能。在設(shè)計該程序時要考慮到開始時可以對商品的信息進行輸入，于是在子函數(shù)NEWFILE中便是將商品的信息輸入其中。但考慮到由于商品要是太多的話臨時輸入這些商品的信息太麻煩并且耽誤時間，所以我們考慮到用磁盤文件來處理，在磁盤文件中我們先把各種商品的基本信息保存在里面，等到要用的時候就可以直接打開，因此我們用OPEN函數(shù)來實現(xiàn)這個功能。（三）用戶手冊（三）用戶手冊當我們把收銀臺結(jié)算程序編寫好用于商場之后，在消費者來付賬時，我們首先運行該程序，這是主頁面會顯示1輸入產(chǎn)品信息2顯示3保存4打開5菜單6收銀7計算0返回“，“選擇菜單”的字樣。這是選擇1系統(tǒng)就會顯示ID、NAME、COUNT、BUY、SALE。這是我們依次輸入商品的編號、名稱、數(shù)量、進價、售價后，系統(tǒng)又會顯示SN這是再選擇所要操作的，當選擇6時進入收銀狀態(tài)。這時系統(tǒng)會提示你輸入產(chǎn)品編號、輸入數(shù)量、輸入收到金額、等全部輸入完成后系統(tǒng)便會打印一個購物小票出來

簡介：IC程序設(shè)計程序設(shè)計課程設(shè)計指導書課程設(shè)計指導書II目錄第一章課程設(shè)計指導111課程設(shè)計目標112課程設(shè)計評價標準113課程設(shè)計報告的寫法1第二章應(yīng)用菜單實現(xiàn)趣味游戲類程序的開發(fā)321需求分析3211系統(tǒng)概述3212系統(tǒng)運行環(huán)境322總體設(shè)計4221開發(fā)與設(shè)計的總體思想4222系統(tǒng)的具體模塊設(shè)計4223系統(tǒng)流程描述6224界面設(shè)計7225數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計823詳細設(shè)計8231源文件定義9232排行榜模塊13233產(chǎn)生新記錄模塊16234讀取游戲記錄模塊19235幫助模塊2124總結(jié)21第三章使用數(shù)組和指針實現(xiàn)統(tǒng)計及排序功能2331需求分析23311系統(tǒng)概述23312系統(tǒng)運行環(huán)境23313功能需求描述2332總體設(shè)計24321開發(fā)與總體設(shè)計思想24322系統(tǒng)模塊結(jié)構(gòu)圖25323模塊設(shè)計25324系統(tǒng)流程描述28325界面設(shè)計29326數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計2933詳細設(shè)計30331功能選擇30332身份驗證34333投票人管理模塊37334候選人管理模塊48335投票區(qū)57336得票結(jié)果管理模塊60

簡介：福建林福建林業(yè)職業(yè)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院自學院自動化工程系化工程系計算機教研室算機教研室20122012年6月程序設(shè)計課程設(shè)計指導書根據(jù)根據(jù)專業(yè)計專業(yè)計劃和劃和該課該課程教學大程教學大綱的要求，本的要求，本課程設(shè)計設(shè)計開課時間為課時間為本學期第本學期第17周2012年6月410日，總學時30學時1周。具體安排如下。具體安排如下課程設(shè)計設(shè)計項目時間時間天地點地點資料的收集、準料的收集、準備與整理與整理05機房機房項目分析目分析數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)庫設(shè)計庫設(shè)計1機房機房應(yīng)用程序界面用程序界面設(shè)計設(shè)計05機房機房應(yīng)用程序代用程序代碼設(shè)計碼設(shè)計2機房機房應(yīng)用程序的用程序的調(diào)試調(diào)試、運行與打包、運行與打包1機房機房撰寫撰寫設(shè)計設(shè)計文檔文檔2機房機房四、指四、指導教師由擔任本由擔任本課程的教程的教師擔任指擔任指導教師，指，指導教師具體具體負責課負責課程設(shè)計設(shè)計的任的任務(wù)布置、置、實踐指踐指導和成和成績評績評定。定。指導教師在公布在公布課程設(shè)計課題時應(yīng)設(shè)計課題時應(yīng)包括以下內(nèi)容包括以下內(nèi)容課題課題名稱；名稱；設(shè)計設(shè)計任務(wù)；主要；主要方法；主要參考文獻等內(nèi)容。方法；主要參考文獻等內(nèi)容。指導教師在學生停在學生停課期間應(yīng)間應(yīng)及時了解學生的了解學生的實踐進度和出勤情況，度和出勤情況，為學生解學生解決疑決疑難問題難問題和課程設(shè)計過設(shè)計過程中所遇到的困程中所遇到的困難。五、五、選題選題內(nèi)容和要求內(nèi)容和要求選題選題分指分指導教師選題師選題和學生自己和學生自己選題選題兩種，學生兩種，學生選題應(yīng)選題應(yīng)通過指導教師批準后批準后方可方可進行。行。1、選題選題內(nèi)容內(nèi)容選題選題要符合要符合該課該課程的教學要求，具體程的教學要求，具體見各附各附錄中各中各課程設(shè)計設(shè)計的內(nèi)容。的內(nèi)容。2、選題選題要求要求

簡介：摘要就鐘表的演變歷史而言，它大致可以分為3個演變階段，第一，從大型鐘向小型鐘演變；第二，從小型鐘向袋表過渡；第三，從袋表象腕表發(fā)展。每一階段的發(fā)展都和當時的技術(shù)發(fā)明有著十分緊密的聯(lián)系，同時它也是各個不同時期的科學家和鐘表工匠智慧的結(jié)晶。鐘和表通常是以內(nèi)機的大小來區(qū)別的。按國際慣例，機芯直徑超過50MM、厚度超過12MM的為鐘；直徑3750MM、厚度46MM者，稱為懷表；直徑37MM以下為手表；最堅固、最精密的機械之一?，F(xiàn)代鐘表的原動力有機械力和電力兩種。機械鐘表是一種用重錘或彈簧的釋放能量為動力，推動一系列齒輪運轉(zhuǎn)，借助調(diào)速器調(diào)節(jié)輪系轉(zhuǎn)速，以指針指示時刻和計量時間的計算器。在生活進步的今天，電子時鐘正成為人們生活的一部分，特別是應(yīng)用在如火車站之類的公共場所，其用途不言而喻。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞模擬系統(tǒng)電子時鐘時間修改沈陽理工大學程序設(shè)計專用紙2課程設(shè)計（電子時鐘）課程設(shè)計（電子時鐘）一設(shè)計過程設(shè)計過程1程序功能程序功能隨著社會的進步和科技的發(fā)展，電子時鐘逐漸成為人們生活中不可缺少的一部分，下面介紹一種電子時鐘的設(shè)計和實現(xiàn)。其基本功能模塊圖如圖2程序設(shè)計程序設(shè)計電子時鐘界面顯示模塊按鍵控制模塊時鐘動畫處理模式數(shù)字時鐘模塊1）設(shè)計思路程序設(shè)計一般由兩部分組成算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，合理地選擇和實現(xiàn)一個數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和處理這些數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)具有同樣的重要性。在電子時鐘程序中，重點和難點在于時、分、秒針坐標值得計算和時鐘指針的運行控制，旨在了解C語言圖形模式下的編程，了解系統(tǒng)的繪圖機數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等方面的知識。利用幾個模塊現(xiàn)實時鐘的運轉(zhuǎn)，并可在界面進行時間的更改。2）數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)此程序中，使用了C語言的TIME結(jié)構(gòu)體和幾個全局變量，結(jié)構(gòu)如下