簡介：運(yùn)動解剖學(xué)筆記運(yùn)動解剖學(xué)筆記十運(yùn)動解剖學(xué)內(nèi)容提綱B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成蛋白質(zhì)的場所。C、內(nèi)網(wǎng)器與細(xì)胞的分泌機(jī)能有關(guān)。D、微絲和微管對細(xì)胞起支持和運(yùn)動作用。E、中心體進(jìn)行自我復(fù)制。F、溶酶體對細(xì)胞內(nèi)的一些物質(zhì)進(jìn)行溶解消化。G、核蛋白體合成蛋白質(zhì)和某些分泌物。包含物是無活性的物質(zhì)。3、細(xì)胞核一般只有一個，也有兩個以上的。包括核膜、核仁、染色質(zhì)（染色體）。二、細(xì)胞間質(zhì)細(xì)胞間質(zhì)是存在于細(xì)胞與細(xì)胞之間的物質(zhì)，是細(xì)胞分化過程的產(chǎn)物。其成分為1、基質(zhì)。2、纖維。第二節(jié)組織它是人體胚胎發(fā)育的早期由許多結(jié)構(gòu)和功能相似的細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)按一定的方式結(jié)合在一起所形成的細(xì)胞群體成為組織。人體組織有四種基本類型上皮組織、結(jié)締組織、肌組織、神經(jīng)組織。一、上皮組織（一）結(jié)構(gòu)特征由大量的上皮細(xì)胞和少量的細(xì)胞間質(zhì)構(gòu)成。（二）分類和分布1、被覆上皮分布在體表或襯在體內(nèi)官腔、囊的內(nèi)表面，分為單層和復(fù)層。2、感覺上皮由被覆上皮分化而來，具有感覺功能。3、腺上皮具有特殊的分泌機(jī)能。（三）功能保護(hù)、吸收、感覺、分泌。二、結(jié)締組織（一）結(jié)構(gòu)特征由少量的細(xì)胞和大量的細(xì)胞間質(zhì)構(gòu)成。（二）分布在全身各處。（三）分類和功能疏松結(jié)締組織位于器官與器官之間，起支持與聯(lián)絡(luò)作用。致密結(jié)締組織纖維多而排列緊密，如肌腱、韌帶。脂肪組織由大量的脂肪細(xì)胞和少量的細(xì)胞間質(zhì)構(gòu)成，分布在皮下、器官周圍，有儲藏能量、保暖、緩沖的功能。軟骨組織由軟骨細(xì)胞和半固體細(xì)胞間質(zhì)構(gòu)成。骨組織由骨細(xì)胞和固體細(xì)胞間質(zhì)構(gòu)成。血液和淋巴運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物。三、肌組織（一）結(jié)構(gòu)特征肌細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞間質(zhì)中有少量結(jié)締組織和豐富的毛細(xì)血管和神經(jīng)。（二）分類和分布見表格肌組織的分類、分布、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及功能

簡介：理論課教案理論課教案課程主題第一章第一章運(yùn)動解剖學(xué)運(yùn)動解剖學(xué)緒論人體基本構(gòu)成人體基本構(gòu)成教學(xué)目標(biāo)1掌握運(yùn)動解剖學(xué)的定義。2掌握運(yùn)動解剖學(xué)的定位術(shù)語3掌握細(xì)胞的組成，細(xì)胞膜質(zhì)，細(xì)胞核和線粒體的結(jié)構(gòu)。4掌握四種組織的結(jié)構(gòu)和功能。重點(diǎn)、難點(diǎn)分析重點(diǎn)運(yùn)動解剖學(xué)的定義、運(yùn)動解剖學(xué)的定位術(shù)語。難點(diǎn)運(yùn)動解剖學(xué)的定位術(shù)語。組織教法提示教學(xué)內(nèi)容與步驟教師活動學(xué)生學(xué)習(xí)活動講授法一、課題導(dǎo)入為什么要學(xué)運(yùn)動解剖學(xué)學(xué)習(xí)的意義二新課內(nèi)容（一）運(yùn)動解剖學(xué)概念是人體解剖學(xué)的一個分支，它是在正常人體解剖學(xué)基礎(chǔ)上研究體育運(yùn)動對人體形態(tài)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的影響和發(fā)展規(guī)律，探索人體機(jī)械運(yùn)動與體育運(yùn)動的關(guān)系，屬于運(yùn)動人體科學(xué)范疇的一門基礎(chǔ)學(xué)科。