簡(jiǎn)介：1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)考試題庫(kù)帶答案計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)考試題庫(kù)帶答案一、單項(xiàng)選擇題本大題共24小題，每小題1分，共24分在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1由一組用戶群構(gòu)成、不需要基站、沒(méi)有固定路由器的移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)是CA蜂窩通信網(wǎng)B無(wú)線局域網(wǎng)CADHOC網(wǎng)絡(luò)D虛擬專用網(wǎng)2廣域網(wǎng)WAN一般采用DA“廣播”傳輸方式B“無(wú)線”傳輸方式C“光纖”傳輸方式D“存儲(chǔ)－轉(zhuǎn)發(fā)”傳輸方式3采用集中式通信控制策略的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)涫茿A星形拓?fù)銪總線拓?fù)銫環(huán)形拓?fù)銬網(wǎng)形拓?fù)?涉及數(shù)據(jù)及控制信息的格式、編碼及信號(hào)電平的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議要素是BA語(yǔ)義B語(yǔ)法C定時(shí)D標(biāo)準(zhǔn)5下列關(guān)于OSI參考模型的描述中錯(cuò)誤的是BAOSI的體系結(jié)構(gòu)定義了一個(gè)七層模型BOSI僅是ISO制定的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)COSI模型并非具體實(shí)現(xiàn)的描述DOSI中只有各種協(xié)議是可以實(shí)現(xiàn)的6目前使用最廣泛的串行物理接口標(biāo)準(zhǔn)是AAEIARS232CBEIARS422CEIARS423DEIARS4497當(dāng)物理信道的可用帶寬超過(guò)單個(gè)原始信號(hào)所需帶寬時(shí)可采用的復(fù)用技術(shù)是AAFDMBTDMCWDMDSTDM8OSI模型中實(shí)現(xiàn)端到端流量控制的是CA數(shù)據(jù)鏈路層B網(wǎng)絡(luò)層C傳輸層D應(yīng)用層9在接收、發(fā)送雙方僅需一個(gè)幀的緩沖存儲(chǔ)空間的差錯(cuò)控制方法是CA選擇重發(fā)策略B連續(xù)重發(fā)請(qǐng)求C空閑重發(fā)請(qǐng)求DGOBACKN策略10從滑動(dòng)窗口的觀點(diǎn)看，在選擇重傳協(xié)議中DA發(fā)送窗口1，接收窗口1B發(fā)送窗口1，接收窗口1C發(fā)送窗口1，接收窗口1D發(fā)送窗口1，接收窗口I11提供傳輸層及其以上各層之間協(xié)議轉(zhuǎn)換的網(wǎng)間連接器是DA轉(zhuǎn)發(fā)器B網(wǎng)橋C路由器D網(wǎng)關(guān)12INTERNET互連層的四個(gè)重要協(xié)議是IP、ARP、RARP和CATCPBHTTPCICMPDIMAP327ITU建議的E1載波標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)傳輸速率為_(kāi)__2048MBPS___。28若N相位調(diào)制的調(diào)制速率為B，則該信道的數(shù)據(jù)傳輸速率的計(jì)算公式為_(kāi)__BN________。29ADSL將本地回路上供使用的頻譜分成三個(gè)頻段的技術(shù)稱為_(kāi)_頻分多路復(fù)用技術(shù)___。30對(duì)二進(jìn)制信息1001101進(jìn)行偶校驗(yàn)，則生成的校驗(yàn)信息位是____0____。31鏈路控制規(guī)程中異步協(xié)議的信息傳輸單位是___字符___。32采用“確定超時(shí)策略”預(yù)防擁塞的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議層次是__傳輸層___。33ATM信元中信息段的長(zhǎng)度是____48個(gè)字節(jié)___。34在因特網(wǎng)中用網(wǎng)絡(luò)地址判斷兩臺(tái)主機(jī)是否在同一子網(wǎng)時(shí)需使用___子網(wǎng)掩碼____。35在HTTP中用統(tǒng)一資源定位器URL標(biāo)識(shí)___被操作的資源___。36協(xié)調(diào)網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)的行為并決定廣播信道使用權(quán)的協(xié)議稱為_(kāi)__介質(zhì)訪問(wèn)控制協(xié)議___。37千兆以太網(wǎng)物理層協(xié)議1000BASESX采用的傳輸介質(zhì)是__多模光纖___。38無(wú)線局域網(wǎng)中用于實(shí)現(xiàn)介質(zhì)資源共享所采用的協(xié)議是___CSMA/CA___。39建立虛擬局域網(wǎng)的交換技術(shù)有端口交換、信元交換和__幀交換_。三、簡(jiǎn)答題本大題共4小題，每小題5分，共20分40簡(jiǎn)述與IPV4相比，IPV6所引進(jìn)的主要變化。答（1）、地址長(zhǎng)度增加到128比特。（2）、靈活的IP報(bào)文頭部格式。（3）、簡(jiǎn)化協(xié)議，加快報(bào)文轉(zhuǎn)發(fā)。（4）、提高安全性。（5）、支持更多的服務(wù)類型。41簡(jiǎn)述時(shí)分ALOHA協(xié)議的基本思想。答（1）、將時(shí)間分成等長(zhǎng)的時(shí)隙。（2）、發(fā)送數(shù)據(jù)幀時(shí)，必需等到下一個(gè)時(shí)隙開(kāi)始時(shí)進(jìn)行。（3）、用戶通過(guò)監(jiān)測(cè)信道來(lái)獲知是否產(chǎn)生沖突。（4）、發(fā)現(xiàn)沖突，導(dǎo)致數(shù)據(jù)傳輸失敗，則在隨機(jī)等待若干個(gè)時(shí)隙后，重新發(fā)送。（5）、時(shí)分AL0HA必需具有某種同步機(jī)制。42試說(shuō)明擁塞控制與流控制之間的差異。答擁塞控制的任務(wù)是確保了網(wǎng)能夠承載所到達(dá)的流量，（2分）涉及各方面的行為和所有可能會(huì)削弱了網(wǎng)所能夠承載容量的其它因素。與此相反，流量控制只與特定和發(fā)送方和特定的接收方之間的點(diǎn)到點(diǎn)流量相關(guān)，確保一個(gè)快速的發(fā)送方不會(huì)持續(xù)的以超過(guò)接收方吸收能力的速率傳輸數(shù)據(jù)。43簡(jiǎn)述郵局協(xié)議POP3的連接過(guò)程。答（1）P0P3操作開(kāi)始時(shí)，服務(wù)器通過(guò)偵聽(tīng)TCP端口110開(kāi)始服務(wù)。（2）當(dāng)客戶主同需要使用服務(wù)時(shí)，它將與服務(wù)器主機(jī)建立連接。（3）當(dāng)TCP連接建立后，POP3發(fā)送確認(rèn)消息。（4）客戶和POP3服務(wù)相互交換命令和響應(yīng)。（5）這一過(guò)程一直要持續(xù)到連接終止。四、計(jì)算題本大題共4小題，每小題5分，共20分

簡(jiǎn)介：全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試三級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)試題及答案全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試三級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)試題及答案一、選擇題（每小題1分，共60分）下列各題A）、B）、C）、D）四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)涂寫在答題卡相應(yīng)位置上，答在試卷上不得分。1下列設(shè)備中，不屬于手持設(shè)備的是A筆記本電腦B掌上電腦CPDAD第3代手機(jī)2下列說(shuō)法中，正確的是A服務(wù)器只能用大型主機(jī)、小型機(jī)構(gòu)成B服務(wù)器只能用裝配有安騰處理器的計(jì)算機(jī)構(gòu)成C服務(wù)器不能用個(gè)人計(jì)算機(jī)構(gòu)成D服務(wù)器可以用裝配有奔騰、安騰處理器的計(jì)算機(jī)構(gòu)成3主機(jī)板又稱為母板，它有許多分類方法。按它本身的規(guī)格可分為ASOCKET7主板、SLOT1主板BAT主板、BABYAT主板、ATX主板CTX主板、LX主板、BX主板DSCSI主板、EDO主板、AGP主板4網(wǎng)卡實(shí)現(xiàn)的主要功能是A物理層與網(wǎng)絡(luò)層的功能B網(wǎng)絡(luò)層與應(yīng)用層的功能C物理層與數(shù)據(jù)鏈路層的功能D網(wǎng)絡(luò)層與表示層的功能5有許多國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)可實(shí)現(xiàn)視頻信息的壓縮。