簡(jiǎn)介：⑧論文作者簽名指導(dǎo)教師簽名論文評(píng)閱人1塞4翼越3熬援逝塹王直太堂評(píng)閱人2郄達(dá)坐∑數(shù)援∑蜇江太堂評(píng)閱人3值塞空副數(shù)援逝迫太堂一答辯委員會(huì)主席塞』翼越3麴援3浙塑王直太堂委員1郄達(dá)垡∑塾援∑逝塹太堂委員2何塞蠱3副數(shù)援逝塹太堂委員3鄞國(guó)趙副數(shù)援3逝、江太堂答辯日期2Q13525浙江大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)灃和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不包含為獲得逝婆盤堂或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。?一張侮移凈槲期川年R月吵日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解逝姿態(tài)鱟有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交本論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)逝姿態(tài)鱟可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書?一躲痔砰簽字醐沙哆年P(guān)哆日I導(dǎo)師躲≥T簽字日期力汐了年廠月7日

簡(jiǎn)介：學(xué)術(shù)期刊傳播最新科技信息、促進(jìn)學(xué)術(shù)交流是科學(xué)技術(shù)工作的一個(gè)重要組成部分既是科技工作者學(xué)術(shù)生命的一種體現(xiàn)也是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的歷史記載。目前隨著信息資源的不斷增多期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)已經(jīng)成為獲取文獻(xiàn)信息的重要途徑同時(shí)又存在期刊論文的檢索如何與新技術(shù)接軌提高查全、查準(zhǔn)率改善檢索便利程度等的問(wèn)題。本文從“語(yǔ)義檢索”和“可視化”的角度提出了一種基于本體的期刊論文語(yǔ)義檢索和可視化導(dǎo)航的方案將語(yǔ)義檢索和可視化技術(shù)緊密結(jié)合應(yīng)用到期刊論文的檢索中。緒論部分首先對(duì)本文的研究背景做了一個(gè)概要介紹然后論述了本文的研究目的和意義進(jìn)而對(duì)語(yǔ)義檢索和可視化問(wèn)題的研究和應(yīng)用現(xiàn)狀進(jìn)行了文獻(xiàn)調(diào)研最后介紹了本文的研究方法、技術(shù)路線和章節(jié)內(nèi)容。第二章主要介紹了語(yǔ)義檢索的理論、本體的概念、本體構(gòu)建工具PROTGé、本體的分類以及基于本體的語(yǔ)義檢索的關(guān)鍵技術(shù)同時(shí)也從信息可視化的含叉、方法及顯示技術(shù)三個(gè)方面對(duì)信息可視化進(jìn)行了較詳細(xì)的介紹。第三章從用戶需求的角度出發(fā)以南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、南京理工大學(xué)圖書館參考咨詢?nèi)藛T以及在參考咨詢部門實(shí)習(xí)的圖書情報(bào)專業(yè)研究生為調(diào)查對(duì)象開展系統(tǒng)需求調(diào)查并根據(jù)調(diào)查分析結(jié)果指導(dǎo)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。第四章通過(guò)第三章對(duì)期刊論文語(yǔ)義檢索與可視化導(dǎo)航系統(tǒng)需求的調(diào)查以用戶需求為導(dǎo)向概要介紹了系統(tǒng)需求設(shè)計(jì)原則分析了用戶操作流程、系統(tǒng)的功能、體系結(jié)構(gòu)及數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)。第五章綜合應(yīng)用PROTéGé構(gòu)建了數(shù)字參考咨詢領(lǐng)域的本體利用開源工具包JENA進(jìn)行語(yǔ)義查詢推理；基于JAVA編程語(yǔ)言結(jié)合語(yǔ)義檢索與可視化技術(shù)構(gòu)建了一個(gè)數(shù)字參考咨詢領(lǐng)域期刊論文語(yǔ)義檢索和可視化導(dǎo)航平臺(tái)并對(duì)該系統(tǒng)的開發(fā)思路和關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行詳盡的說(shuō)明最后將系統(tǒng)的結(jié)果依次展示。第六章介紹了系統(tǒng)測(cè)評(píng)指標(biāo)的選擇以及具體的測(cè)評(píng)情況分析。第七章對(duì)總體工作做了總結(jié)指出本文開發(fā)的期刊論文語(yǔ)義檢索與可視化導(dǎo)航系統(tǒng)存在的不足并探討了進(jìn)一步的研究方向。

簡(jiǎn)介：西安體育學(xué)院碩士學(xué)位論文我國(guó)體育類核心期刊網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)科研論文的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析姓名宮麗娜申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)體育教育訓(xùn)練指導(dǎo)教師許治平201105我國(guó)體育類核心期刊網(wǎng)球科研論文的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析IIABSTRACTLITERATUREMETROLOGYISONEOFTHEIMPTANTINFMATIONSCIENCEEMERGINGDISCIPLINEITSENGLISHNAMEIS“BIBLIOMETRICS“REFERSTOTHEMATHEMATICSSTATISTICSMETHODOFALLKINDSOFLITERATUREMANYMEASUREMENTINDEXOFSTATISTICALANALYSISRESEARCHTHENTHELAWDOCUMENTINFMATIONREVEALEDSUBJECTAPARTICULARTOPICDEVELOPMENTPRESENTSITUATIONTENDENCYOFAMETHODAFTERDECADESOFDEVELOPMENTLITERATUREMETROLOGYHASBECOMEHASHISOWNPARTICULARFIELDOFSTUDYOBJECTSMETHODSSUBJECTESPECIALLYFNEARLYTWODECADESTHELITERATUREMETROLOGICALANALYSISHASPERATEDINTOEVERYDISCIPLINEINTOAWIDERANGEOFAPPLICATIONSTAGETHISSTUDYBYUSINGLIBRARYPROFESSIONALTHEYMETHODOFBIBLIOMETRICS20042009INCHINESEPHYSICALCEJOURNALSPUBLISHEDBYRESEARCHPAPER258ARTICLEABOUTTENNISFRESEARCHOBJECTBYUSINGTHEMETHODOFDOCUMENTATIONCITATIONANALYSISMATHEMATICALSTATISTICSLOGICINDUCTIONCOMPARATIVEANALYSISOTHERMETHODSTHERESEARCHPAPERSOFTENNISPOSTINGSCITATIONSITUATIONTHEAUTHSSTATERESEARCHTOPICSETCOFSYSTEMATICALLYANALYSISRESEARCHTIMECANCOMPREHENSIVELYREFLECTOURTENNISSCIENTIFICRESEARCHDEVELOPMENTCOURSETHEPRESENTSITUATIONRESEARCHFOUNDTHAT120042009INCHINESEPHYSICALCEJOURNALSABOUTTENNISHASPUBLISHEDRESEARCHPAPER258ARTICLEWITHTHEPASSAGEOFTIMEPAPERQUANTITYINCREASEDYEARBYYEAR2OURTENNISSPTSRESEARCHCITATIONINREFERENCETYPESISQUITECOMPREHENSIVEINCLUDINGTHELIBRARYLITERATUREPERIODICALLITERATUREHIGHERRATESOFPERIODICALSBOOKSDOCUMENTREFERENCEREFERENCERATERELATIVELYLOW3OURTENNISSPTSRESEARCH891CITATIONINLANGUAGEISCHINESETHISSHOWSOURTENNISRESEARCHERSMAINLYNATIVELANGUAGEPRIMARILY4OURTENNISRESEARCHPAPERSONPRICEINDEXISTHECITATIONF78HALFLIFEINOURSTATESTENNISRESEARCHWKERSFNEWKNOWLEDGETECHNOLOGYATTENTIONISNOTENOUGHSLOWSPEEDOFINFMATIONRENEWAL5OURTENNISSPTSRESEARCHOUTPUTF31BESTAGE35DISTRICTMETHAN80PERCENTOFTHETHESISFROMCOLLEGESRESEARCHPROPOSALS1TOINCREASEOURTENNISSPTSRESEARCHINPUTSRESEARCHSCIENTIFICRESEARCHPERSONNELINPUTDIRECTLYAFFECTTHEBASICTHEYOFOURTENNISSPTSUPDATERESEARCHOBJECTLEVELRESEARCHMETHODSOFINGALLOFTHEASPECTSOFTHEDEVELOPMENTOFTHETHEYOFSPTHADAGREATERINFLUENCEONTHEDEVELOPMENTOFTHETHEYOFDEGREETENNISALSOHAVEINFLUENCESONTHEDEVELOPMENTOFOURTENNISSPTSLEVELDIRECTION2OURTENNISRESEARCHERSSHOULDACTIVELYINCREASINGFEIGN

簡(jiǎn)介：ADISSERTATIONINPHYSICALEDUCATIONTHEPASTFIVECOREJOURNALSOFCHINATRACKANDFIELDSPORTSSTATUSOFRESEARCHPAPERSLIJUNHUASUPERVISORBYASSOCIATEPROFESSORFANGQUANXINSHENYANGSPORTUNIVERSITYMARCH2011沈陽(yáng)體育學(xué)院碩士學(xué)位論文摘要摘要研究目的本研究通過(guò)對(duì)我國(guó)近五年（2005年7月2010年6月）16種體育類核心期刊所刊登的645篇田徑科研論文進(jìn)行調(diào)查研究，主要從田徑科研論文的研究?jī)?nèi)容、方法、類型、作者的基本情況和論文數(shù)量的變化情況等方面著手，試圖探尋出田徑科研論文研究的主要范圍、取得的主要成果以及各研究領(lǐng)域的熱點(diǎn)問(wèn)題等，進(jìn)而查找出田徑科研中存在的薄弱環(huán)節(jié)與不足，揭示出制約我國(guó)田徑科研發(fā)展的相關(guān)因素，并展望田徑科研論文的發(fā)展趨勢(shì)，在此研究的基礎(chǔ)上擬定了未來(lái)田徑科學(xué)研究中急需解決的問(wèn)題、方法與建議，旨在為從事田徑科學(xué)研究的學(xué)者提供可借鑒的理論依據(jù)，促進(jìn)我國(guó)田徑科學(xué)研究全面、深入、有序的發(fā)展。研究方法主要采用文獻(xiàn)資料法、比較研究法、邏輯分析法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法。研究結(jié)果1、我國(guó)16種體育類核心期刊近5年間田徑科研論文發(fā)表的數(shù)量分別為2006年154篇、2007年108篇、2008年127篇、2009年140篇、2010年115篇，合計(jì)645篇；2、田徑科研論文的研究?jī)?nèi)容比例位列前兩位的是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與競(jìng)賽方面，分別占423和223，其次是人體科學(xué)和體育教學(xué)分別占149和10；心理和場(chǎng)地器材僅占23和25；3、田徑科研論文中采用3種研究方法的論文最多，占論文總數(shù)的364；其次是采用2種研究方法的論文占237，采用4種及以上研究方法的論文僅占115；4、田徑科研論文研究類型的分布為分析類論文399篇，占論文總數(shù)的619；實(shí)驗(yàn)及教學(xué)改革類論文，占論文總數(shù)的212；而思辯類和新技術(shù)方法運(yùn)用類比例偏少，分別占95和74；5、近五年田徑科研論文第一作者年齡分布情況為4150歲作者人數(shù)為248人，占總?cè)藬?shù)的384；其次為3140歲作者人數(shù)為179人，占總?cè)藬?shù)的248；第三位為5160歲作者人數(shù)為130人，占總?cè)藬?shù)的201；6、科研論文第一作者單位以普通高等院校和專業(yè)院校為主；在職稱上副高職稱的作者發(fā)表數(shù)量最多，其次是中級(jí)職稱。研究結(jié)論1、田徑科研論文數(shù)量近五年里表現(xiàn)出不均衡性，從總體來(lái)看論文呈下降趨勢(shì)；2、研究?jī)?nèi)容仍以運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與競(jìng)賽為主，在教學(xué)、心理和裁判、場(chǎng)地器材、大眾健身、體育產(chǎn)業(yè)等方面的研究較少；

