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簡(jiǎn)介:本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目50T液壓壓力機(jī)機(jī)械設(shè)計(jì)學(xué)生姓名XX專業(yè)名稱機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化指導(dǎo)教師XX年月日教學(xué)單位XX文理學(xué)院學(xué)生學(xué)號(hào)XXX編號(hào)JX2016JZ4251ABSTRACTABSTRACTNOWADAYSHYDRAULICDRIVEISATECHNIQUEBECOMINGMATUREWHATHASBEENAPPLIEDINMANUFACTUREENGINEERINGMACHINERYFARMMACHINERYCARMANUFACTURINGFGINGPRESSESETCMEOVERITHASASOSALIENTADVANTAGEINACTUALIZEHIGHPRESSUREHIGHSPEEDHIGHTPOWERHIGHTEFFICIENCYLOWYAWPLONGEVITYHIGHTINTEGRATIONTHATITCOULDDEVELOPEMUCHFASTERTHENOTHERSAFTERTHEPHYLOGENYOFTHEHYDRAULICDRIVETHEWKINGTHEYHAVEBEENINTRODUCEDINTHISPAPERWEHAVEDOAFULLYDESIGNFTHESYSTEMOFTHESINGLECOLUMNHYDRAULICPRESSESWHICHISATYPEAPPLICATIONINFGINGPRESSESITINCLUDES1ANALYSINGCOMPARINGCONFIRMINGTHEPROJECTOFHYDRAULICDRIVE2CONFIRMINGDRAWINGTHESYSTEMBLUEPRINT3DRAWINGABLUEPRINTOFTHECELLLOOPOFTHEINTEGRATIONBLOCK4ACCOUNTINGCHECKINGNMALIZINGTHEMAINLYPARAMETERINTHEHYDRAULICSYSTEM5CHOOSINGTHEDIFFERENTKINDSOFHYDRAULICCOMPONENT6DESIGNINGHOWTORIGOUTALLTHEPARTSOFTHESYSTEMTHENDRAWABLUEPRINTTOREFLECTITINTHEDESIGNOFTHEWKINGPARTOFTHE50KNSYSTEMCYLINDERWEHAVEDOAPARTICULARFRAMEDESIGNINUSINGTHEPARAMETERASTHEDIAMETEROFTHEPISTONDΦA(chǔ)LTHEDIAMETEROFTHEPOLEDΦMMINTHISPROJECTTOMAKEBLUEPRINTMECLEARLYEVENBECLEARATAGLANCEWEDRAWTHEENTIREBLUEPRINTINSOFTWARECAXAKEYWDSSINGLECOLUMNHYDRAULPRESSESTHEDESIGNOFHYDRAULICSYSTEMHYDRAULICCYLINDERCAXA
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簡(jiǎn)介:I中南大學(xué)CENTRALCENTRALSOUTHSOUTHUNIVERSITYUNIVERSITY畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))課題名稱學(xué)籍管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)者指導(dǎo)老師院系專業(yè)班級(jí)完成時(shí)間III教研室(所)主任教研室(所)主任簽名簽名時(shí)間年時(shí)間年月日主管主管院長(zhǎng)簽名簽名時(shí)間年時(shí)間年月日中南大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績(jī)?cè)u(píng)定表(一)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績(jī)?cè)u(píng)定表(一)指導(dǎo)教師評(píng)語該論文撰寫符合規(guī)范要求。畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中具有一定的創(chuàng)新觀點(diǎn),設(shè)計(jì)思想比較清晰,對(duì)應(yīng)用的開發(fā)工具能夠比較熟練的掌握運(yùn)用,設(shè)計(jì)的軟件功能也比較完善,基本實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)任務(wù)書中下達(dá)的畢業(yè)設(shè)計(jì)要求。在畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的過程中體現(xiàn)出該生具有較扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)所學(xué)的知識(shí)能夠比較靈活的運(yùn)用,具有較良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,能夠通過團(tuán)隊(duì)合作相互協(xié)商解決軟件開發(fā)過程中遇到的各種難題,并具備了一定的獨(dú)立的解決問題的能力。希望在以后的工作中,能不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的專業(yè)知識(shí)水平與相應(yīng)的動(dòng)手能力。建議成績(jī)優(yōu)秀指導(dǎo)教師年月日