其中適合于連續(xù)色調(diào)、多級(jí)灰度靜止圖像的壓縮標(biāo)準(zhǔn)是AJPEGBMPEGCP32DP646著名的國(guó)產(chǎn)辦公套件是AMSOFFICEBWPSOFFICECLOTUS2000DCOREL20007以下有關(guān)操作系統(tǒng)的敘述中，哪一個(gè)是錯(cuò)誤的A操作系統(tǒng)管理著系統(tǒng)中的各種資源B操作系統(tǒng)應(yīng)為用戶提供良好的界面C操作系統(tǒng)是資源的管理者和仲裁者D操作系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的一個(gè)應(yīng)用軟件8操作系統(tǒng)具有進(jìn)程管理、存儲(chǔ)管理、文件管理和設(shè)備管理的功能，在以下有關(guān)的描述中，哪一個(gè)是錯(cuò)誤的A進(jìn)程管理主要是對(duì)程序（處理機(jī)）進(jìn)行管理B存儲(chǔ)管理主要管理內(nèi)存資源C文件管理可以有效地支持對(duì)文件的操作，解決文件共享、保密和保護(hù)問(wèn)題D設(shè)備管理是指計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中除了CPU和內(nèi)存以外的所有輸入、輸出設(shè)備的管理18建立計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要目的是實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)資源的共享。計(jì)算機(jī)資源主要指計(jì)算機(jī)的Ⅰ硬件、軟件ⅡWEB服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器Ⅲ數(shù)據(jù)Ⅳ網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)AⅠ和ⅡB）Ⅱ和ⅣC）Ⅰ、Ⅱ和ⅣD）Ⅰ和Ⅲ19一個(gè)功能完備的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)需要制定一套復(fù)雜的協(xié)議集。對(duì)于復(fù)雜的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議來(lái)說(shuō)，最好的組織方式是A）連續(xù)地址編碼模型B層次結(jié)構(gòu)模型C）分布式進(jìn)程通信模型D混合結(jié)構(gòu)模型20）TCP/IP參考模型中的主機(jī)網(wǎng)絡(luò)層對(duì)應(yīng)于OSI參考模型的Ⅰ物理層Ⅱ數(shù)據(jù)鏈路層Ⅲ網(wǎng)絡(luò)層AⅠ和ⅡBⅢC）ⅠD）Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ21不同類型的數(shù)據(jù)對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳輸服務(wù)質(zhì)量有不同的要求，下面哪一個(gè)參數(shù)是傳輸服務(wù)質(zhì)量中的關(guān)鍵參數(shù)A）傳輸延遲B）峰值速率C）突發(fā)報(bào)文數(shù)D）報(bào)文長(zhǎng)度22目前各種城域網(wǎng)建設(shè)方案的共同點(diǎn)是在結(jié)構(gòu)上采用三層模式，這三層是核心交換層、業(yè)務(wù)匯聚層與A）數(shù)據(jù)鏈路層B）物理層C）接入層D）網(wǎng)絡(luò)層23計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)涫峭ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)中結(jié)點(diǎn)與通信線路之間的幾何關(guān)系表示網(wǎng)絡(luò)中各實(shí)體間的A聯(lián)機(jī)關(guān)系B結(jié)構(gòu)關(guān)系C主次關(guān)系D層次關(guān)系24在ISO/OSI參考模型中,網(wǎng)絡(luò)層的主要功能是A提供可靠的端端服務(wù),透明地傳送報(bào)文B）路由選擇、擁塞控制與網(wǎng)絡(luò)互連C在通信實(shí)體之間傳送以幀為單位的數(shù)據(jù)D數(shù)據(jù)格式變換、數(shù)據(jù)加密與解密、數(shù)據(jù)壓縮與恢復(fù)25從介質(zhì)訪問(wèn)控制方法的角度，局域網(wǎng)可分為兩類，即共享局域網(wǎng)與A）交換局域網(wǎng)B）高速局域網(wǎng)C）ATM網(wǎng)D）虛擬局域網(wǎng)26目前應(yīng)用最為廣泛的一類局域網(wǎng)是ETHERNET網(wǎng)。ETHERNET的核心技術(shù)是它的隨機(jī)爭(zhēng)用型介質(zhì)訪問(wèn)控制方法，即ATOKENRINGBTOKENBUSCCSMA/CDDFDDI

簡(jiǎn)介：1單選題質(zhì)量管理學(xué)研究的對(duì)象是A、質(zhì)量B、工作質(zhì)量C、工序質(zhì)量D、質(zhì)量保證答題ABCD（已提交）參考答案A問(wèn)題解析2單選題質(zhì)量定義中“特性”的含義指A、固有的B、賦予的C、潛在的D、明示的答題ABCD（已提交）參考答案A問(wèn)題解析3單選題工作質(zhì)量取決于A、全體員工B、生產(chǎn)第一線的工人C、最高管理人員D、后勤人員答題ABCD（已提交）參考答案A問(wèn)題解析4單選題現(xiàn)代質(zhì)量檢驗(yàn)區(qū)別于傳統(tǒng)質(zhì)量檢驗(yàn)之處在于A、把關(guān)作用B、改進(jìn)作用C、報(bào)告作用D、預(yù)防作用答題ABCD（已提交）參考答案D問(wèn)題解析5單選題創(chuàng)了統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制這一領(lǐng)域的質(zhì)量管理專家是A、戴明B、休哈特C、朱蘭D、石川馨答題ABCD（已提交）參考答案B問(wèn)題解析6單選題質(zhì)量管理的發(fā)展經(jīng)歷了個(gè)階段A、1B、2C、3D、4答題ABCD（已提交）參考答案C問(wèn)題解析7單選題質(zhì)量螺旋是由提出的。A、戴明B、休哈特C、朱蘭D、石川馨答題ABCD（已提交）C．采取表決方式集中多數(shù)人的意見(jiàn)D．文獻(xiàn)法答題ABCD（已提交）參考答案D問(wèn)題解析15單選題收集質(zhì)量數(shù)據(jù)的主要目的不包括（）A．為應(yīng)付客戶而收集B．為分析問(wèn)題而收集C．為控制質(zhì)量而收集D．為判斷質(zhì)量而收集答題ABCD（已提交）參考答案A問(wèn)題解析16單選題TQC定義的質(zhì)量是指（）A、產(chǎn)品質(zhì)量B、作業(yè)質(zhì)量C、服務(wù)質(zhì)量D、全面質(zhì)量答題ABCD（已提交）參考答案D問(wèn)題解析17單選題開(kāi)展全面質(zhì)量管理的基本要求可以概括為（）。A、“五多五少”B、“三多三少”C、“三全一少”D、“三全一多”答題ABCD（已提交）參考答案D問(wèn)題解析18單選題ISO的意思是（）A、質(zhì)量保證技術(shù)委員會(huì)B、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織C、國(guó)際質(zhì)量管理委員會(huì)D、質(zhì)量保證體系答題ABCD（已提交）參考答案B問(wèn)題解析19單選題由組織的最高管理者正式發(fā)布的該組織總的質(zhì)量宗旨和方向是（）A．質(zhì)量原則B．質(zhì)量方針C．質(zhì)量守則D．質(zhì)量目標(biāo)答題ABCD（已提交）參考答案B問(wèn)題解析20單選題在ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)中，主要用于組織績(jī)效改進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)是（）A、ISO9000B、ISO9001C、ISO9004D、ISO19011答題ABCD（已提交）參考答案C問(wèn)題解析

簡(jiǎn)介：第20卷第4期V01．20NO．4材料科學(xué)與工程MATERIALSSCIENCEENGINEERING總第80期DEC．2002文章編號(hào)1004793XI2OO204．0513．04KOHONEN神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在復(fù)合材料損傷主動(dòng)監(jiān)測(cè)技術(shù)中的應(yīng)用王磊。袁慎芳I南京航空航天大學(xué)航空科技智能材料結(jié)構(gòu)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。江蘇南京210016【摘要】主動(dòng)監(jiān)測(cè)技術(shù)是近幾年來(lái)發(fā)展起來(lái)的復(fù)合材料損傷監(jiān)測(cè)的新技術(shù)。本文將KOHONEN自組織特征映射神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與主動(dòng)監(jiān)測(cè)技術(shù)相結(jié)合應(yīng)用于復(fù)合材料損傷監(jiān)測(cè)中。該方法具有結(jié)構(gòu)算法簡(jiǎn)單、無(wú)導(dǎo)師監(jiān)督學(xué)習(xí)和側(cè)向聯(lián)想等功能。根據(jù)此方法及虛擬儀器技術(shù)，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了相應(yīng)的復(fù)合材料結(jié)構(gòu)損傷監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。經(jīng)復(fù)合材料損傷監(jiān)測(cè)實(shí)例驗(yàn)證，是一種十分有效的損傷檢測(cè)方法?！