（二）解剖學(xué)定位術(shù)語1人體解剖姿勢人體標(biāo)準(zhǔn)解剖姿勢為身體直立，雙眼平視，手臂下垂，掌心向前，兩足并攏，腳尖向前。2常用方位術(shù)語上靠近頭部下靠近足部前靠近腹側(cè)后靠近背側(cè)內(nèi)側(cè)靠近身體正中面外側(cè)遠(yuǎn)離身體正中面淺靠近體表或器官表面深遠(yuǎn)離體表或器官表面近側(cè)端四肢的近軀干端遠(yuǎn)側(cè)端四肢的遠(yuǎn)軀干端橈側(cè)前臂的外側(cè)尺側(cè)前臂的內(nèi)側(cè)腓向?qū)W生提問，最后要向?qū)W生講明學(xué)習(xí)運(yùn)動解剖學(xué)的目的學(xué)生站起來做示范課程主題人體運(yùn)動的執(zhí)行體系人體運(yùn)動的執(zhí)行體系骨與骨連結(jié)骨與骨連結(jié)教學(xué)目標(biāo)了解骨分類方法。掌握中軸骨、軀干骨及四肢骨的組成掌握骨的化學(xué)成分與物理特征及與年齡的關(guān)系。了解骨連結(jié)分類。掌握關(guān)節(jié)的主要及輔助結(jié)構(gòu)。掌握關(guān)節(jié)的運(yùn)動。了解關(guān)節(jié)的分類，關(guān)節(jié)的運(yùn)動幅度及其影響因素重點(diǎn)、難點(diǎn)分析重點(diǎn)骨的數(shù)目與形狀，關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)，難點(diǎn)全身骨的名稱，關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)及關(guān)節(jié)的運(yùn)動組織教法提示講解法與多媒體教學(xué)法相結(jié)合教師活動學(xué)生學(xué)習(xí)活動講授法第一節(jié)骨的概述一、骨的數(shù)目與形狀成年人全身共有206塊骨，根據(jù)其存在的部位，可分為中軸骨、軀干骨和四肢骨三部分。1中軸骨顱骨共有29塊，腦顱骨8塊，面顱骨15塊，聽小骨6塊。2軀干骨其中有椎骨26塊（7塊頸椎、12塊胸椎、5塊腰椎、1塊骶骨、1塊尾骨），肋骨12對，胸骨1塊，共計(jì)51塊。3四肢骨包括上肢骨和下肢骨。上肢骨有64塊，下肢骨有62塊。上肢骨包括上帶骨和自由上肢骨。上肢帶骨由鎖骨和肩胛骨組成，自由上肢骨由肱骨、橈骨、尺骨及手骨（腕骨、掌骨、指骨）構(gòu)成。下肢骨由下肢帶骨和自由下肢骨構(gòu)成。下肢帶骨由左右髖骨，自由下肢骨由股骨、髕骨、脛骨、腓骨和足骨（跗骨、跖骨、趾骨）所構(gòu)成。軀干骨和四肢骨共有177塊，這177塊骨直接參與各種軀體運(yùn)動。二、骨的形態(tài)骨分長骨、短骨、扁骨和不規(guī)則骨等學(xué)生根據(jù)自己的骨骼，說出人體骨的概述

簡介：解剖生理學(xué)基礎(chǔ)作業(yè)題解剖生理學(xué)基礎(chǔ)作業(yè)題一、填空題1四大基本組織包括________________、________________、________________、________________。2人體功能活動的調(diào)節(jié)方式有________________、________________、________________。3物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的方式有________________、________________、________________和________________。4易化擴(kuò)散有________________和________________兩種形式。5上皮組織按其分布和功能，可分為________________、________________和________________三大類。6關(guān)于人體方位術(shù)語的表述近頭者為______________，近足者為______________。7將人體分為左、右兩部分的斷面是______________。8顯微鏡下細(xì)胞由________________、________________和________________9受體的功能是________________和________________。10典型的化學(xué)突觸由________________、________________和________________組成。11反射的五個基本環(huán)節(jié)是________________、________________、________________、________________和________________。