簡(jiǎn)介：作為學(xué)術(shù)論文的縮影摘要不僅客觀準(zhǔn)確地描述科學(xué)研究幫助讀者迅速了解論文的主要內(nèi)容同時(shí)成為科研人員掌握最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)向同行展示研究成果的重要工具。近年來(lái)越來(lái)越多的學(xué)者對(duì)學(xué)術(shù)論文摘要的體裁進(jìn)行了研究而語(yǔ)言學(xué)和數(shù)學(xué)論文摘要的體裁對(duì)比分析則不多見。本研究從2005年度5種國(guó)內(nèi)核心語(yǔ)言期刊上首先按六選一的方法選出摘要又在選出的語(yǔ)料中按三選一的方法隨機(jī)抽取中英文摘要最后得到39篇語(yǔ)言類文章中英文摘要組成語(yǔ)料庫(kù)LA隨后又按相同的方法得到了2005年45篇數(shù)學(xué)文章的中英文摘要組成語(yǔ)料庫(kù)MA。在對(duì)這84篇文章的中英文摘要進(jìn)行體裁分析時(shí)采用了BHATIA1993提出的目的方法結(jié)果總結(jié)的語(yǔ)步模式來(lái)對(duì)各語(yǔ)義單位進(jìn)行分析同時(shí)對(duì)分析的結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)算出各自語(yǔ)步出現(xiàn)的頻數(shù)然后對(duì)其中的差異進(jìn)行討論。最后作者又從詞匯這個(gè)語(yǔ)言特征方面對(duì)語(yǔ)言學(xué)和數(shù)學(xué)類摘要進(jìn)行了對(duì)比分析和統(tǒng)計(jì)。研究結(jié)果顯示兩個(gè)語(yǔ)料庫(kù)中的摘要都有一些相同的體裁特征但差異也是顯著的。研究的主要結(jié)果是①語(yǔ)言類和數(shù)學(xué)類學(xué)術(shù)論文摘要的宏觀體裁結(jié)構(gòu)均可分為五個(gè)語(yǔ)步即背景目的方法結(jié)果總結(jié)。其中第一語(yǔ)步“背景”知識(shí)介紹是在BHATIA1993提出的語(yǔ)步模式上新增的一個(gè)語(yǔ)步說(shuō)明中國(guó)學(xué)者把對(duì)背景知識(shí)的介紹也視為摘要的一個(gè)重要組成部分。②從語(yǔ)言類和數(shù)學(xué)類摘要的宏觀結(jié)構(gòu)相比而言不管是英文摘要還是漢語(yǔ)摘要語(yǔ)言類摘要比數(shù)學(xué)類摘要更為注重“背景”這一步。在語(yǔ)言類英文摘要中“背景”語(yǔ)步所占的百分比為487％漢語(yǔ)語(yǔ)言類摘要中“背景”語(yǔ)步所占的百分比為641而在數(shù)學(xué)類摘要中不管是英文還是中文其“背景”語(yǔ)步所占百分比均為178。這些數(shù)據(jù)說(shuō)明社會(huì)科學(xué)的代表語(yǔ)言類文章摘要比自然科學(xué)的代表數(shù)學(xué)類文章摘要更為注重背景知識(shí)介紹這一語(yǔ)步。③在摘要所包含的語(yǔ)步數(shù)目方面語(yǔ)言類和數(shù)學(xué)類摘要大部分都集中在2個(gè)語(yǔ)步3個(gè)語(yǔ)步和4個(gè)語(yǔ)步其中3個(gè)語(yǔ)步的摘要所占比例最高。5個(gè)語(yǔ)步摘要的比例最小語(yǔ)言類英文摘要占26中文摘要占77而數(shù)學(xué)類5個(gè)語(yǔ)步的摘要個(gè)數(shù)為0。這說(shuō)明一個(gè)摘要要想清楚地表達(dá)文章的內(nèi)容一般來(lái)說(shuō)至少包括摘要五個(gè)語(yǔ)步中的2到4個(gè)語(yǔ)步這樣才能完成摘要的最基本功能。④在詞匯研究方面作者分別統(tǒng)計(jì)了語(yǔ)言類和數(shù)學(xué)類摘要中英文各排名前十位的主要詞匯發(fā)現(xiàn)在排名前十的主要詞匯中語(yǔ)言類和數(shù)學(xué)類英文摘要有3個(gè)詞匯相重疊他們分別為“SHOW”“DISCUSS”“USE”。在排名前十的主要詞匯中語(yǔ)言類和數(shù)學(xué)類中文摘要有4類詞匯相重疊它們分別為“通過(guò)”、“指出”、“運(yùn)用”、“結(jié)果”。這說(shuō)明這兩個(gè)學(xué)科摘要語(yǔ)言特征方面既有相同之處又有其各自特點(diǎn)。本文發(fā)現(xiàn)和總結(jié)了語(yǔ)言類和數(shù)學(xué)類學(xué)術(shù)論文摘要最顯著的宏觀結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言特點(diǎn)以期對(duì)體裁教學(xué)法在閱讀與寫作課程中的應(yīng)用提供理論基礎(chǔ)。同時(shí)也希望對(duì)科研人員速讀和寫好論文摘要有所助益和啟示以提高他們的文獻(xiàn)檢索效率和發(fā)表科研成果的水平。

簡(jiǎn)介：湖南大學(xué)碩士學(xué)位論文20012005年我國(guó)體育類核心期刊武術(shù)學(xué)術(shù)論文文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析姓名郝永超申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)體育教育訓(xùn)練學(xué)指導(dǎo)教師蔣凱20090417碩士學(xué)位論文ABSTRACTTHEPRESENTPAPERTAKES693PIECESOFTHESISPUBLISHEDBETWEEN2001AND2005FROM13KEYDOMESTICPEPHYSICALEDUCATIONPERIODICALSASTHERESEARCHOBJECTS，WHICHINCLUDEJOURNALOFBEIJINGUNIVERSITYOFPHYSICALEDUCATION，JOURNALOFTIANJINSPORTUNIVERSITYSPORTSSCIENCE，PHYSICALEDUCATIONANDSCIENCE，ETCWITHLITERATUREMETROLOGYASTHEMETHODOLOGYITAIMSTOCARRYONANALYSISFROMTHEPERSPECTIVEOFTHEIRQUOTATIONS，RESEARCHMETHODOLOGYAUTHORCONTENTANDSOONITDIGSINTOTHEPRIMARYFEATURESANDRULES，DISPLAYSTHELITERATUREWITHSIGNIFICANTINFLUENCEANDTHENPOINTSOUTTHEEXISTINGPROBLEMSANDDEVELOPMENTTREND，THUSLAYINGTHEORETICALFOUNDATIONFORTHERESEARCHDEVELOPMENTOFMARTIALARTSTHROUGHTHISRESEARCH，WECANFINDTHATTHENUMBEROFLITERATUREONMARTIALARTSHASBEENINCREASINGYEARBYYEARWITHOBVIOUSVARIATIONINDIFFERENTREGIONSANDTIMEFRAMESPAPERSONMARTIALARTSHAVEMADEEXTENSIVEUSEOFTHERESEARCHMETHODSOFMODERNPESCIENCEWHILETHEREHAVEBEENMOREPAPERSTHATINVOLVECOMPREHENSIVERESEARCHMETHODS，SINGLEMETHODSTILLTAKESTHELION’SSHAREYOUNGANDMIDDLEAGEDPETEACHERSWITHMASTERS’DEGREEANDLECTURERTITLEFROMPESPECIALIZEDACADEMIESARETHEBACKBONEOFACADEMICSTUDIESBESIDES，THEREISASHORTAGEOFKEYANDINFLUENTIALEXPERTSINTHISFIELDSPEAKINGOFTHERESEARCHERS’UNDERSTANDINGOFINFORMATION，THEREISSTILLMUCHTOBEDESIREDINADDITION，LITERATUREFROMABROADISLESSQUOTED，WHICHREVEALSAWEAKNESSINUSINGFOREIGNINFORMATIONINGENERAL，THEPAPERSCONCERNEDAREFREQUENTLYQUOTEDINTHEFOURTHYEAROFTHEIRPUBLICATIONTHERE’SALACKOFCREATIVITYANDINNOVATIONINTHEWAYTHEY’REQUOTEDASFORTHENATUREOFTHESETHESES，RESEARCHOFSOCIALSCIENCEOUTNUMBERSTHATOFNATURALSCIENCE；DESCRIPTIVESTUDIESAREMORETHANTHATOFANEXPLANATORYNATURE；THERE’SMORECOVERAGEOFBASICSTUDIESTHANAPPLIEDONESPERIODICALSWITHPRIMARYINFLUENCEINCLUDEINTHERANKINGOFIMPORTANCEJOURNALOFBEIJINGUNIVERSITYOFPHYSICALEDUCTION，CHINASPORTSCIENCEANDTECHNOLOGYJOURNALOFSHANGHAIUNIVERSITYOFPHYSICALEDUCATION，ETCINTRODUCTIONTOMARTIALARTS，SHADOWBOXING，CHINA’SHISTORYOFMARTIALARTSCOUNTASTHEMOSTINFLUENTIALLITERATUREINTHISRESPECTTHEMOSTRECOGNIZABLERESEARCHERSAREINTURNZHAOSHUANGJIN，QIUPIXIANG，ZHOUWEILIANG，ETCTHISSTUDYINDICATESTHATRESEARCHERSOFMARTIALARTSPREFERTHETRADITIONALMACROSCOPICAL，HOLISTICANDLOGICALWAYSOFTHINKINGALLINALL，THEKEYFORFUTURERESEARCHISTOCAPITALIZEUPONMODERNSCIENTIFICRESEARCHMETHODS，SOASTODIGDEEPERINTOTHE11／

簡(jiǎn)介：中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所碩士學(xué)位論文面向科研誠(chéng)信的學(xué)術(shù)性科技期刊論文署名的規(guī)范化研究姓名高曉培申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)情報(bào)學(xué)指導(dǎo)教師潘云濤201105IIINTEGRITYORIENTEDRESEARCHONAUTHORSHIPSTANDARDIZATIONOFPAPERSINACADEMICSCITECHJOURNALSABSTRACTASANIMPORTANTPARTOFRECORDINGINPAPERS,AUTHORSHIPISASTATEMENTFORTHEOWNOFTHEINTELLECTUALPROPERTY,THEAUTHORSHIPINFORMATIONISALSOANBASICDATAOFSCIENTIFICEVALUATIONANDMANAGEMENT,ATTHESAMETIME,AUTHORSHIPISANCERTIFYOFRESPONSIBILITYANDHONOURINTHEVIEWOFTHEQUESTIONSINAUTHORSHIP,INTHISSTUDY,THEWRITER’SMAINPURPOSEISTODOINGSOMERESEARCHONAUTHORSHIPSTANDARDIZATIONOFPAPERSINACADEMICPERIODICALSANDGIVINGSOMESUGGESTBASEDONTHERESEARCHAUTHORSHIPISDIVIDEDINTOFIVETYPESBYTHEDIFFERENCEBETWEENREALITYANDIDEALTHEYAREREASONABLEACKNOWLEDGEMENTS,MISSINGAUTHOR,CONTROVERSYOFAUTHORS,CONFUSINGACKONOWLEDGEMENTSANDAUTHORSHIP,SIGNINGASANAUTHORWITHOUTTAKINGPARTINTHERESEARCHTHENEXTPARTOFTHISPAPERANALYSESTHEPROBLEMSOFAUTHORSHIPBYCASESTUDYANDBEHAVIOURPATTERNANALYSIS,FROMTHEPERSPECTIVESOFTIMESERIES,COGNIZEANDFIELDSACCORDINGTHIS,THEPAPERGIVESOUTTHEREASONOFTHEEMERGEOFTHEQUESTIONSINAUTHORSHIPLITERATURERESEARCHISMADEWITHTHEEXPLORATIONOFAUTHORSHIPSTANDARDIZATIONBYAUTHORSHIPQUALIFICATION,AUTHORSHIPORDER,CORRESPONDINGAUTHORANDAUTHORSHIPPRINCIPLETHEAPPLICATIONOFUNIFORMREQUIREMENTSFORMANUSCRIPTSSUBMITTEDTOBIOMEDICALJOURNALSWRITEBYTHEINTERNATIONALCOMMITTEEOFMEDICALJOURNALEDITORSISSTUDIEDASANIMPORTANTPARTINTHEENDOFTHERESEARCHTHEWRITERHASMADESOMESUGGESTIONSANDCREATETHEAUTHORSHIPSANDARDSANDSUGGESTIONSOFPAPERSINACADEMICPERIODICALSKEYWORDSPAPERSINACADEMICSCITECHPERIODICALSINTERNATIONALCOMMITTEEOFMEDICALJOURNALEDITORS；BEHAVIOURPATTERN；AUTHORSHIP；STANDARDIZATION