娟P(guān)鍵詞】自組織特征映射神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)；主動(dòng)監(jiān)測(cè)；復(fù)合材料中圖分類號(hào)TP18；TB303文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼AAPPLICATIONOFKOHONENSELFORGANIZINGFEATURENETWORKTOACTIVEDAMAGEMONITORINGTECHNIQUEFORCOMPOSITESWANGLEI，YUANSHENFANGAERONAUTICKEYLABORATORYFORSMARTMATERIALSANDSTRUCHNES，ANJINGUNIVERSITYOFAERONAUTICSANDASTM鋤，N她210016，CHINA【ABSTRACT】ACTIVEMONITORINGTECHNIQUEISALLEMERGINGONEUSEDFORDAMAGEDETECTING．THISPAPERAPPHESANEWCOMBINEDMETHODOFKOHONENSELFORGANIZINGFEATURENEURALNETWORKANDACTIVEDAMAGEMONITORINGTECHNIQUETOCOMPOSITES．THEPROPOSEDMETHODFEATURESASIMPLESTRUCTUREALGORITHM，UNSUPERVISEDSELFSTUDYANDLATERALASSOCIATION，ETC．ACCORDINGTOSUCHMETHODANDTHEVIRTUALINSTRUMENTTECH．NIQUE，ANACTIVEDAMAGEMONITORINGSYSTEMFORCOMPOSITESISDEVELOPED，THISEFECTIVEMETHODFORDAMAGEDETECTIONHASBEENVERIFIEDINTHECOURSEOFITSPRACTICALUSE，【KEY】SELFORGANIZINGFEATURENEURALNETWORK；ACTIVEDETECTION；COMPOSITE1前言復(fù)合材料比重輕，強(qiáng)度高，剛度大，在飛機(jī)上的應(yīng)用越來(lái)越多，范圍也越來(lái)越廣，以空中客車A34O為例，復(fù)合材料的用量約占結(jié)構(gòu)重量的8％，B一777占11％。目前用于復(fù)合材料的無(wú)損檢測(cè)方法對(duì)飛機(jī)中的復(fù)合材料損傷檢測(cè)都是非在線和局部的基于實(shí)驗(yàn)室條件”J，由于損傷難以用肉眼確定位置，因此采用這些方法費(fèi)工、費(fèi)時(shí)，成本也較高，而且不能實(shí)時(shí)在線監(jiān)測(cè)，會(huì)使很多損傷不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并維修。復(fù)合材料結(jié)構(gòu)主動(dòng)監(jiān)測(cè)技術(shù)是近年來(lái)新興技術(shù)，為實(shí)現(xiàn)復(fù)合材料損傷的在線和實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)提供了新的途徑】。人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)以其記憶、聯(lián)想和學(xué)習(xí)等功能在復(fù)合材料的損傷識(shí)別及監(jiān)測(cè)領(lǐng)域受到廣泛關(guān)注，其中研究和應(yīng)用較多的是BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)及其改進(jìn)算法。本文把KOHONEN自組織特征映射神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用于復(fù)合材料主動(dòng)監(jiān)測(cè)技術(shù)中，該法吸收了主動(dòng)監(jiān)測(cè)技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)，更重要的是它實(shí)現(xiàn)了無(wú)導(dǎo)師監(jiān)督的損傷監(jiān)測(cè)，而且具有結(jié)構(gòu)算法簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)速度快和側(cè)向聯(lián)想等功能。2復(fù)合材料結(jié)構(gòu)主動(dòng)監(jiān)測(cè)技術(shù)復(fù)合材料結(jié)構(gòu)主動(dòng)監(jiān)測(cè)技術(shù)源于智能材料結(jié)構(gòu)的思想，為復(fù)合材料在線損傷監(jiān)測(cè)提供了一條新的解決途徑。主動(dòng)監(jiān)測(cè)技術(shù)的原理是采用驅(qū)動(dòng)器在復(fù)合材料表面激發(fā)主動(dòng)監(jiān)測(cè)信號(hào)，與此同時(shí)傳感器在同一表面的其他一個(gè)或多個(gè)地方接收結(jié)構(gòu)響應(yīng)信號(hào)，并對(duì)響應(yīng)信號(hào)進(jìn)行分析，據(jù)此對(duì)結(jié)構(gòu)中的損傷進(jìn)行監(jiān)測(cè)。結(jié)構(gòu)內(nèi)部的各種損傷會(huì)引起應(yīng)力集中、裂紋擴(kuò)展，這些以及損傷周圍的邊界都會(huì)引起在結(jié)構(gòu)中傳播的主動(dòng)監(jiān)測(cè)信號(hào)的散射和能量的吸收J(rèn)。主動(dòng)監(jiān)測(cè)技術(shù)可分為四個(gè)過(guò)程1主動(dòng)監(jiān)測(cè)信號(hào)的激發(fā)，2信號(hào)在材料中的傳播，3監(jiān)測(cè)信號(hào)的接收，4監(jiān)測(cè)收稿日期200204．14；，I訂日期200205．25基盒硬目國(guó)家自然科學(xué)基金50135030、十五國(guó)防研究JI600EO01和江蘇省333專項(xiàng)基金資助項(xiàng)目作者簡(jiǎn)介王磊1977一，男，山東榮成人，研究生，主要從事智能材料結(jié)構(gòu)和測(cè)控技術(shù)等方面的研究維普資訊HTTP//WWWCQVIPCOM第20卷第4期王磊，等．KOHONEN神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在復(fù)合材料損傷主動(dòng)監(jiān)測(cè)技術(shù)中的應(yīng)用由于這6種參數(shù)的量綱和數(shù)量級(jí)有差別，若將這6個(gè)分量直接輸入到自組織神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中，則網(wǎng)絡(luò)診斷結(jié)果不穩(wěn)定，產(chǎn)生誤判。所以，為了消除特征向量X各分量單位的差別和數(shù)量級(jí)的不同，采用如下的數(shù)據(jù)規(guī)格化方法使每個(gè)分量統(tǒng)一于某種共同的數(shù)值范圍內(nèi)。式中百16√KLC一將表1經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)規(guī)格化處理后得表2。表2規(guī)格化的損傷訓(xùn)練樣本TABLE2DATANORMALIZINGOFSTANDARDDAMAGETRAININGDATA4．2網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練及其結(jié)果由輸入神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)特征向量X的維數(shù)，可以確定自組織神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的輸入層由6個(gè)神經(jīng)元組成。輸出層的神經(jīng)元個(gè)數(shù)將直接影響診斷結(jié)果的準(zhǔn)確性?若輸出層神經(jīng)元個(gè)數(shù)過(guò)少，將有可能把相似的損傷識(shí)別為同種損傷，導(dǎo)致誤診；若輸出層神經(jīng)元個(gè)數(shù)過(guò)多，一方面降低網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)速度和效率，另一方面可能診斷不出偏離標(biāo)準(zhǔn)樣本較遠(yuǎn)的損傷，造成漏診。根據(jù)以上原因和實(shí)際監(jiān)測(cè)情況，輸出層神經(jīng)元個(gè)數(shù)定位64個(gè)88。將所有標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練樣本知識(shí)輸入到自組織神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中去，系統(tǒng)經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，反復(fù)調(diào)整權(quán)值，訓(xùn)練完成后在輸出層映射的結(jié)果如圖2所示。圖2中的P。，P2，P3，P4和分別標(biāo)明了各個(gè)標(biāo)準(zhǔn)損傷樣本在網(wǎng)絡(luò)輸出層平面的映射位置。訓(xùn)練完成后，記下網(wǎng)絡(luò)的連結(jié)權(quán)值，以備診斷時(shí)使用。圖2標(biāo)準(zhǔn)樣本的訓(xùn)練結(jié)果FIG．