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簡(jiǎn)介:西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目名稱目名稱數(shù)控加工及其在生數(shù)控加工及其在生產(chǎn)中的中的應(yīng)用年級(jí)層次次□本科本科??啤酢虒W(xué)生學(xué)號(hào)學(xué)生學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師學(xué)生姓名學(xué)生姓名技術(shù)職術(shù)職稱稱學(xué)生學(xué)生專業(yè)專業(yè)學(xué)習(xí)中心名稱中心名稱重慶學(xué)習(xí)中心中心西南科技大學(xué)網(wǎng)西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院制教育學(xué)院制畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)內(nèi)容與要求1本課題是數(shù)控加工及其在生產(chǎn)中的應(yīng)用,根據(jù)我國(guó)實(shí)際國(guó)情,為適應(yīng)數(shù)控加工面向社會(huì)的發(fā)展的要求而總結(jié)出的結(jié)論。2該論文的內(nèi)容是在參考、吸收國(guó)內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上總結(jié)出來的。通過對(duì)現(xiàn)在的數(shù)控加工進(jìn)行分析,使數(shù)控加工在生產(chǎn)中的應(yīng)用能更加的穩(wěn)定,并能更好的節(jié)省制造成本。3本論文通過對(duì)數(shù)控加工技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了介紹,并且介紹了數(shù)控加工的特點(diǎn),使人們能更好的掌握和分析數(shù)控加工技術(shù),把它應(yīng)用在實(shí)踐中。畢業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人(簽字)2010年月日
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簡(jiǎn)介:本科畢業(yè)論文本科畢業(yè)論文基于雙目立體視覺的行李規(guī)格檢測(cè)基于雙目立體視覺的行李規(guī)格檢測(cè)學(xué)生姓名學(xué)生姓名專業(yè)業(yè)自動(dòng)化自動(dòng)化學(xué)號(hào)號(hào)091141168091141168指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師所屬學(xué)院所屬學(xué)院航空自動(dòng)化學(xué)院航空自動(dòng)化學(xué)院二〇一三年六月二〇一三年六月創(chuàng)見性聲明本人聲明所呈交的畢業(yè)論文是本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的工作和取得的成果,論文中所引用的他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,均加以特別標(biāo)注并在此表示致謝。與我一同工作的同志對(duì)本論文所做的任何貢獻(xiàn)也已在論文中作了明確的說明并表示謝意。畢業(yè)論文作者簽名簽字日期年月日本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)版權(quán)使用授權(quán)書本畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)作者完全了解中國(guó)民航大學(xué)有關(guān)保留、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的規(guī)定。特授權(quán)中國(guó)民航大學(xué)可以將畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索,并采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編以供查閱和借閱。同意學(xué)校向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的復(fù)印件和磁盤。(保密的畢業(yè)論文在解密后適用本授權(quán)說明)畢業(yè)論文作者簽名指導(dǎo)教師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日
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簡(jiǎn)介:I摘要溫度是表征物體冷熱程度的物理量,是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中一個(gè)很重要而普遍的參數(shù)。由于溫度測(cè)量的普遍性,溫度傳感器的數(shù)量在各種傳感器中居首位。溫度控制的發(fā)展引入單片機(jī)后,可以降低對(duì)某些硬件電路的要求?;趩纹瑱C(jī)的溫度控制系統(tǒng),可以實(shí)現(xiàn)對(duì)溫度的精確控制。本文以溫室為研究對(duì)象,以AT89C51單片機(jī)為核心所實(shí)現(xiàn)的溫度控制系統(tǒng)具有自動(dòng)完成數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換控制、鍵盤終端處理及顯示的功能。當(dāng)實(shí)際溫度低于設(shè)定值,PTC進(jìn)行加熱,反之PTC就停止加熱。實(shí)際溫度超上限或者低下限時(shí),系統(tǒng)自動(dòng)報(bào)警。溫度控制采用的是雙位控制,簡(jiǎn)單易行,在精度要求不是特別高的溫室,可行度很高。最后對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)試并在PROTEUS里仿真,結(jié)果表明該系統(tǒng)原理可行。又在一個(gè)小空間進(jìn)行試驗(yàn),誤差在1℃左右,結(jié)果符合預(yù)期。運(yùn)行穩(wěn)定、控制效果好、性價(jià)比高。