簡(jiǎn)介：聲明本人鄭重聲明■辜忑的學(xué)位論文，是本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。論文作者簽名占才寸堵孔盤日期論文作者簽名◇互寸彤孔純?nèi)掌冢瓼A。DS關(guān)于學(xué)位論文使用權(quán)的說(shuō)明本人完全了解太原理工大學(xué)有關(guān)保管、使用學(xué)位論文的規(guī)定，其中包括①學(xué)校有權(quán)保管、并向有關(guān)部門送交學(xué)位論文的原件與復(fù)印件；②學(xué)?？梢圆捎糜坝　⒖s印或其它復(fù)制手段復(fù)制并保存學(xué)位論文；③學(xué)校可允許學(xué)位論文被查閱或借閱；④學(xué)?？梢詫W(xué)術(shù)交流為目的，復(fù)制贈(zèng)送和交換學(xué)位論文；⑤學(xué)?？梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容保密學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定。簽名寸巳YI幣簽名芻彩顯一日期必FAT廠J／日期絲三蘭壘蘭縋塑太原理工大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文20022011年中文體育類核心期刊籃球基金論文的綜IS_性研究㈣嬲摘要籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體性、綜合性的運(yùn)動(dòng)。隨著時(shí)代的進(jìn)步以及世界籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展給我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)帶來(lái)機(jī)遇的同時(shí)，也帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，中國(guó)籃球需要思考和解決的問(wèn)題還很多，籃球科研便是對(duì)這些問(wèn)題的思考和探索，從某種意義上說(shuō)籃球科研的質(zhì)量關(guān)系到未來(lái)我國(guó)籃球事業(yè)的發(fā)展，關(guān)系到我國(guó)籃球水平的提高?；@球科研論文是籃球科研工作者勞動(dòng)的結(jié)晶，是他們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中的智慧體現(xiàn)，尤其是發(fā)表在核心期刊中有關(guān)籃球的基金論文，更具有代表性、權(quán)威性和前沿性。本文采用文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、內(nèi)容分析法、和邏輯分析法對(duì)20022011年中文體育類核心期刊籃球科研論文進(jìn)行研究，客觀的分析目前我國(guó)籃球科研的現(xiàn)狀，得出以下結(jié)論120022011年中文體育類核心期刊籃球基金論文數(shù)量呈較為平穩(wěn)趨勢(shì)。220022011年中文體育類核心期刊籃球基金論文的主要資助級(jí)別是省、部級(jí)和國(guó)家級(jí)基金項(xiàng)目，且在國(guó)家級(jí)基金項(xiàng)目中，國(guó)家體育總局體育社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目所占比例最多。320022011年中文體育類核心期刊籃球基金論文的區(qū)域分布不平衡，中東部、東南部地區(qū)數(shù)量較多，西部地區(qū)數(shù)量較少。420022011年中文體育類核心期刊籃球基金論文作者年輕化、高職稱、高學(xué)歷成為主要趨勢(shì)，且多數(shù)為高校體育院系的教師。作者合著現(xiàn)象越來(lái)越多，合著規(guī)模越來(lái)越大。高發(fā)文量的作者之間有固定的合著團(tuán)隊(duì)。520022011年中文體育類核心期刊籃球基金論文研究方法較為多樣，并朝著定性研究與定量研究相結(jié)合的方向發(fā)展，不乏創(chuàng)新的研究方法。如建立數(shù)據(jù)庫(kù)、軟件科學(xué)開發(fā)設(shè)計(jì)法、歷史研究法、頭腦風(fēng)暴法、工作任務(wù)分解法、動(dòng)畫制作法等。

簡(jiǎn)介：第三軍醫(yī)大學(xué)碩士學(xué)位論文中美基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)期刊論文英文摘要寫作結(jié)構(gòu)的對(duì)比研究姓名劉洪娥申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理指導(dǎo)教師張大春20080501第三軍醫(yī)大學(xué)碩士學(xué)位論文的與方法在美國(guó)非結(jié)構(gòu)式摘要中的角色重要，除了其自身的自然屬性外，還分別充當(dāng)著摘要中說(shuō)明研究思路的引線。摘要的形式結(jié)構(gòu)是為摘要內(nèi)容服務(wù)的。高質(zhì)量的摘要首先要求內(nèi)容完整，內(nèi)容結(jié)構(gòu)安排合理，能全面準(zhǔn)確地反映作者的研究思路；其次才考慮形式結(jié)構(gòu)的條理和可操作性。結(jié)構(gòu)式與非結(jié)構(gòu)式都只是摘要的形式結(jié)構(gòu)，是摘要內(nèi)容的依托。相比較而言，能連貫且有邏輯地表達(dá)摘要內(nèi)容的內(nèi)容結(jié)構(gòu)才是寫好摘要的關(guān)鍵。