2NETWORKMAPPINGRESULTSOFSTANDARDDAMAGETRAININGDATA5損傷診斷實(shí)例及監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)我們開(kāi)發(fā)了相應(yīng)的復(fù)合材料損傷監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。圖3所示系統(tǒng)的硬件組成，即復(fù)合材料主動(dòng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的構(gòu)成圖。其中數(shù)據(jù)采集板使用KEITHLEY公司的DAS1802AO板，該板的采樣速率設(shè)置為333．3KHZ，DMA方式，每次采集1024點(diǎn)。軟件采用了虛擬儀器的設(shè)計(jì)思想利用HP．VEE”和MATLAB6．11?軟件聯(lián)合編程技術(shù)。其中可視化編程語(yǔ)言HPVEE編寫了監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)采集、存儲(chǔ)及診斷結(jié)果顯示等程序；利用MATLAH6．1的強(qiáng)大數(shù)學(xué)功能及其神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)工具箱，編制了相應(yīng)的數(shù)據(jù)處理、特征值提取和自組織映射神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的程序。GFG813FUNCTONYE5853CHARGEDAS1800GENERATORAMPIFIERBOARD圖3監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的硬件組成不意圖FIG．3CONFIGURATIONOFTHEACTIVEDAMAGEMONITORINGSYSTEMFORCOMPOSITES實(shí)驗(yàn)中試件選用T_30O碳纖維層合板，其鋪層方向0／90／45／一45，其幾何尺寸為90MM40MM2MM。蜂窩芯采用芳綸紙質(zhì)蜂窩，上下夾層面板采用玻璃纖維復(fù)合材料，共4層纖維布鋪成。蜂窩復(fù)合材料的幾何尺寸為120RAIN400RAM5MM?，F(xiàn)場(chǎng)制作了五種健康模式的復(fù)合材料試件碳纖維層合板健康F1，碳纖維層合板的表面沖擊損傷，碳纖維層合板的脫層損傷F3，蜂窩夾芯復(fù)合材料健康F4和蜂窩夾層結(jié)構(gòu)的面板沖擊損傷F5。對(duì)于沖擊損傷的材料，其遭受的沖擊能量和標(biāo)準(zhǔn)樣本試件相同。利用上文提到的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)采集了這5種健康狀況不同的試件監(jiān)測(cè)波形。提取了5個(gè)現(xiàn)場(chǎng)試件的特征參量，得到表3。表3待識(shí)別的損傷樣本TABLE3ONSITEDAMAGEDATA現(xiàn)在將表3中的待診斷損傷樣本數(shù)據(jù)，經(jīng)過(guò)規(guī)格化處理后得到表4，輸入到已訓(xùn)練好的自組織特征神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中去，最后在網(wǎng)絡(luò)輸出層上映射結(jié)果見(jiàn)圖4。即待診斷樣本維普資訊HTTP//WWWCQVIPCOM

簡(jiǎn)介：11網(wǎng)絡(luò)連接你我走進(jìn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)連接你我走進(jìn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念，能區(qū)別不同類型的網(wǎng)絡(luò)；了解網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成。知道網(wǎng)址的含義，可以使用網(wǎng)址訪問(wèn)特定的網(wǎng)站。2能力目標(biāo)在解決網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題的過(guò)程中，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。3情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度樹(shù)立良好合作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)1．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類和組成。教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)使用網(wǎng)絡(luò)教室的設(shè)備，使用網(wǎng)絡(luò)瀏覽器訪問(wèn)不同網(wǎng)站。教學(xué)方法觀察法、講解法、演示法、小組合作學(xué)習(xí)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法。媒體選擇計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、視頻投影、實(shí)通過(guò)硬件設(shè)備相互連接，并遵循統(tǒng)一約定的通信協(xié)議，實(shí)現(xiàn)資源共享和信息交換的系統(tǒng)。幻燈出示課題探究活動(dòng)一在我們的生活中哪些場(chǎng)所使用了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在這些場(chǎng)所，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮了什么作用活動(dòng)過(guò)程由小組長(zhǎng)和組員一起討論，并認(rèn)真填寫網(wǎng)站的表格介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)定義培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和分析問(wèn)題的能力以及與人合作交流的能力教師在各小組之間巡視，隨時(shí)提供幫助討論指導(dǎo)。師收集各小組填寫的表格，利用電子教室分?jǐn)U展學(xué)生思維，找出使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的場(chǎng)所網(wǎng)絡(luò)的作用

簡(jiǎn)介：13尋找網(wǎng)絡(luò)資源使用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎一、設(shè)計(jì)思想信息技術(shù)新課程理念發(fā)生了巨大的變化，具體表現(xiàn)為強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)；為學(xué)生打造終身學(xué)習(xí)的平臺(tái)；關(guān)照全體學(xué)生的發(fā)展；強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力，運(yùn)用信息技術(shù)創(chuàng)新實(shí)踐的能力，與人交流合作的能力。新課程要求教師必須改變傳統(tǒng)的“教教材”，要“用教材去教”，要求教學(xué)模式由以往的“以教師為主體”轉(zhuǎn)變到“以學(xué)生為主體”，提倡“任務(wù)型”教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀。本節(jié)課根據(jù)新課標(biāo)，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)教材的內(nèi)容進(jìn)行了深入的挖掘和思考，創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的教學(xué)情境，提供多樣的學(xué)習(xí)資源。教學(xué)圍繞設(shè)計(jì)“撫順旅游”這一主線的任務(wù)驅(qū)動(dòng)，讓學(xué)生采用自主、合作、探究、體驗(yàn)等學(xué)習(xí)方式，通過(guò)意義建構(gòu)獲得新知，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。本節(jié)任務(wù)的設(shè)計(jì)，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，體現(xiàn)了自主獨(dú)立解決問(wèn)題及獲取新知識(shí)的能力。二、教材分析本節(jié)課是遼寧師范大學(xué)出版社出版的信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)第一單元“暢游計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”第三課“尋找網(wǎng)絡(luò)資源使用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎”教學(xué)內(nèi)容，共1課時(shí)。該教材是按照初中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫的標(biāo)準(zhǔn)教材，也是我省新課改實(shí)施制定專用教材。