關(guān)鍵詞單片機(jī),溫度控制,DS18B20,溫室ABSTRACTTEMPERATUREISTHEPHYSICALQUANTITYACTERIZINGTHETEMPERATUREEXTENTOFOBJECTSITISANIMPTANTGENERALPARAMETERININDUSTRIALAGRICULTURALPRODUCTIONPROCESSDUETOTHEUNIVERSALITYOFTEMPERATUREMEASUREMENTTHEQUANTITYOFTEMPERATURESENSOCCUPIESFIRSTPLACEAMONGVARIOUSSENSSITCANLOWERTHEREQUIREMENTSOFSOMECIRCUITSAFTERINTRODUCINGTHEDEVELOPMENTOFTEMPERATURECONTROLINTOMICROCONTROLLERUNITITCANALSOACHIEVEPRECISECONTROLOFTHETEMPERATUREBASEDONTHETEMPERATURECONTROLSYSTEMOFMICROCONTROLLERUNITINTHISARTICLEGREENHOUSEISTHEOBJECTOFSTUDYTHETEMPERATURECONTROLSYSTEMWHICHTAKESAT89C51ASTHECEHASTHEFUNCTIONOFAUTOMATICCOMPLETEDATAACQUISITIONDATAPROCESSINGDATACONVERSIONCONTROLKEYBOARDTERMINALPROCESSINGDISPLAYWHENTHEACTUALTEMPERATUREISBELOWTHESETVALUEPTCSTARTSHEATINGONTHECONTRARYITSTOPSHEATINGWHENTHEACTUALTEMPERATUREEXCEEDSTHEUPPERLOWERLIMITTHESYSTEMGIVESANALARMAUTOMATICALLYTEMPERATURECONTROLISSIMPLEEASYWITHADUALPOSITIONCONTROLITISHIGHLYFEASIBLEINTHEGREENHOUSEWHERETHEACCURACYREQUIREMENTSARELESSSTRICTTHERESULTSSHOWSTHEPRINCIPLEISAVAILABLEAFTERDEBUGGINGTHESYSTEMSIMULATINGINPROTEUSWEALSOCONDUCTEDTHESAMETRIALINASMALLERROOMTHEERRISABOUT1℃WHICHISINLINEWITHEXPECTATIONSTHESYSTEMISSTABLEEASYTOCONTROLCOSTEFFECTIVEKEYWDMICROCONTROLLERUNITTEMPERATURECONTROLDS18B20GREENHOUSE中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)士論文目錄III第四章第四章控制系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)控制系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)1741主程序模塊設(shè)計(jì)17411主程序流程圖1742溫度采集模塊程序設(shè)計(jì)18421DS18B20的時(shí)序18423讀溫度子程序流程圖2043溫度設(shè)定模塊程序設(shè)計(jì)21431中斷服務(wù)子程序21432鍵盤掃描子程序2144溫度顯示模塊設(shè)計(jì)23441設(shè)定值顯示子程序23442實(shí)際值顯示子程序2445溫度控制模塊設(shè)計(jì)25451雙位控制算法設(shè)計(jì)25452溫度控制子程序流程圖2546報(bào)警模塊程序設(shè)計(jì)26第五章第五章結(jié)果分析結(jié)果分析2751PROTEUS仿真27511鍵盤設(shè)定溫度仿真27512溫度采集仿真28513整體仿真2852實(shí)際運(yùn)行結(jié)果29第六章第六章總結(jié)與展望總結(jié)與展望3161總結(jié)3162展望31致謝32附錄程序附錄程序33參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)42
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簡(jiǎn)介:第1頁1概述11起重機(jī)械的用途及工作特點(diǎn)起重機(jī)械主要用于裝卸和搬運(yùn)物料,是現(xiàn)代化生產(chǎn)的重要設(shè)備。它不僅廣泛應(yīng)用于工廠、礦山、港口、車站、建筑工地、電站等生產(chǎn)領(lǐng)域,而且也應(yīng)用到人們的生活領(lǐng)域。使用起重運(yùn)輸機(jī)械,能減輕工人勞動(dòng)強(qiáng)度,降低裝卸費(fèi)用,減少貨物的破損,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過程機(jī)械化和自動(dòng)化不可缺少的機(jī)械設(shè)備。起重機(jī)械是以間歇、重復(fù)工作方式,通過起重吊鉤或其它吊具的起升、下降,或升降與運(yùn)移重物的機(jī)械設(shè)備。其工作特點(diǎn)具有周期性。在每一工作循環(huán)中,它的主要機(jī)構(gòu)作一次正向及反向運(yùn)動(dòng),每次循環(huán)包括物品的裝載及卸載,搬運(yùn)物品的工作行程和卸載后的空鉤回程,前后兩次裝載之間還有包括輔助準(zhǔn)備時(shí)間在內(nèi)的短暫停歇。綜合起重機(jī)械的工作特點(diǎn),從安全技術(shù)角度分析,可概括如下⑴起重機(jī)械通常具有龐大的結(jié)構(gòu)和比較復(fù)雜的機(jī)構(gòu),能完成一個(gè)起升運(yùn)動(dòng)、一個(gè)或幾個(gè)水平運(yùn)動(dòng)。例如,橋式起重機(jī)能完成起升、大車運(yùn)行和小車運(yùn)行三個(gè)運(yùn)動(dòng);門座起重機(jī)能完成起升、變幅、回轉(zhuǎn)和大車運(yùn)行四個(gè)運(yùn)動(dòng)。作業(yè)過程中,常常是幾個(gè)不同方向的運(yùn)動(dòng)同時(shí)操作,技術(shù)難度較大。⑵所吊運(yùn)的重物多種多樣,載荷是變化的。有的重物重達(dá)幾百噸乃至上千噸,有的物體長(zhǎng)達(dá)幾十米,形狀很不規(guī)則,還有散粒、熱融狀態(tài)、易燃易爆危險(xiǎn)物品等,使吊運(yùn)過程復(fù)雜而危險(xiǎn)。⑶大多數(shù)起重機(jī)械,需要在較大的范圍內(nèi)運(yùn)行,有的要裝設(shè)軌道和車輪(如塔吊、橋吊等),有的要裝設(shè)輪胎或履帶在地面上行走(如汽車吊、履帶吊等),還有的需要在鋼絲繩上行走(如客運(yùn)、貨運(yùn)架空索道),活動(dòng)空間較大,一旦造成事故影響的面積也較大。⑷有些起重機(jī)械,需要直接載運(yùn)人員在導(dǎo)軌、平臺(tái)或鋼絲繩上做升降運(yùn)動(dòng)(如電梯、升降平臺(tái)等),其可靠性直接影響人身安全。⑸暴露的、活動(dòng)的零部件較多,且常與吊運(yùn)作業(yè)人員直接接觸(如吊鉤、鋼絲繩等),潛在許多偶發(fā)的危險(xiǎn)因素。⑹作業(yè)環(huán)境復(fù)雜。從大型鋼鐵聯(lián)合企業(yè),到現(xiàn)代化港口、建筑工地、鐵路樞紐、旅游勝地,都有起重機(jī)械在運(yùn)行;職業(yè)場(chǎng)所常常會(huì)遇有高溫、高壓、易燃易爆、輸電線路、強(qiáng)磁等危險(xiǎn)因素,對(duì)設(shè)備和作業(yè)人員形成威脅。⑺作業(yè)中常常需要多人配合,共同進(jìn)行一個(gè)操作,要求指揮、捆扎、第3頁將廣泛采用新材料和采用合理的結(jié)構(gòu)形式,以減輕設(shè)備自重。采用新的結(jié)構(gòu)形式,主要是在梁、臂的截面形式上下功夫,如汽車起重機(jī)吊臂采用八角形截面或帶有變形孔的伸縮臂;采用新的計(jì)算方法,如有限單元法與結(jié)構(gòu)力學(xué)的有機(jī)結(jié)合,并配合使用電子計(jì)算機(jī),精確計(jì)算應(yīng)力值,避免設(shè)計(jì)中的“肥梁胖柱”;采用新材料,起重機(jī)結(jié)構(gòu)件將越來越多地采用高強(qiáng)度鋼,零部件逐漸采用塑料,現(xiàn)在滑輪已經(jīng)采用鑄尼龍材料,緩沖器采用了聚氨脂材料,國(guó)外還有采用碳纖維強(qiáng)化塑料(比重是鋼的13~14,強(qiáng)度是鋼的3~5倍)代替起重機(jī)部分結(jié)構(gòu)的趨勢(shì)。⑶提高作業(yè)性能。如提高運(yùn)行速度,保證運(yùn)行的準(zhǔn)確性和平穩(wěn)性。⑷多樣化。將向同一設(shè)備可使用多種工作裝置的要求發(fā)展,擴(kuò)大使用范圍。⑸最優(yōu)化。將普遍采用先進(jìn)的設(shè)計(jì)計(jì)算方法,并配用電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì),以選擇合理的結(jié)構(gòu)形式。⑹通用化。力求提高系列產(chǎn)品零部件的通用率。⑺液壓化。主要體現(xiàn)在輪式起重機(jī)向全液壓傳動(dòng)發(fā)展。⑻安全化。起重機(jī)械的可靠性、安全性和舒適性將成為評(píng)價(jià)設(shè)備的重要指標(biāo);特別是安全性,將作為評(píng)價(jià)先進(jìn)性的頭等重要指標(biāo)。例如,在安全防護(hù)裝置的配備、司機(jī)室的合理布置、以及減少振動(dòng)和噪音等方面,都將作為制造廠家設(shè)計(jì)原則的一部分。13起重機(jī)械的組成和種類131起重機(jī)械的組成起重機(jī)械的組成起重機(jī)械一般是由工作結(jié)構(gòu)、金屬結(jié)構(gòu)、動(dòng)力裝置與控制系統(tǒng)三部分組成的。⑴工作機(jī)構(gòu)起重機(jī)械的工作機(jī)構(gòu)一般可概括為起升、運(yùn)行、回轉(zhuǎn)和變幅四大機(jī)構(gòu)。起升機(jī)構(gòu)是升降重物的機(jī)構(gòu)。它是起重機(jī)械最主要的機(jī)構(gòu),任何一種起重機(jī)械,都有這種機(jī)構(gòu)。有的起重機(jī)械不止一套起升機(jī)構(gòu),升降重物能力最大的起升機(jī)構(gòu)叫主起升機(jī)構(gòu),除主起升機(jī)構(gòu)以外的其它起升機(jī)構(gòu)叫副
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簡(jiǎn)介:ANANALYSISOFLANGUAGEFEATURESINENGLISHADVERTISEMENTSACKNOWLEDGEMENTFIRSTFEMOSTIWOULDLIKETOAVAILMYSELFOFTHISOPPTUNITYTOEXPRESSMYGRATITUDETOMYTUTMRWHOOFFEREDMEENLIGHTENINGINSTRUCTIONSPATIENTGUIDANCEVALUABLESUGGESTIONSWHICHCONTRIBUTEDTOTHECOMPLETIONOFMYTHESISIWOULDALSOLIKETOACKNOWLEDGEMYINDEBTEDNESSTOALLTHEINSTRUCTSWHOENLIGHTENEDMEWITHGOODIDEASTAUGHTMEDIFFERENTCOURSESVARIOUSSKILLSFROMWHICHIBENEFITEDAGREATDEALINADDITIONIAMVERYGRATEFULTOALLMYCLASSMATESFRIENDSWHOHAVEGIVENMEGENEROUSSUPPTHELPFULADVICEINTHEPASTFOURYEARSFINALLYIWISHTODEDICATETHISPAPERTOMYBELOVEDPARENTSWHOALWAYSLOVEMEAFFECTIONATELYCAREFME
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簡(jiǎn)介:學(xué)科教學(xué)學(xué)科教學(xué)物理專業(yè)畢業(yè)論文物理專業(yè)畢業(yè)論文精品論文精品論文初中物理教學(xué)中利用初中物理教學(xué)中利用STSSTS教育模式培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的研究教育模式培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的研究關(guān)鍵詞中學(xué)教育關(guān)鍵詞中學(xué)教育物理教學(xué)物理教學(xué)STSSTS教育模式教育模式創(chuàng)新能力創(chuàng)新能力摘要知識(shí)經(jīng)濟(jì)是以知識(shí)為核心,知識(shí)的創(chuàng)新需要?jiǎng)?chuàng)新能力,創(chuàng)新能力的培養(yǎng)需要?jiǎng)?chuàng)新教育。如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力是教育界關(guān)注的問題。目前我國(guó)正在全面進(jìn)行的基礎(chǔ)教育改革,都是以創(chuàng)新為主題的。在中學(xué)物理教學(xué)中培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新能力的研究是一個(gè)具有重要意義的探索性教育實(shí)驗(yàn),是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。傳統(tǒng)的教學(xué)模式已不能適應(yīng)培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新能力的要求,因此,探索新的創(chuàng)新教學(xué)形式成了必然趨勢(shì)。