鑒于此，為解決我國(guó)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)期刊論文摘要寫作中存在的問(wèn)題，我們參考了美國(guó)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)期刊論文摘要內(nèi)容結(jié)構(gòu)寫作，并結(jié)合我國(guó)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)期刊論文摘要的寫作特點(diǎn)，建議性地推薦二種既適用于結(jié)構(gòu)式摘要也適用于非結(jié)構(gòu)式摘要的內(nèi)容結(jié)構(gòu)安排方案。①將摘要目的分解為階段性目的，并與具體方法結(jié)合闡述研究思路的方案背景階段目的具體小方法結(jié)果結(jié)論；②將方法夾雜在結(jié)果的闡述中的方案背景總目的結(jié)果具體小方法結(jié)論。我們認(rèn)為采用這兩種摘要寫作方案能較好達(dá)到摘要內(nèi)容結(jié)構(gòu)和形式結(jié)構(gòu)和諧統(tǒng)一，有助于提高我國(guó)醫(yī)學(xué)期刊論文英文摘要的寫作質(zhì)量，進(jìn)而擴(kuò)大我國(guó)醫(yī)學(xué)科研成果的國(guó)際交流和國(guó)際影響，也將有利于我國(guó)醫(yī)學(xué)期刊的國(guó)際化。關(guān)鍵詞摘要；期刊；基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)；內(nèi)容結(jié)構(gòu)；形式結(jié)構(gòu)4

簡(jiǎn)介：分類號(hào)G8學(xué)號(hào)200600085TIANJINUNIVERSITYOFSPT碩士研究生（畢業(yè)）學(xué)位論文碩士研究生（畢業(yè)）學(xué)位論文論文題目中文體育核心期刊武術(shù)科研論文計(jì)量分析與動(dòng)態(tài)展望專業(yè)民族傳統(tǒng)體育學(xué)研究方向武術(shù)理論與方法申請(qǐng)學(xué)位教育學(xué)碩士研究生馬文友指導(dǎo)教師梅杭強(qiáng)教授學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的畢業(yè)暨學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得成果的總結(jié)，內(nèi)容真實(shí)。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝之處，論文不包含他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不包含為獲得本?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過(guò)的材料。與我一道工作的同志對(duì)本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名簽字日期年月日學(xué)位論文著作權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文著作權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解天津體育學(xué)院有關(guān)碩士學(xué)位論文著作權(quán)的管理規(guī)定。特授權(quán)天津體育學(xué)院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，并采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編以供查閱和借閱。同意學(xué)校向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)說(shuō)明）學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日

簡(jiǎn)介：RESEARCHON200L一201OSPORTSCOREJOURNALSFOOTBALLRESEARCHPAPERBIBLIOMETRICADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANNORMAIUNIVERSITYINPARTIALFULFILHNENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSBYHUANGFUYISUPERVISORPROFZHUXIAOPINGMAY，2012摘要當(dāng)今時(shí)期社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展離小開科學(xué)技術(shù)的支持，“科技是第一生產(chǎn)力”，體育事業(yè)刷樣如此。足球作為世界第一大運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，其影響力涉及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的方方面面，足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的蛙展有助于提高我國(guó)體育事業(yè)蟾體的發(fā)展，提升我國(guó)人民的民族自豪感，增強(qiáng)巾ITA在國(guó)際L的影響力。而現(xiàn)今，我國(guó)足球詐值發(fā)展的低潮時(shí)期，競(jìng)技足球的成績(jī)小盡如人意，幽內(nèi)足球聯(lián)賽川剛經(jīng)協(xié)大的波動(dòng)和改革青少年足球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)相對(duì)薄弱如何提I我阿足球運(yùn)動(dòng)的水平、振興TI國(guó)足球的發(fā)展，已經(jīng)成為R大足球科研工作打所【FII】‰的其㈨問(wèn)題；一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展離不丌科研工作的支撐，科研水平的質(zhì)量決定了。項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能雨科學(xué)、健康的發(fā)展。本文正是基于此，對(duì)我國(guó)200L一20LO年我國(guó)13種體育類核心期刊足球科研論文進(jìn)行研究，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)方法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法對(duì)10年問(wèn)我國(guó)體育糞核心期刊的足球科研論文的數(shù)量、研究方法、作者情況和引立情況進(jìn)行全方位的統(tǒng)計(jì)分析，了解10年來(lái)我國(guó)足球科研工作的研究熱點(diǎn)和日口沿找出足球科研J二作存在的問(wèn)韙，并給出合理的建議，為我國(guó)足球科研人員提供指導(dǎo)和借鑒，旨在提高我國(guó)足球科研工作的質(zhì)量，為中國(guó)足球的發(fā)展提供支持的動(dòng)力。