本節(jié)旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生獲取網(wǎng)絡(luò)信息的能力；學(xué)會(huì)根據(jù)問(wèn)題確定信息需求和信息來(lái)源，并選擇適當(dāng)?shù)姆椒肮ぞ攉@取信息解決問(wèn)題的能力；掌握網(wǎng)絡(luò)信息三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1、提高搜索兩種旅游的信息，了解家鄉(xiāng)的美麗，培養(yǎng)和提升學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)；2、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力；3、在進(jìn)行比較的過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣。五、重點(diǎn)難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的使用和網(wǎng)絡(luò)資源的保存。2、教學(xué)難點(diǎn)搜索引擎中邏輯命令的使用。六、教學(xué)策略本節(jié)課實(shí)踐性和實(shí)用性較強(qiáng)，根據(jù)信息技術(shù)新課改的理念，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，圍繞教材，我設(shè)定了“以學(xué)生為中心，以任務(wù)為載體，以協(xié)作為手段，以探究為主線”的核心理念，具體活動(dòng)策略如下巧設(shè)導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境。采用學(xué)生身邊的例子讓學(xué)生融入到生活，帶著問(wèn)題思考及解決的能力，使不同層次的學(xué)生都有所收獲，讓學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。任務(wù)驅(qū)動(dòng)，探究學(xué)習(xí)。圍繞“撫順旅游”這一主線，展開(kāi)問(wèn)題，結(jié)合啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)；循序漸進(jìn)的引導(dǎo)學(xué)生完成相應(yīng)任務(wù)，達(dá)到共同學(xué)習(xí)目標(biāo)。

簡(jiǎn)介：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)試題（含答案）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)試題（含答案）姓名班級(jí)總分第一部分選擇題一、單項(xiàng)選擇題本大題共40小題，每小題1分，共40分在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。1采用全雙工通信方式，數(shù)據(jù)傳輸?shù)姆较蛐越Y(jié)構(gòu)為AA可以在兩個(gè)方向上同時(shí)傳輸B只能在一個(gè)方向上傳輸C可以在兩個(gè)方向上傳輸，但不能同時(shí)進(jìn)行D以上均不對(duì)2采用異步傳輸方式，設(shè)數(shù)據(jù)位為7位，1位校驗(yàn)位，1位停止位，則其通信效率為BA30B70C80D203采用相位幅度調(diào)制PAM技術(shù)，可以提高數(shù)據(jù)傳輸速率，例如采用8種相位，每種相位取2種幅度值，可使一個(gè)碼元表示的二進(jìn)制數(shù)的位數(shù)為DA2位B8位C16位D4位4若網(wǎng)絡(luò)形狀是由站點(diǎn)和連接站點(diǎn)的鏈路組成的一個(gè)閉合環(huán)，則稱這種拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)為CA星形拓?fù)銪總線拓?fù)銫環(huán)形拓?fù)銬樹(shù)形拓?fù)?1采用曼徹斯特編碼，100MBPS傳輸速率所需要的調(diào)制速率為AA200MBAUDB400MBAUDC50MBAUDD100MBAUD12若信道的復(fù)用是以信息在一幀中的時(shí)間位置時(shí)隙來(lái)區(qū)分，不需要另外的信息頭來(lái)標(biāo)志信息的身分，則這種復(fù)用方式為CA異步時(shí)分復(fù)用B頻分多路復(fù)用C同步時(shí)分復(fù)用D以上均不對(duì)13計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中廣泛使用的交換技術(shù)是CA信源交換B報(bào)文交換C分組交換D線路交換14計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中可以共享的資源包括AA硬件、軟件、數(shù)據(jù)B主機(jī)、外設(shè)、軟件C硬件、程序、數(shù)據(jù)D主機(jī)、程序、數(shù)據(jù)15把計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)分為局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)，其分類依據(jù)是AA網(wǎng)絡(luò)的地理覆蓋范圍B網(wǎng)絡(luò)的傳輸介質(zhì)C網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)D網(wǎng)絡(luò)的成本價(jià)格16關(guān)于TCP和UDP協(xié)議區(qū)別的描述，錯(cuò)誤的是CAUDP協(xié)議比TCP協(xié)議的安全性差BTCP協(xié)議是面向連接的，而UDP是無(wú)連接的CUDP協(xié)議要求對(duì)方發(fā)出的每個(gè)數(shù)據(jù)包都要確認(rèn)DTCP協(xié)議可靠性高，UDP則需要應(yīng)用層保證數(shù)據(jù)傳輸?shù)目煽啃?7在星型結(jié)構(gòu)中，常見(jiàn)的中央節(jié)點(diǎn)為B

簡(jiǎn)介：1有線電視網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員個(gè)人述職報(bào)告有線電視網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員個(gè)人述職報(bào)告班主任教學(xué)工作總結(jié)范文班主任教學(xué)工作總結(jié)范文由為你整理在過(guò)去的一年里，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，盡職盡責(zé)，教書育人；同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛(ài)、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時(shí)處處以教師職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束自己的言行，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，出滿勤，干滿點(diǎn)，給學(xué)生做了極好的表率。今年9月，被評(píng)為“XX市優(yōu)秀教育工作者”。下面，我將個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告具體匯報(bào)如下在教育教學(xué)工作中，我努力鉆研業(yè)務(wù)，積極探索新的教學(xué)思路，新的教學(xué)模式，做好教學(xué)工作計(jì)劃。平時(shí)認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，在教學(xué)中本著“教是為了不教”的觀念，努力創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言訓(xùn)練的條件，讓學(xué)生在有限的時(shí)間和空間里主動(dòng)地進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫的語(yǔ)言活動(dòng)，使課堂成為學(xué)生施展才華的舞臺(tái)，讓學(xué)生在“自主、合作、探索”中學(xué)習(xí)。本學(xué)期，曾三次承擔(dān)公開(kāi)課活動(dòng)，并被授予校A級(jí)優(yōu)質(zhì)課稱號(hào)，即將代表學(xué)校參加市級(jí)比賽。我立足課堂，積極提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，上學(xué)期期末所任畢業(yè)班學(xué)科成績(jī)百分之百合格，受到學(xué)校的好評(píng)。一年多來(lái)，我參與了市教研室的“小報(bào)作文”研究，積極和同學(xué)們一起編輯作文小報(bào)，享受編報(bào)、寫作的樂(lè)趣。在我和學(xué)生的共同努力下，學(xué)生閱讀氛圍逐步形成，作文興趣濃厚，作文進(jìn)步明顯。本學(xué)期，翁昕睿同學(xué)“敬老愛(ài)老”征文獲XX市一等獎(jiǎng)。今年，我還擔(dān)任了XX日?qǐng)?bào)的小記者工作，平時(shí)積極配合報(bào)社組織好小記者活動(dòng)，每周定期輔導(dǎo)小記者撰寫新聞和習(xí)作，并及時(shí)把校園發(fā)生的重要新聞發(fā)到報(bào)社。一年來(lái)，我輔導(dǎo)的學(xué)生和小記者習(xí)作共計(jì)18篇發(fā)表于XX日?qǐng)?bào)教育周刊。教書必須先育人，工作至今，我一直擔(dān)任班主任工作，深知德育工作的重要。