作者在大量查閱文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為目的,探討在不脫離現(xiàn)行的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的前提下,嘗試提出在中學(xué)物理教學(xué)中滲透STS教育培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。本文闡述了中學(xué)生創(chuàng)新能力的核心和結(jié)構(gòu),具體介紹了STS教育的有關(guān)理論,特別是STS教育在中學(xué)物理教學(xué)中的必要性和意義,結(jié)合教育學(xué)、心理學(xué)、STS教育及創(chuàng)新教育的有關(guān)理論,指出了在中學(xué)物理教學(xué)中滲透STS教育培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的可行性以及滲透的原則和方法。通過傳統(tǒng)的中學(xué)物理教育與加入STS教育后的新型物理教育的比較,指出了滲透STS教育培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的教學(xué)模式,提出了STS教育計(jì)劃并進(jìn)行了初步的短期教學(xué)實(shí)踐,并結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣水平量表、創(chuàng)新能力的測(cè)試卷以及威廉斯創(chuàng)造力傾向測(cè)量表進(jìn)行測(cè)試研究,綜合地評(píng)價(jià)學(xué)生創(chuàng)新能力的水平,從而確認(rèn)了滲透STS教育培養(yǎng)創(chuàng)新能力的教學(xué)模式的可行性,以期能為中學(xué)物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力提供一些參考。具體介紹了STS教育的有關(guān)理論,特別是STS教育在中學(xué)物理教學(xué)中的必要性和意義,結(jié)合教育學(xué)、心理學(xué)、STS教育及創(chuàng)新教育的有關(guān)理論,指出了在中學(xué)物理教學(xué)中滲透STS教育培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的可行性以及滲透的原則和方法。通過傳統(tǒng)的中學(xué)物理教育與加入STS教育后的新型物理教育的比較,指出了滲透STS教育培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的教學(xué)模式,提出了STS教育計(jì)劃并進(jìn)行了初步的短期教學(xué)實(shí)踐,并結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣水平量表、創(chuàng)新能力的測(cè)試卷以及威廉斯創(chuàng)造力傾向測(cè)量表進(jìn)行測(cè)試研究,綜合地評(píng)價(jià)學(xué)生創(chuàng)新能力的水平,從而確認(rèn)了滲透STS教育培養(yǎng)創(chuàng)新能力的教學(xué)模式的可行性,以期能為中學(xué)物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力提供一些參考。知識(shí)經(jīng)濟(jì)是以知識(shí)為核心,知識(shí)的創(chuàng)新需要?jiǎng)?chuàng)新能力,創(chuàng)新能力的培養(yǎng)需要?jiǎng)?chuàng)新教育。如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力是教育界關(guān)注的問題。目前我國(guó)正在全面進(jìn)行的基礎(chǔ)教育改革,都是以創(chuàng)新為主題的。在中學(xué)物理教學(xué)中培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新能力的研究是一個(gè)具有重要意義的探索性教育實(shí)驗(yàn),是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。傳統(tǒng)的教學(xué)模式已不能適應(yīng)培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新能力的要求,因此,探索新的創(chuàng)新教學(xué)形式成了必然趨勢(shì)。作者在大量查閱文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為目的,探討在不脫離現(xiàn)行的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的前提下,嘗試提出在中學(xué)物理教學(xué)中滲透STS教育培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。本文闡述了中學(xué)生創(chuàng)新能力的核心和結(jié)構(gòu),具體介紹了STS教育的有關(guān)理論,特別是STS教育在中學(xué)物理教學(xué)中的必要性和意義,結(jié)合教育學(xué)、心理學(xué)、STS教育及創(chuàng)新教育的有關(guān)理論,指出了在中學(xué)物理教學(xué)中滲透STS教育培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的可行性以及滲透的原則和方法。通過傳統(tǒng)的中學(xué)物理教育與加入STS教育后的新型物理教育的比較,指出了滲透STS教育培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的教學(xué)模式,提出了STS教育計(jì)劃并進(jìn)行了初步的短期教學(xué)實(shí)踐,并結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣水平量表、創(chuàng)新能力的測(cè)試卷以及威廉斯創(chuàng)造力傾向測(cè)量表進(jìn)行測(cè)試研究,綜合地評(píng)價(jià)學(xué)生創(chuàng)新能力的水平,從而確認(rèn)了滲透STS教育培養(yǎng)創(chuàng)新能力的教學(xué)模式的可行性,以期能為中學(xué)物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力提供一些參考。知識(shí)經(jīng)濟(jì)是以知識(shí)為核心,知識(shí)的創(chuàng)新需要?jiǎng)?chuàng)新能力,創(chuàng)新能力的培養(yǎng)需要?jiǎng)?chuàng)新教育。如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力是教育界關(guān)注的問題。目前我國(guó)正在全面進(jìn)行的基礎(chǔ)教育改革,都是以創(chuàng)新為主題的。在中學(xué)物理教學(xué)中培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新能力的研究是一個(gè)具有重要意義的探索性教育實(shí)驗(yàn),是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。傳統(tǒng)的教學(xué)模式已不能適應(yīng)培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新能力的要求,因此,探索新的創(chuàng)新教學(xué)形式成了必然趨勢(shì)。作者在大量查閱文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為目的,探討在不脫離現(xiàn)行的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的前提下,嘗試提出在中學(xué)物理教學(xué)中滲透STS教育培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。本文闡述了中學(xué)生創(chuàng)新能力的核心和結(jié)構(gòu),具體介紹了STS教育的有關(guān)理論,特別是STS教育在中學(xué)物理教學(xué)中的必要性和意義,結(jié)合教育學(xué)、心理學(xué)、STS教育及創(chuàng)新教育的有關(guān)理論,指出了在中學(xué)物理教學(xué)中滲透STS教育培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的可行性以及滲透的原則和方法。通過傳統(tǒng)的中學(xué)物理教育與加入STS教育后的新型物理教育的比較,指出了滲透STS教育培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的教學(xué)模式,提出了STS教育計(jì)劃并進(jìn)行了初步的短期教學(xué)實(shí)踐,并結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣水平量表、創(chuàng)新能力的測(cè)試卷以及威廉斯創(chuàng)造力傾向測(cè)量表進(jìn)行測(cè)試研究,綜合地評(píng)價(jià)學(xué)生創(chuàng)新能力的水平,從而確認(rèn)了滲透STS教育培養(yǎng)創(chuàng)新能力的教學(xué)模式的可行性,以期能為中學(xué)物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力提供一些參考。知識(shí)經(jīng)濟(jì)是以知識(shí)為核心,知識(shí)的創(chuàng)新需要?jiǎng)?chuàng)新能力,創(chuàng)新能力的培養(yǎng)需要?jiǎng)?chuàng)
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簡(jiǎn)介:湖北輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文題目工業(yè)廢水處理專業(yè)11工業(yè)分析與檢驗(yàn)院系輕化工程系姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)老師2014年6月14日引言水是寶貴的自然資源,是人類賴以生存的必要條件。在人類生活和生產(chǎn)活動(dòng)中,從自然界取用了水資源,經(jīng)生活和生產(chǎn)活動(dòng)后,又向自然界排出受到污染的水。這些改變了原來的組成,甚至喪失了使用價(jià)值而廢棄外排的水成為廢水。由于廢水中混進(jìn)了各種污染物,排進(jìn)自然界水體,日積月累,最終將導(dǎo)致自然界中的某一水系喪失使用價(jià)值。目前“廢水”和“污水”兩個(gè)術(shù)語用法比較混亂。就科學(xué)概念而言,“廢水”是指廢棄外排的水;“污水”是指被污染過的水。不過,有相當(dāng)數(shù)量的生產(chǎn)排水并不臟(如冷卻水等),因而用“廢水”統(tǒng)稱比較合適。旨在誰知污濁不可取用的情況下,兩個(gè)術(shù)語才可通用。廢水包括生活污水和工業(yè)廢水。工業(yè)廢水是指工業(yè)生產(chǎn)過程中廢棄外排的水。工業(yè)廢水對(duì)環(huán)境造成的污染危害,以及應(yīng)采取的防治對(duì)策,取決于工業(yè)廢水的特性。即污染物的種類、性質(zhì)和濃度。工業(yè)廢水的水質(zhì)特征,不單以廢水類別而異,往往因時(shí)因地而多變。工業(yè)廢水的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為排放量大;組成復(fù)雜;污染嚴(yán)重。對(duì)廢水水質(zhì)常用兩項(xiàng)最主要的污染指標(biāo)來表示,也就是指懸浮物和化學(xué)需氧量。不同的工業(yè)廢水,其水質(zhì)差異很大。以化學(xué)需氧量為例,較低的也在2503500MGL之間,高的常達(dá)每升數(shù)萬毫克,甚至幾十萬毫克。