12根據(jù)骨所在的部位，全身骨分為________________、________________和________________。13胸廓由__________塊胸椎、__________對肋和__________塊胸骨連結(jié)而成。14動作電位傳導(dǎo)的特點(diǎn)是________________、________________和________________。15神經(jīng)元根據(jù)其功能可分為________________、________________和________________。16運(yùn)動系統(tǒng)包括________________、________________和________________三部分。17腹股溝管在男性通過的是________________，在女性有________________通過。18骨盆是由________________、________________和________________連結(jié)而成，骨盆由界線分為________________和________________。19正常成人血液中紅細(xì)胞數(shù)量，男性約為________________，女性________________。20某人的紅細(xì)胞膜上含A凝集原，則其血型為___________型，血清中含抗_____________凝集素。二、單項(xiàng)選擇題1人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是A、細(xì)胞B、組織C、器官D、系統(tǒng)E、內(nèi)臟2于左右方向?qū)⑷梭w縱切前后兩部分的切面是A、矢狀面B、冠狀面C、縱切面D、水平面E、下中矢狀面3神經(jīng)系統(tǒng)的基本活動方式是A、反應(yīng)B、反射C、反饋D、調(diào)控E、興奮4能引起機(jī)體發(fā)生反應(yīng)的最小刺激強(qiáng)度是A、閾值B、閾上刺激C、閾下刺激D、物理刺激E、化學(xué)刺激5標(biāo)準(zhǔn)解剖學(xué)姿勢哪是錯的A、手掌向內(nèi)側(cè)B、兩眼平視前方C、身體直立D、下肢并攏A有機(jī)質(zhì)含量相對較多B無機(jī)質(zhì)含量相對較多C有機(jī)質(zhì)和無機(jī)質(zhì)含量均少D骨松質(zhì)較多29椎間盤脫出的部位常見于纖維環(huán)的A前內(nèi)側(cè)B前外側(cè)C后內(nèi)側(cè)D后外側(cè)E前方30分布于關(guān)節(jié)面的軟屬于A、致密結(jié)締組織B、透明軟骨C、纖維軟骨D、彈性軟骨E、疏松結(jié)締組織31既不是隨意肌，又無橫紋的肌是A、骨骼肌B、平滑肌C、心肌D、心肌和平滑肌E、心肌和骨骼肌32血漿膠體滲透壓的作用A、保持細(xì)胞內(nèi)外水平衡B、維持紅細(xì)胞的形態(tài)C、維持血容量及調(diào)節(jié)血管內(nèi)外的水分的交換D、AB33血小板的功能A、吞噬和消除入侵體內(nèi)的病原微生物B、內(nèi)含肝素和過敏慢反應(yīng)物質(zhì)C、參與免疫反應(yīng)D、維持血管內(nèi)皮的完整性34血漿中，何種成分的作用是形成血漿晶體滲透壓，維持酸堿平衡和神經(jīng)肌肉興奮性A、血漿蛋白B、無機(jī)鹽C、非蛋白氮D、葡萄糖35人體細(xì)胞中的染色體有A23個B24對C44個D46個E48個36具有造血功能的是A黃骨髓B紅骨髓C骨膜D骨質(zhì)E軟骨37胸骨角平對A第1肋軟骨B第2肋軟骨C第3肋軟骨D第4肋軟骨E第5肋軟骨38神經(jīng)－肌肉接頭處興奮傳遞的物質(zhì)是A腎上腺素B去甲腎上腺素C乙酰膽堿D多巴胺E抗利尿激素39肝素抗凝的主要作用機(jī)制是A抑制因子X的激活B抑制血小板的凝集C抑制凝血酶原的激活D促進(jìn)纖維蛋白吸附凝血酶E增強(qiáng)抗凝血酶Ⅲ的活性40血漿的PH主要取決于下列哪個緩沖對AKHCO4H2CO3BK2HPO4KH2PO4CNAHCO3H2CO3DNAHPO4NAH2PO4E蛋白質(zhì)NA蛋白質(zhì)41右主支氣管的特點(diǎn)是_________所以進(jìn)入氣管的異物易墜入右主支氣管A細(xì)而短B粗而長C粗而短D細(xì)而長42肺A有一尖、一底、兩面、兩緣B右肺狹長C左肺粗短D位于胸膜腔內(nèi)43肺通氣的原動力是A呼吸運(yùn)動B大氣壓C肺內(nèi)壓D大氣壓與肺內(nèi)壓之間的壓力差44平靜呼氣末存留在肺內(nèi)的氣體量稱為A潮氣量B補(bǔ)呼氣量C殘氣量D功能殘氣量45二氧化碳在血液中的運(yùn)輸形式主要是A形成氨基甲酸血紅蛋白B形成碳酸氫鹽C物理溶解D形成脫氧血紅蛋白46正常人胸膜腔內(nèi)壓為A負(fù)值B正值C零D可正、可負(fù)47正常人安靜狀態(tài)下，通氣血流比值為A084B074C064D06048人體最重要的排泄器官是A小腸B大腸C肺D腎49輸尿管開口于A膀胱尖B膀胱底C膀胱體D膀胱頸