因此，在抓質(zhì)量的同時(shí)，我不忘對(duì)學(xué)生思想教育，做好德育工作計(jì)劃，我把師愛(ài)無(wú)私地灑向每一個(gè)同學(xué)。平時(shí)，關(guān)心后進(jìn)生的成長(zhǎng)，不但在學(xué)習(xí)上給2他們幫助，更在生活上關(guān)心他們，讓他們感受到集體的溫暖。同時(shí)，我努力營(yíng)造積極向上，凝聚力強(qiáng)的班集體，積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中個(gè)性得到充分發(fā)展。在我們師生的努力下，班級(jí)良好的班風(fēng)逐漸形成，本學(xué)期班級(jí)多次獲得八項(xiàng)常規(guī)流動(dòng)紅旗。本學(xué)期，我還和吳主任一起負(fù)責(zé)學(xué)校的教科研工作。我努力在青年教師中營(yíng)造良好的教科研氛圍，認(rèn)真組織好教學(xué)隨筆的撰寫評(píng)比、教育論文的組稿、教科沙龍等活動(dòng)。自己以身作則，平時(shí)注重學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論以及與教育有關(guān)的各種雜志文章。兩年多來(lái)，堅(jiān)持寫教育博客，及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)反思。平時(shí)還積極到各類名師的博客去串門，學(xué)習(xí)同行先進(jìn)的教學(xué)理念，與同行交流工作中的困惑與收獲。這一年來(lái)，在教育科研方面也小有成果。論文用陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)后進(jìn)生心靈獲蘇州市班主任論文三等獎(jiǎng)，陶研論文讓行知思想滋潤(rùn)后進(jìn)生心靈獲XX市優(yōu)秀陶研論文二等獎(jiǎng)，并發(fā)表于XX行知。論文淺談“循環(huán)日記”教學(xué)發(fā)表于中國(guó)教育發(fā)展研究，論文作文小報(bào)學(xué)生習(xí)作的快樂(lè)家園發(fā)表于試題與研究雜志，論文美在古詩(shī)教學(xué)發(fā)表于新課程。本學(xué)期，我還申報(bào)了市級(jí)小課題充分利用“作文小報(bào)”，提高學(xué)生習(xí)作水平的研究。平時(shí)，我樂(lè)于與書為伴，并加入了松陵垂虹文學(xué)社，本年度，共計(jì)10篇小說(shuō)、散文、隨筆等文學(xué)類作品發(fā)表于XX日?qǐng)?bào)、姑蘇晚報(bào)、垂虹雜志等。另有一篇文學(xué)類征文獲市二等獎(jiǎng)?；仡櫼荒甑慕虒W(xué)工作，有過(guò)辛酸，有過(guò)歡樂(lè)；有過(guò)彷徨，也有收獲。工作我已踏實(shí)地做過(guò)，成績(jī)已經(jīng)屬于過(guò)去。我一定會(huì)在不斷思索中奮力前行。新的一年，為自己加油以上是小編為你介紹的班主任教學(xué)工作總結(jié)范文，對(duì)此文感興趣的朋友，不妨轉(zhuǎn)載與你的好友分享

簡(jiǎn)介：21春學(xué)期（1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009、2103）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用在線作業(yè)試卷總分100得分100一、單選題共30道試題,共60分1為高速緩沖區(qū)中IPMAC地址映射表項(xiàng)增加定時(shí)器的主要原因是A保持表項(xiàng)的有效性B保持表項(xiàng)的查詢效率C保持表項(xiàng)的唯一性D保持表項(xiàng)的持久性答案A2以下哪些是4G通信網(wǎng)絡(luò)采用的技術(shù)A全網(wǎng)IP化BOFDMCMIMEDCS域與PS域分離答案A3一個(gè)C類IP地址,如果我們借用網(wǎng)絡(luò)號(hào)的3位表示子網(wǎng),那么子網(wǎng)掩碼應(yīng)該是A2552552550B255255255128C255255255192D255255255224答案D4在DNS資源記錄中,類型“A”表示A主機(jī)地址B郵件交換機(jī)C域名服務(wù)器D別名答案A5在OSI參考模型中,網(wǎng)絡(luò)層的主要功能是A路由選擇B比特傳輸C接入介質(zhì)控制D數(shù)據(jù)表示答案A6關(guān)于TCP和UDP的描述中,錯(cuò)誤的是ATCP和UDP的端口是相互獨(dú)立的BTCP和UDP的端口是完全相同的，沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別C在利用TCP發(fā)送數(shù)據(jù)前，需要與對(duì)方建立一條TCP連接D在利用UDP發(fā)送數(shù)據(jù)時(shí)，不需要與對(duì)方建立連接13如果一個(gè)路由表項(xiàng)有兩個(gè)路由表項(xiàng),一個(gè)表項(xiàng)的目的網(wǎng)絡(luò)、掩碼和下一跳步分別為202113480、2552552550和20510011另一個(gè)表項(xiàng)的目的網(wǎng)絡(luò)、掩碼和下一跳步分別為0000、0000和20710011。請(qǐng)問(wèn)在收到目的地址為2021134910的數(shù)據(jù)報(bào)時(shí),路由器將如何處理該數(shù)據(jù)報(bào)A拋棄該數(shù)據(jù)報(bào)B轉(zhuǎn)發(fā)至20510011C轉(zhuǎn)發(fā)至20710011D轉(zhuǎn)發(fā)至202113480答案C14制定IEEE8021Q標(biāo)準(zhǔn)主要是為了解決A中繼線如何傳輸VLAN信息B結(jié)點(diǎn)如何訪問(wèn)共享介質(zhì)C交換機(jī)如何決定轉(zhuǎn)發(fā)方向D路由器如何進(jìn)行路由選擇答案A15ADHOC網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)A自組無(wú)線網(wǎng)絡(luò)B自組有線網(wǎng)絡(luò)C帶AP的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)D帶AP的有線網(wǎng)絡(luò)答案A16在80211B無(wú)線局域網(wǎng)中,與信道6互不干擾的信道為A信道1B信道3C信道5D信道7答案A17在IEEE8021Q中,VLAN標(biāo)識(shí)符VID的長(zhǎng)度為A4BITB8BITC12BITD16比特答案C18以太網(wǎng)組網(wǎng)使用的同軸電纜的特征阻抗為A5ΩB50ΩC500ΩD5000Ω

簡(jiǎn)介：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。1/37祝愿天下莘莘學(xué)子學(xué)業(yè)有成，金榜題名語(yǔ)言類考試復(fù)習(xí)資料大全語(yǔ)言類考試復(fù)習(xí)資料大全網(wǎng)絡(luò)工程師分網(wǎng)絡(luò)工程師分類模擬題組網(wǎng)技術(shù)類模擬題組網(wǎng)技術(shù)書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。3/37接收到數(shù)據(jù)幀時(shí)，先檢測(cè)該數(shù)據(jù)幀是不是沖突碎片，如果不是沖突碎片，也不保存整個(gè)數(shù)據(jù)幀，而是接收了它的目的地址就直接進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)操作；如果該數(shù)據(jù)幀是沖突碎片，則直接將該幀丟棄。存儲(chǔ)轉(zhuǎn)發(fā)模式與前兩種轉(zhuǎn)發(fā)模式最大的不同在于它將接收到的整個(gè)數(shù)據(jù)幀保存在緩沖區(qū)中。它把數(shù)據(jù)幀先存儲(chǔ)起來(lái)，然后進(jìn)行循環(huán)冗余碼校驗(yàn)檢查，在對(duì)錯(cuò)誤幀進(jìn)行處理后，才取出數(shù)據(jù)幀的目的地址，進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)操作。問(wèn)題3路由器通過(guò)光纖連接廣域網(wǎng)的是______。ASFP端口B同步串行口CCONSOLE端口DAUX端口答案A解析路由器CONSOLE端口使用專用連線直接連接至計(jì)算機(jī)的串口，對(duì)路由器進(jìn)行本地設(shè)置。路由器AUX端口為異步端口，主要用于遠(yuǎn)程設(shè)置，也可用于撥號(hào)連接，還可通過(guò)收發(fā)器和MODEM進(jìn)行連接。高速同步串口主要用于連接DDN、幀中繼、X25和PSTN等網(wǎng)絡(luò)。這種同步端口一般需求速率非常高，因?yàn)橐话銇?lái)說(shuō)通過(guò)這種端口所連接的網(wǎng)絡(luò)的兩端都需求實(shí)時(shí)同步。SFPSMALLFORMFACTORPLUGGABLE，小型機(jī)架可插拔設(shè)備端口用于安裝SFP模塊，該模塊能夠?qū)㈦?、光信?hào)進(jìn)行轉(zhuǎn)換，可用于連接光纖通道。問(wèn)題4在交換機(jī)上同時(shí)配置了使能口令ENABLEPASSWORD和使能密碼ENABLESECRET，起作用的是______。