研究結(jié)論如下1、200120LO年I3種體育類核心馴刊兆刊載足球科研論文877篇，載文量的年度孌化山低一苗一低、譬波浪式的笈勝趟蜉，拽文肇排在前3位的期刊分別是北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)、成都體育學(xué)院學(xué)報(bào)和武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)。2、超過(guò)6成的足球科研論文的收發(fā)日T滯在6個(gè)月以內(nèi)，保證了足球科研文獻(xiàn)的時(shí)致RT。論文柬源地隧的分坩非?！环?，各地區(qū)的|A文數(shù)量基本按照東、中、西部的教育水1R和經(jīng)濟(jì)發(fā)腱水’L’，從商到低進(jìn)行排列。3、足球科研論文的作者主要以男性為主，31_45歲中年作者的發(fā)文量明顯高于其他年齡階段。作者的學(xué)歷層次普遍較高，在職稱方瞄，講師和副教授占絕大多數(shù)。體育專業(yè)院校和師范類院校是足球科研論文的主要誕生地國(guó)家體育總局在科研工作中也扮演了重要的角色。4、10年陽(yáng)JL3種體育類核心期刊的足球科研論文出現(xiàn)了528位第一作者74％的作

簡(jiǎn)介：中圖分類號(hào)ODE700訝{I￡解密級(jí)學(xué)校代碼碩士學(xué)位論文10094我國(guó)體育核心期刊健美操學(xué)術(shù)論文研究?jī)?nèi)容分析RESEARCHCONTENTANALYSISOFACADEMICPAPERONAEROBICSDANCINGEXERCISEINCHINA’SCOREJOURNALS作者姓名指導(dǎo)教師學(xué)科々業(yè)名稱研究方向淪文開題目圳高鵬何玉秀教授體包轂辱體育教學(xué)2009年8』】10H墨尤4汜學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人所提交的學(xué)位論文我國(guó)體育核心期刊健美操學(xué)術(shù)論文研究?jī)?nèi)容分析，是在,9IRII的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的原創(chuàng)性成果。障文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貞獻(xiàn)的個(gè)人和集體．均已在文一十枷、NJ|。率聲明的法律后果由本人承擔(dān)。I{_2．FI。C簦㈤高鸝為／2；RF¨23【I指導(dǎo)老師確認(rèn)茬名2．．“2{1R月學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本學(xué)位論文作者完全了解河北師范大學(xué)有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交學(xué)世論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被借閾和查閱。本人授權(quán)河IN范大學(xué)I】以將論文的全音『；或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、R【I≯17【0Z。，EZFL_C端觚高翮加，】年FJ12；|】；。。堋帆蝴，陬伽Z．2。1P年廠H疚川／黝

簡(jiǎn)介：重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文中國(guó)大陸學(xué)者撰寫及發(fā)表國(guó)際期刊論文之問(wèn)題的研究姓名趙冰申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)指導(dǎo)教師黃萍201005MADISSERTATIONOFCHONGQINGUNIVERSITYABSTRACTIIABSTRACTINTHEPRESENTACADEMICWORLD,ENGLISHHASBECOMETHEDOMINANTLANGUAGEFORINTERNATIONALPUBLICATIONFORSCHOLARSWORLDWIDE,IFTHEYWANTTOESTABLISHFOOTHOLDSINTHEINTERNATIONALACADEMICWORLD,WRITINGFORINTERNATIONALPUBLICATIONHASBECOMETHEOVERWHELMINGCHOICEASCHINAHASBEENBECOMINGINCREASINGLYIMPORTANTINTHEINTERNATIONALSTAGE,ITHASBECOMEVERYURGENTFORCHINATOIMPROVEITSACADEMICINFLUENCEONTHEINTERNATIONALACADEMICWORLDINRECENTYEARS,CHINAHASTAKENASERIALOFMEASURESTOACHIEVETHISGOALFOREXAMPLE,FORTHEUNIVERSITIESINCHINA,THEQUALITYANDQUANTITYOFTHEARTICLESPUBLISHEDININTERNATIONALJOURNALSBYALLTHEIRSCHOLARSHAVEBECOMEANIMPORTANTINDEXFORASSESSINGTHEIRCOMPREHENSIVESTRENGTHBYTHEMINISTRYOFEDUCATIONFORINDIVIDUALSCHOLAR,WRITINGFORINTERNATIONALPUBLICATIONISAVERYIMPORTANTWAYTOENTERTHEINTERNATIONALACADEMICWORLD,MEANWHILE,THEQUALITYANDQUANTITYOFTHEARTICLEONEHASPUBLISHEDISCLOSELYRELATEDTOONE’SJOBPROMOTION,RESEARCHACHIEVEMENTSANDBONUS,ETCINADDITION,PUBLISHINGACADEMICARTICLESININTERNATIONALJOURNALSISALSOAGRADUATIONREQUIREMENTFORDOCTORALSTUDENTSINSOMEUNIVERSITIESHOWEVER,COMPAREDWITHSCHOLARSINSOMEWESTERNCOUNTRIES,THEMAINLANDCHINASCHOLARS’CONTRIBUTIONSTOTHEINTERNATIONALACADEMICWORLDINTERMSOFTHEQUALITYANDQUANTITYOFARTICLESTHEYHADPUBLISHEDSTILLLAGFARBEHINDTHEREFORE,ITHASBECOMEANURGENTPROBLEMASTOHOWTOIMPROVEMAINLANDCHINASCHOLARS’INFLUENCEONTHEINTERNATIONALACADEMICWORLDINORDERTOGETTOKNOWTHEREALPICTUREOFMAINLANDCHINASCHOLARS’INTERNATIONALPUBLICATIONPRACTICE,THEPRESENTSTUDYCHOOSES16TEACHERSCHOSENFROMACOMPREHENSIVERESEARCHBASEDELITEUNIVERSITYINMAINLANDCHINAASPARTICIPANTSTHEYAREFROM8DIFFERENTDISCIPLINESSUCHASPHYSICS,MATERIALENGINEERING,BIOMEDICALENGINEERING,COMPUTERSCIENCEADHISTORY,ETCTHEIRACADEMICCAREERVARIESFROMSEVENYEARSTOMORETHANTWENTYYEARSTHEYREPRESENTMAINLANDCHINASCHOLARSINTERMSOFRESEARCHFIELDANDRESEARCHEXPERIENCETOSOMEEXTENTTHISSTUDYISMAINLYAQUALITATIVESTUDY,THROUGHSEMISTRUCTUREDINTERVIEWSWITHTHESETEACHERS,THEPROBLEMSMETBYMAINLANDCHINASCHOLARSINTHEPROCESSOFWRITINGFORINTERNATIONALPUBLICATIONINENGLISHWEREINVESTIGATEDCOMPARISONSWEREMADEWITHSCHOLARSINOTHERNNESAREASSOASTOFINDOUTIFTHEPROBLEMSMETBYALLTHOSENNESSCHOLARSARETHESAME,IFNOT,WHATSPECIALPROBLEMSAREMAINLANDCHINASCHOLARSFACINGTHESTUDYAIMSTOPROVIDE

簡(jiǎn)介：華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文19972006中國(guó)品牌理論發(fā)展實(shí)證研究報(bào)告以中國(guó)期刊網(wǎng)（核心期刊）論文為分析主體姓名儀麗君申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)傳播學(xué)指導(dǎo)教師余明陽(yáng)20070507華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文IIABSTRACTTHE21STCENTURYBRSTRENGTHISBELIEVEDBYUSBECAUSEWESEEALOTOFENTERPRISESHAVEALREADYMENTIONEDTHATTHISSTRATEGYISVERYIMPTANTINHISTY“BR“HASALREADYBECOMETHEONEOFTHEMOSTTHEPOPULARKEYWDSINOURDAILYLIFEITISALREADYNEARLY30YEARSSINCEBRDEVELOPMENTFIRSTCAMEINTOCHINAINTHISPERIODOURSCHOLARSTHEPERSONWKINGINTHEFIELDHAVEDIDSOMEQUALITATIVEQUANTITATIVERESEARCHABOUTTHEDEVELOPMENTOFTHEBRTHEYFROMATHEETICALPRACTICALPOINTINDERTOENABLETHEBRTOBETTERSERVETHEPRACTICETOCREATEMESOCIALECONOMICVALUETHEPAPERISJUSTBNUNDERTHISBACKGROUNDTHROUGHTHEEMPIRICALRESEARCHFTHEPAPERSABOUTBRTHATMEETTHEREQUIREMENTSWEUSECONTENTANALYSISMETHODTOANALYSISTHEPAPERSSAMPLESSEARCHEDEDFROM“CHINAACADEMICJOURNALSWK”“ROCIMPACTJOURNALSINDEXINGSYSTEM”FEIGNACADEMICJOURNALSSUCHAS“JOURNALOFMARKETING”“JOURNALOFMARKETINGRESEARCH”“JOURNALOFBRMANAGEMENT”INTHISPAPERWEWILLANALYSISTHECONTENTINFOURSECTIONSTHEYARETHETIMERELEASEDRESEARCHATTRIBUTESRESEARCHTHEMERESEARCHMETHODRESEARCHSTAGETHENWEALSODOSOMEDETAILEDCODINGINDERTODOSOMEDETAILEDRESEARCHTHISSTUDYUSEDSTATISTICALANALYSISSOFTWARE“SPSS130”FDATEANALYSISPROCESSTHROUGHTHEDEVELOPMENTOFTHEBRRESEARCHPAPERSFROM1997TO2006WECANDESCRIBEREVEALTHECOURSEOFTHEBRRESEARCHFROMTHEANALYSISRESEARCHOFTHEATTRIBUTESMETHODTHEMESTAGETHETRENDCHANGINGWITHPRACTICEWECANREVEALTHEACTERISTICSFOCUSHOTPOINTFROZENPOINTINNOVATIONALPOINTTHELAWSFROMTHISWAYWECANLOCATETHESTATUSABOUTTHEDEVELOPMENTOFTHEBRRESEARCHCANMAKEUSEFULEXPLATIONFTHESTUDYKEYWDSBRTHEETICALRESEARCHPAPERSTRADITIONALBRTHEYRESEARCHBRTHEETICALINNOVATIONALRESEARCHRESEARCHTHEMERESEARCHATTRIBUTERESEARCHMETHODRESEARCHSTAGEEMPIRICALANALYSIS

簡(jiǎn)介：河南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文我國(guó)學(xué)術(shù)期刊論文引用中努道普效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)及析因以物理學(xué)報(bào)和化學(xué)學(xué)報(bào)為例姓名劉煒申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)指導(dǎo)教師梁立明20090601關(guān)鍵詞波敦克效應(yīng)，努道普效應(yīng)，學(xué)術(shù)聲望，引文分析II