簡介：解剖學(xué)基礎(chǔ)解剖學(xué)基礎(chǔ)及人體正常結(jié)構(gòu)人體正常結(jié)構(gòu)教案課程教學(xué)基本信息課程教學(xué)基本信息課程名稱解剖學(xué)總學(xué)時數(shù)144理論學(xué)時67實(shí)踐學(xué)時77任課教師職稱授課對象專業(yè)班級護(hù)理1305班共1班授課時間201–201學(xué)年度第學(xué)期選用教材全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育衛(wèi)生部“十一五”規(guī)劃教材“解剖學(xué)基礎(chǔ)”人民衛(wèi)生出版社主要參考書目解剖學(xué)基礎(chǔ)主編王懷生、李召出版單位人民衛(wèi)生出版社解剖學(xué)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集主編王懷生、李召出版單位人民衛(wèi)生出版社總體教學(xué)目標(biāo)要求素質(zhì)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)（L）明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生刻苦勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。（2）培養(yǎng)學(xué)生具備積極、樂觀的品格、實(shí)事求是的工作作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，勇于創(chuàng)新的意識。（3）尊重、關(guān)心和愛護(hù)病人，體現(xiàn)人文關(guān)懷，具有團(tuán)隊(duì)合作精神和較強(qiáng)的人際溝通能力。4通過人體解剖學(xué)教學(xué)的特殊性和艱苦性熏陶，養(yǎng)成吃苦耐勞和克服困難的精神。知識目標(biāo)知識目標(biāo)（1）描述各體部骨的名稱、位置、重要的骨性標(biāo)志，關(guān)節(jié)的類型和構(gòu)成，重要關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，運(yùn)動軸和運(yùn)動方式；闡述肌的分群，肌肉的名稱、位置，重要肌肉的起止、作用和神經(jīng)支配，筋膜間隙及其形成物。（2）描述各體部器官的形態(tài)、位置、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，各器官在各該系統(tǒng)中的聯(lián)屬及功能地位，器官的血管神經(jīng)分布和淋巴回流，重要器官的巨視和微視解剖學(xué)。（3）描述各體部主要血管、神經(jīng)的行徑、毗鄰、主要

簡介：1測試練習(xí)測試練習(xí)1緒論緒論一、名詞解釋一、名詞解釋1器官2解剖學(xué)姿勢二、填空題二、填空題1人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是；由許多形態(tài)相似、功能相近的細(xì)胞，借細(xì)胞間質(zhì)結(jié)合在一起構(gòu)成。2根據(jù)外形，人體可分為、、和等四大部分。三、單項(xiàng)選擇題三、單項(xiàng)選擇題3常用來描述空腔器官位置關(guān)系的方位A上和下B前和后C內(nèi)和外D近側(cè)和遠(yuǎn)側(cè)E深和淺4矢狀軸A呈上下方向B與身體長軸垂直C可將人體分為左、右兩部分D不與水平面平行E可將人體分為上、下兩部分附參考答案一、名詞解釋1不同的組織組合成具一定形態(tài)，完成特定功能的結(jié)構(gòu)，稱器官。如胃，肺，腎等。2是身體直立，兩眼平視，上肢下垂，下肢并攏，手掌和足尖向前的姿勢。3將人體按三維方向切成不同斷面，目前已被臨床放射診斷廣為應(yīng)用。