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簡(jiǎn)介:基于單片機(jī)的基于單片機(jī)的MP3MP3播放器設(shè)計(jì)播放器設(shè)計(jì)劉吁劉吁DESIGNOFANMP3PLAYERBASEDONMICROCONTROLLERUNITLIUYU東華理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)ABSTRACTIIABSTRACTTHISPAPERINTRODUCESADESIGNOFANMP3PLAYERBASEDON51MCU,HASABLUETOOTHFUNCTIONYOUCANUSETHEMOBILEPHONEWIRELESSCONTROLMP3PLAYERTHEPLAYERUSESSTC12C5A60S2MICROCONTROLLERUNITASTHEMAINCONTROLCHIPSDCARDUSBFLASHDISKASTHEAUDIOFILESTAGEMEDIABY8001VOICEMODULEASADECODERHC06BLUETOOTHMODULEMOBILEPHONEWIRELESSCOMMUNICATIONCONNECTIONBY8001VOICEMODULETOREADAUDIOFILESMUSICPLAYBACKINFMATIONFROMTHESDCARDUSBFLASHDISKUSETHESERIALPTTOCONNECTTHEMUSICPLAYERINFMATIONTOTHEMCUPROCESSINGCONNECTEARPHONESSPEAKERSTOPLAYMUSICSTC12C5A60S2MCUUSINGSERIALPTTOCONNECTBLUETOOTHMODULEWHILESTC12C5A60S2SINGLECHIPCONNECTIONOLEDDISPLAYTOREALTIMEDISPLAYMUSICITISHASPROVEDTHATTHEMUSICPLAYERCONNECTEDTOTHEEARPHONESWITHASMOOTHSOUNDPLAYBACKSIMPLEOPERATIONLOWPOWERCONSUMPTIONKEYWDSMP3PLAYER;BLUETOOTHMODULE;STC12C5A60S2MCU;OLED
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簡(jiǎn)介:30萬噸年乙烯裝置脫甲烷塔進(jìn)料冷卻器設(shè)計(jì)IXX大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)30萬噸萬噸年乙烯裝置脫甲烷塔進(jìn)料冷卻器設(shè)年乙烯裝置脫甲烷塔進(jìn)料冷卻器設(shè)計(jì)DESIGNOFDEMETHANIZERFEEDCOOLERFETHYLENEPLANTWITH300THOUNDTONSYEAR學(xué)院(系)化工與環(huán)境生命學(xué)部專業(yè)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師評(píng)閱教師30萬噸年乙烯裝置脫甲烷塔進(jìn)料冷卻器設(shè)計(jì)IIIDESIGNOFDEMETHANIZERFEEDCOOLERFETHYLENEPLANTWITH300THOUNDTONSYEARABSTRACTETHYLENEPRODUCTSAREIMPTANTPRODUCTSINPETROCHEMICALPLANTSTHEDEVELOPMENTOFETHYLENEINDUSTRYISONEOFTHEIMPTANTSYMBOLSTOMEASURETHELEVELOFPETROCHEMICALINDUSTRYONEOFTHEREPRESENTATIVEETHYLENEPLANTSIMPTEDFROMABROADINCHINAINTHE1960SINTHISWKTHECOOLERISDESIGNEDFTHE300THOUNDTONSYEARETHYLENEPLANTINTHEREMOVALOFMETHANEPROCESSFEEDCOOLERDESIGNDEMETHYLATIONTOWERISDIVIDEDINTOFOURFEEDSEACHFEEDTEMPERATUREISDIFFERENTTHISDESIGNISFONEOFTHEFEEDCOOLINGDEVICEDESIGNADDINGTHECOOLERTOTHEFEEDCANEFFECTIVELYREDUCETHELOADONTHEBOTTOMREBOILERREDUCETHECOSTINTHEDESIGNOFHEATEXCHANGERSINADDITIONTOTHENEEDTOCONSIDERWHETHERTHEHEATEXCHANGERTOMEETTHEPROCESSREQUIREMENTSBUTALSONEEDTOFULLYUNDERSTTHEVARIOUSHEATEXCHANGERAPPLICATIONSADVANTAGESDISADVANTAGESINDERTOCONSIDERCHOOSETHELOWESTCOSTOFTHEPROGRAMTHROUGHTHEANALYSISDESIGNTHEFINALCHOICEISSINGLETUBESINGLESHELLFIXEDTUBEPLATEHEATEXCHANGERACCDINGTOPROCESSREQUIREMENTSMAKINGTHEPROCESSCALCULATIONGETTINGTHESIZEOFTHEINITIALHEATEXCHANGERACCDINGTOTHENATIONALSTARDDOINGMECHANICALDESIGNSTRENGTHCHECKFTHEHEATEXCHANGERASWELLASCHOSETHEANNEXCOMPLETEHEATEXCHANGERASSEMBLYDRAWINGSTHEFOCUSOFTHISDESIGNISTHEDESIGNOFTHEEQUIPMENTSTRUCTURESTRENGTHCHECKTHEDESIGNOFTHISARTICLEINCLUDESPROCESSCALCULATIONEQUIPMENTIONMATERIALIONEQUIPMENTSTRUCTUREDESIGNSTRENGTHCHECKACCESSIESIONCADDRAWINGWITHHEATEXCHANGERASSEMBLYDIAGRAM1ASWELLASPART4SHEETKEYWDSHEATEXCHANGERFIXEDPIPEPLATESTRESSANALYSISSTRENGTHCHECKATTACHMENTION