簡(jiǎn)介：1202X202X年計(jì)算機(jī)組網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告范文年計(jì)算機(jī)組網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告范文202X年計(jì)算機(jī)組網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告范文了掌握一些計(jì)算機(jī)的軟、硬件知識(shí)，為了為今后學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課打下良好的基礎(chǔ)，我們進(jìn)行了為期一周的計(jì)算機(jī)組網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)習(xí)。我，王斌、張涵、任艷艷、歐陽(yáng)天石、王子超被分在第一組，張涵任組長(zhǎng)。第一步是拆機(jī)子。前端帶有磁鐵的改錐在拆裝機(jī)箱螺絲釘時(shí)很容易上手，拆機(jī)子這一步?jīng)]有太大的麻煩。拆完電腦后，我擺弄了一下各個(gè)硬件網(wǎng)卡很好認(rèn)，即使不看它的DLINK標(biāo)志，看一下它附帶水晶頭的插口即知；內(nèi)存條也很好辨認(rèn)，是直尺大小的一個(gè)綠色長(zhǎng)條；鼠標(biāo)是雙飛燕的雙鍵鼠標(biāo)，手感自然比不上三鍵鼠標(biāo)；光驅(qū)是NEC的VCD光驅(qū)（可惜不是DVD光驅(qū)，不然就可以趁空閑時(shí)偷偷看DVD影片了）；硬盤是MADEIN馬來(lái)西亞的西部數(shù)據(jù)；至于機(jī)箱，我們的是臥式的，還有一些是塔式的。揣摩一番硬件后，是該把它們裝回去的時(shí)候了。先由我主刀安裝AMD的CPU。將零插拔力的插口的橫桿拉起，然后將CPU無(wú)針的三角對(duì)準(zhǔn)插口無(wú)孔的三角處放下去拉下橫桿即告完成。接下來(lái)是裝風(fēng)扇將風(fēng)扇基座的簧片卡住CPU插口側(cè)端亦固定完畢。只是由于供我們拆裝的機(jī)子是較早前的電腦，其風(fēng)扇接線并不是像常規(guī)的接法一樣接在主板上，而是接在電源線上，這讓我略微思考了一會(huì)。很輕松地將顯卡和網(wǎng)卡插在（白色的）PCI插槽上、內(nèi)存條插在黑色的插槽后，便要開(kāi)始數(shù)據(jù)線的安裝了。軟驅(qū)的數(shù)據(jù)線最為明顯，是分叉的，不用費(fèi)勁就可以找出并裝好。接下來(lái)是光驅(qū)、硬盤的數(shù)據(jù)線，因?yàn)槲以诩抑邪惭b過(guò)刻錄機(jī)，安裝它們自然不在話下。當(dāng)然，這里有一個(gè)訣竅將數(shù)據(jù)線的紅色邊緣朝向電源線接口那一方就不會(huì)接錯(cuò)了。另外，接鼠標(biāo)的和鍵盤時(shí)發(fā)現(xiàn)其接口不是主流機(jī)箱接口中的綠色接口和紫色接口。組裝完畢，第三步是進(jìn)行3分區(qū)的空間大小。另外在創(chuàng)建分區(qū)時(shí)不要設(shè)置卷標(biāo)，否則系統(tǒng)可能會(huì)不識(shí)別分區(qū)。萬(wàn)一不小心設(shè)置了卷標(biāo)也不要緊，再格式化一遍設(shè)置了卷標(biāo)的分區(qū)，然后在系統(tǒng)提示是否清楚卷標(biāo)時(shí)選擇是即可。創(chuàng)建完全部分區(qū)后，就需要選擇主菜單的第二項(xiàng)把基本分區(qū)設(shè)置成活動(dòng)分區(qū)，最后退出FDISK的菜單，用FORMAT命令依次把各分區(qū)格式化一遍即可。第六步是制作網(wǎng)線。網(wǎng)線的制作方法比較獨(dú)特，先是用特制的鉗子在網(wǎng)線的外皮上輕劃一圈，即可用手把外皮剝掉。接下來(lái)是分線，剝離外皮的網(wǎng)線會(huì)露出八條小線，白色和彩色的小線兩兩繞在一起。只需將八條小線從左到右按以下順序分好即可白、橙、白、藍(lán)、白、綠、白、棕（沒(méi)錯(cuò)，白線總是在左邊）。最后，將藍(lán)線和綠線左邊的白線交換一下位置，一根網(wǎng)線就分好線了。分好線以后就可以安裝水晶頭了，將分好線的一頭插入水晶頭里，然后用剛才劃外皮的特制鉗子加緊水晶頭即可。安裝水晶頭前一定要注意將八根小線弄平弄齊，否則裝入水晶頭時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)個(gè)別小線套不上水晶頭里的金屬觸片的情況，從而導(dǎo)致整根網(wǎng)線作廢（只能剪掉水晶頭重裝）。

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簡(jiǎn)介：高中信息技術(shù)教案高中信息技術(shù)教案網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用全冊(cè)教案全冊(cè)教案2第二課第二課不同的連接策略不同的連接策略學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)１、了解網(wǎng)絡(luò)類型、網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備２、掌握網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)各種網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程一、根據(jù)需求選擇網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題假如你希望與鄰居好友的計(jì)算機(jī)連接起來(lái)，能夠共享彼此的文件與打印機(jī)，并可以聯(lián)網(wǎng)打游戲，請(qǐng)問(wèn)你如何組網(wǎng)需求分析計(jì)算機(jī)數(shù)量實(shí)現(xiàn)服務(wù)組網(wǎng)距離速度介質(zhì)設(shè)備協(xié)議一、網(wǎng)絡(luò)類型類型類型優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)缺點(diǎn)對(duì)等網(wǎng)WORKGROUP每臺(tái)計(jì)算機(jī)能同時(shí)提供和使用資源；無(wú)須服務(wù)器負(fù)載大；備份困難密碼多服務(wù)器SERVER客戶機(jī)CLIENT對(duì)資源集中控制，使用戶更容易找到資源需要有專門服務(wù)器及網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)（造價(jià)高）二、網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)超5類雙絞線同軸電纜光纖圖示傳輸速率100MBPS/155MBPS以上10MBPS/100MBPS1000MBPS以上價(jià)格相對(duì)便宜相對(duì)便宜昂貴安裝難易度容易安裝和管理，需使用RJ45連接器。容易安裝和管理，需使用BNC連接器件，線兩端需要使用終結(jié)器件并有良好接地比較復(fù)雜和精細(xì)，需使用光纖連接器件和光電轉(zhuǎn)換器件適用場(chǎng)合100M內(nèi)500M內(nèi)可達(dá)20公里以上三、網(wǎng)絡(luò)中的連接設(shè)備網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備通常分為兩大類

簡(jiǎn)介：東北農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院東北農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院1515秋離線作業(yè)秋離線作業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用與技術(shù)網(wǎng)上測(cè)試題（主觀題部分）計(jì)算機(jī)應(yīng)用與技術(shù)網(wǎng)上測(cè)試題（主觀題部分）簡(jiǎn)答題（每題簡(jiǎn)答題（每題2525分，共分，共100100分）分）11在計(jì)算機(jī)的分類中，按計(jì)算機(jī)處理數(shù)據(jù)的方式分為幾種按計(jì)算機(jī)使用分類分為幾種按計(jì)算機(jī)的規(guī)在計(jì)算機(jī)的分類中，按計(jì)算機(jī)處理數(shù)據(jù)的方式分為幾種按計(jì)算機(jī)使用分類分為幾種按計(jì)算機(jī)的規(guī)模和處理能力分為幾種模和處理能力分為幾種答按計(jì)算機(jī)處理數(shù)據(jù)的方式分為數(shù)字計(jì)算機(jī)、模擬計(jì)算機(jī)、數(shù)模混合計(jì)算機(jī)。按計(jì)算機(jī)使用分類分為通用計(jì)算機(jī)、專用計(jì)算機(jī)。按計(jì)算機(jī)的規(guī)模和處理能力分為巨型計(jì)算機(jī)、大/中型計(jì)算機(jī)、小型計(jì)算機(jī)、微型計(jì)算機(jī)、工作站、服務(wù)器。22用戶計(jì)算機(jī)接入用戶計(jì)算機(jī)接入INTERNETINTERNET，一般有幾種方式每種方式除了計(jì)算機(jī)外還需要那些附加的硬件。，一般有幾種方式每種方式除了計(jì)算機(jī)外還需要那些附加的硬件。答用戶計(jì)算機(jī)接入INTERNET有兩種方式，撥號(hào)連接方式接入（包括終端方式和SLIP/PPP），需要電話線，調(diào)制解調(diào)器，連接電纜（RS232）。通過(guò)局域網(wǎng)接入，需要網(wǎng)卡和網(wǎng)線。