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簡(jiǎn)介:高校公寓智能節(jié)水系統(tǒng)設(shè)計(jì)高校公寓智能節(jié)水系統(tǒng)設(shè)計(jì)摘要隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,電力系統(tǒng)在學(xué)生宿舍樓中的應(yīng)用越來越廣泛,并且日趨復(fù)雜化。這就對(duì)學(xué)生宿舍樓的電力交流參數(shù)的測(cè)試和管理水平提出了更高的要求。該文介紹了一種新型的,適用于學(xué)生宿舍樓電量測(cè)量的多參數(shù)電力系統(tǒng)模塊。該模塊基于采樣定理,利用準(zhǔn)同步采樣法對(duì)電力參數(shù)進(jìn)行測(cè)量。整個(gè)系統(tǒng)由主控模塊、采樣測(cè)量模塊、顯示模塊等組成。主控單元模塊由INTEL的16位單片機(jī)AT89C51作為核心處理器,對(duì)各個(gè)傳感器傳送來的數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)處理。數(shù)據(jù)處理傳輸模塊也是采用80C196KB作為CPU,對(duì)若干個(gè)集中監(jiān)控單元模塊傳上來的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理、控制。該系統(tǒng)還可以安裝串行通信接口與上位計(jì)算機(jī)進(jìn)行遠(yuǎn)傳通信。關(guān)鍵詞功率測(cè)量;AT89C51單片機(jī);ADE7755;LED顯示1引言11課題的提出高校學(xué)生宿舍的用電管理問題,一直是擺在高校學(xué)生宿舍管理者面前的一道難題,傳統(tǒng)的以手工操作為主的學(xué)生宿舍用電管理方式,信息反饋慢,工作效率低,管理質(zhì)量差。在計(jì)算機(jī)信息技術(shù)飛速發(fā)展與廣泛應(yīng)用的今天,這種落后的管理方式與時(shí)代的步伐已顯得格格不入,對(duì)學(xué)生宿舍用電實(shí)行智能化、信息化管理,是信息時(shí)代對(duì)高校學(xué)生公寓管理工作提出的客觀要求。幾乎所有院校目前的學(xué)生公寓,是按房間安裝了電度表,對(duì)學(xué)生宿舍用電實(shí)行定額管理。學(xué)校按照規(guī)定給每個(gè)宿舍核撥用電定額。用電在定額以內(nèi)的部分,由學(xué)校承擔(dān),定額以外的部分,由學(xué)生自己承擔(dān)。但是由于沒有安裝“學(xué)校用電收費(fèi)管理系統(tǒng)”等類似的相關(guān)系統(tǒng)軟件,在用電管理過程中,每抄一次表就需要花很長(zhǎng)的時(shí)間,同時(shí)還有大量的數(shù)據(jù)和信息需要處理,既費(fèi)工又費(fèi)力,還容易出錯(cuò)。如何使數(shù)據(jù)與信息在用電管理系統(tǒng)的相關(guān)模塊間流動(dòng)起來,為學(xué)生宿舍用電管理提供科學(xué)的管理方法,使管理更嚴(yán)謹(jǐn),同時(shí)更具有操作性,節(jié)省操作人員的勞動(dòng),成為學(xué)校用電收費(fèi)管理人員的當(dāng)務(wù)之急。學(xué)校用電收費(fèi)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)內(nèi)容本系統(tǒng)是單機(jī)版的應(yīng)用系統(tǒng)。本系統(tǒng)設(shè)計(jì)具有以下功能(1)用戶管理(2)電費(fèi)抄表登記(3)電費(fèi)收繳(正常、超支、停電)(4)報(bào)表統(tǒng)計(jì)打印(5)用戶用電查詢(6)系統(tǒng)維護(hù)等。本系統(tǒng)具備的特點(diǎn)有界面美觀,操作方便;大大提高工作效率;能及時(shí)、準(zhǔn)確地反映學(xué)生宿舍用電情況;信息收集、處理、存儲(chǔ)、打印方便;收費(fèi)2方案論證及系統(tǒng)設(shè)計(jì)21有功功率測(cè)量方案論證對(duì)于交流功率,有(式JEIZIU|2|||ZIU1)(式TIISIN22)(式SIN2SIN|2|22TUTIIU3)其中瞬時(shí)功率(式2COSCOSTUIIUTITUTP4)其中有功功率TTDTTUITDTTPTTPP002COSCOS11(式COSUI5)其中無功功率(式SINUIQ6)其中視在功率(式UIS7)所以(式222QPS8)有功功率測(cè)量方案分感應(yīng)式電能測(cè)量和電子式測(cè)量功率。這里主要論述電子式有功功率測(cè)量方案方案一用四象限模擬乘法器。功率PUI,所以可以用模擬乘法器測(cè)量功率,基本原理如圖。設(shè),,,ZL是負(fù)TUUSIN2ISIN2LTIILIZR載,經(jīng)過RC濾波器后,其平均值代表有功功率2。0UΠ2RC0U圖1所示,這種方法是用純模擬器件進(jìn)行處理,他的特點(diǎn)是成本高,容易
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簡(jiǎn)介:山東大學(xué)畢業(yè)論文1畢業(yè)論文畢業(yè)論文設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)論文設(shè)計(jì)題目高K介電薄膜的制備以及薄膜晶體管中的應(yīng)用研究介電薄膜的制備以及薄膜晶體管中的應(yīng)用研究THEFABRICATIONOFHIGHKDIELECTRICSFILMITSAPPLICATIONONTHINFILMTRANSISTS學(xué)生姓名周廣杰周廣杰學(xué)院材料科學(xué)與工程材料科學(xué)與工程專業(yè)無機(jī)非金屬材料工程無機(jī)非金屬材料工程年級(jí)2011級(jí)指導(dǎo)教師姓名指導(dǎo)教師姓名王素梅王素梅副教授副教授山東大學(xué)畢業(yè)論文3關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞薄膜晶體管;高K介電材料;溶膠凝膠法;AL2O3薄膜ABSTRACTGATEDIELECTRICMATERIALISANIMPTANTCOMPONENTINMETALOXIDESEMICONDUCTFIELDEFFECTTRANSISTMOSFETINRECENTYEARSWITHTHERAPIDDEVELOPMENTOFTRANSISTDEVICESTOWARDSELABATIONMINIATURIZATIONTHEPROPOSITIONDEVELOPMENTOFHIGHKMATERIALSHASBECOMEANEWRESEARCHHOTSPOTBUTFTHEGATEDIELECTRICMATERIALUSEDINMOSFETINADDITIONTOTHEREQUIREMENTOFHIGHDIELECTRICCONSTANTTHEQUALITYOFTHEGATEDIELECTRICFILMINTERFACEISALSOREQUIREDTOBEVERYHIGHBOTHGRAINSIZEGRAINBOUNDARIESHAVEANIMPACTONTHEDIELECTRICCONSTANTLEAKAGECURRENTOFTHETHINFILMSTHEREFEITHASVERYIMPTANTSIGNIFICANCEFTHESTUDYOFGATEDIELECTRICMATERIAL
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