33什么是網(wǎng)絡(luò)協(xié)議它在網(wǎng)絡(luò)中的作用是什么什么是網(wǎng)絡(luò)協(xié)議它在網(wǎng)絡(luò)中的作用是什么答在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中要做到有條不紊地交換數(shù)據(jù)，就必須遵守一些事先約定好的規(guī)則。這些規(guī)則明確規(guī)定交換數(shù)據(jù)的格式以及有關(guān)的同步問(wèn)題。為進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)交換而建立的規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)或約定稱為網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。44試說(shuō)明域名、試說(shuō)明域名、IPIP地址和物理地址之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。地址和物理地址之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。答連入INTERNET的每臺(tái)主機(jī)至少有一個(gè)全網(wǎng)唯一的IP地址，是由數(shù)碼表示的主機(jī)邏輯地址。域名是INTERNET中為每臺(tái)主機(jī)所取的一個(gè)具有一定含義又便于記憶的名字。物理地址是安裝在主機(jī)網(wǎng)卡上的地址。域名與IP地址之間的映射稱為域名解析。IP地址與物理地址之間的映射稱為地址解析。在INTERNET應(yīng)用中，人們使用的是方便、易記的域名，為了將信息發(fā)送到對(duì)方的主機(jī)上，就必須先把域名映射為IP地址，然后把IP地址映射為相應(yīng)的物理地址，從而通過(guò)物理網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳輸。東北農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院東北農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用與技術(shù)期末復(fù)習(xí)題計(jì)算機(jī)應(yīng)用與技術(shù)期末復(fù)習(xí)題第一部分第一部分計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)作業(yè)題計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)作業(yè)題一、選擇題一、選擇題18、計(jì)算機(jī)病毒是一種___C___。A、特殊的計(jì)算機(jī)部件B、游戲軟件C、人為編制的特殊程序D、能傳染的生物病毒19、計(jì)算機(jī)最主要的工作特點(diǎn)是___A___。A、存儲(chǔ)程序與自動(dòng)控制B、高速度與高精度C、可靠性與可用性D、有記憶能力20、下列軟件中,__B__一定是系統(tǒng)軟件。A、自編的一個(gè)C程序，功能是求解一個(gè)一元二次方程B、WINDOWS操作系統(tǒng)C、用匯編語(yǔ)言編寫的一個(gè)練習(xí)程序D、存儲(chǔ)有計(jì)算機(jī)基本輸入輸出系統(tǒng)的ROM芯片21、在存儲(chǔ)一個(gè)漢字內(nèi)碼的兩個(gè)字節(jié)中，每個(gè)字節(jié)的最高位是___A____。A、1和1B、1和0C、0和1D、0和022、一張CDROM盤片可存放字節(jié)數(shù)是__B____。A、640KBB、640MBC、1024KBD、512KB23、目前普遍使用的微型計(jì)算機(jī)，所采用的邏輯元件是__B____。A、電子管B、大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路C、晶體管D、小規(guī)模集成電路24、下列一組數(shù)據(jù)中的最大數(shù)是___D___。A、2278B、1FF16C、10100012D、7891025、80386SX是___B___位微處理器芯片。A、32B、準(zhǔn)32C、64D、1626、以下屬于高級(jí)語(yǔ)言的有__B__。A、匯編語(yǔ)言B、C語(yǔ)言C、機(jī)器語(yǔ)言D、以上都是27、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的英文縮寫是__C__。A、CAIB、CAMC、CADD、CAT28、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的英文縮寫是__A__。A、CAIB、CAMC、CADD、CAT29、如果一個(gè)存儲(chǔ)單元能存放一個(gè)字節(jié)，那么一個(gè)32KB的存儲(chǔ)器共有__B__個(gè)存儲(chǔ)單元。A、32000B、32768C、32767D、6553630、十進(jìn)制數(shù)06531轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù)為_(kāi)_C__。A、0100101B、0100001C、0101001D、001100131、微型計(jì)算機(jī)外（輔）存儲(chǔ)器是指_C___。A、RAMB、ROMC、磁盤D、虛盤32．計(jì)算機(jī)能夠直接執(zhí)行的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言是__B__。A）匯編語(yǔ)言B）機(jī)器語(yǔ)言C）高級(jí)語(yǔ)言D自然語(yǔ)言33．中央處理器（CPU）主要__D__組成。A）控制器和內(nèi)存B）運(yùn)算器和內(nèi)存C）控制器和寄存器D）運(yùn)算器和控制器34．下列描述中不正確的是__B__。A）多媒體技術(shù)最主要的兩個(gè)特點(diǎn)是集成性和交互性B）所有計(jì)算機(jī)的字長(zhǎng)都是固定不變的，都是8位C）通常計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)容量越大，性能就越好

簡(jiǎn)介：1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)保護(hù)措施計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)保護(hù)措施一、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)保護(hù)措施一、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)保護(hù)措施1、制定企業(yè)網(wǎng)安全管理制度，規(guī)范企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全管理，各用戶入網(wǎng)需經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)審批，審批合格后方可入網(wǎng)。2、我單位網(wǎng)絡(luò)路由帶防火墻功能，能夠防范目前互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上的絕大多數(shù)病毒，確保本單位網(wǎng)絡(luò)始終保持暢通。3、我單位不對(duì)外發(fā)布信息。4、我單位配備瑞星企業(yè)版專業(yè)查殺病毒軟件，能夠確保所有辦公室辦公計(jì)算機(jī)、機(jī)房，防病毒要求。5、日常管理①及時(shí)更新數(shù)據(jù)庫(kù)及各計(jì)算機(jī)的防病毒軟件病毒庫(kù)。②定期對(duì)所有數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行漏洞掃描、補(bǔ)丁修復(fù)。③數(shù)據(jù)備份對(duì)有重要資料的數(shù)據(jù)庫(kù)及各計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)定期進(jìn)行備份理，從而在相應(yīng)計(jì)算機(jī)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)能及時(shí)修復(fù)，保證重要數(shù)據(jù)的安全。二、應(yīng)急處理預(yù)案二、應(yīng)急處理預(yù)案1、目標(biāo)在我單位的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)生安全事件或者事故的情況下，采取應(yīng)急處置方案，保障計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全。2、應(yīng)急技術(shù)處置組織本單位網(wǎng)絡(luò)安全管理小組為應(yīng)急技術(shù)處置組織，網(wǎng)絡(luò)安全管理小組及進(jìn)、快速地協(xié)調(diào)、處理各種事件或者事故；及時(shí)響應(yīng)、處置上級(jí)網(wǎng)監(jiān)部門的預(yù)警和問(wèn)題通報(bào)。3、應(yīng)急處置預(yù)案3計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)保護(hù)措施計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)保護(hù)措施八寶煤業(yè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)八寶煤業(yè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)