二、填空題1細(xì)胞組織2頭頸軀干四肢三、單項(xiàng)選擇題1C2B測試練習(xí)測試練習(xí)3上皮組織上皮組織一、名詞解釋一、名詞解釋1內(nèi)皮2腺上皮二、填空題二、填空題1人體基本組織有_________、_________、__________和__________四大類。2上皮組織常分__________和__________兩類。3上皮組織有__________、__________、__________和__________等功能。4被覆上皮依據(jù)_________的不同而分為單層和復(fù)層上皮，其中單層上皮包括________、__________、__________和__________；復(fù)層上皮包括__________和__________。5根據(jù)上皮細(xì)胞的極性，上皮朝向體表或腔面的一面稱__________。6位于心、血管腔內(nèi)表面的單層扁平上皮稱____，而位于胸腔、腹腔內(nèi)表面的上皮稱____。7上皮組織游離面常有___________和__________兩個特殊結(jié)構(gòu)。31上皮組織結(jié)締組織肌組織神經(jīng)組織2被覆上皮腺上皮3保護(hù)吸收分泌排泄4細(xì)胞排列層次扁平上皮立方上皮柱狀上皮假復(fù)層纖毛柱狀上皮復(fù)層扁平上皮變移上皮5游離面6內(nèi)皮間皮7微絨毛纖毛8緊密連接中間連接橋粒縫管連接9單層立方上皮單層柱狀上皮假復(fù)層纖毛柱狀上皮復(fù)層扁平上皮變移上皮10導(dǎo)管外分泌腺內(nèi)分泌腺有管腺無管腺三、單項(xiàng)選擇題1A2D3E4D5D6B7E8D9B10E五、問答題3微絨毛和纖毛均為上皮細(xì)胞在游離面的突起。不同的是微絨毛是為了增加細(xì)胞的表面積以利物質(zhì)的吸收。纖毛則以擺動為主，起推送物質(zhì)的作用。測試練習(xí)測試練習(xí)4結(jié)締組織結(jié)締組織一、名詞解釋一、名詞解釋2血清二、填空題二、填空題1結(jié)締組織的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____________________，細(xì)胞間質(zhì)由_______和______構(gòu)成。2結(jié)締組織類型中液態(tài)的是________，固態(tài)的是__________和__________。3纖維性固有結(jié)締組織包括__________、__________、__________和_________。4疏松結(jié)締組織中有__________、__________和__________三種纖維，又可稱為__________、__________和_________纖維。5組織損傷后，分裂增殖最快，起修復(fù)作用的是______________細(xì)胞。6肥大細(xì)胞內(nèi)含有______、______、和______等物質(zhì)。這些物質(zhì)會引起機(jī)體的__________。7網(wǎng)狀組織由_________、___________構(gòu)成大多分布在______________________。8根據(jù)軟骨間質(zhì)內(nèi)所含的________不同，將軟骨分為________、_______、______三種。9耳廓的軟骨屬于__________，椎間盤的軟骨屬于______喉、氣管、肋軟骨屬于______。10能夠釋放肝素組胺及慢反應(yīng)物質(zhì)的細(xì)胞是____________和____________。11血液是由________和_________組成的前者相當(dāng)于結(jié)締組織的__________其為淡黃

簡介：平陰縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校1平陰縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校系統(tǒng)解剖學(xué)教學(xué)教案平陰縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校系統(tǒng)解剖學(xué)教學(xué)教案2016201620172017學(xué)年第二學(xué)期學(xué)年第二學(xué)期授課日期214214授課班級152151課題緒論課型理論課課時2學(xué)時教法學(xué)法啟發(fā)式教學(xué)講授法教材及相關(guān)參考資料認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)掌握系統(tǒng)解剖學(xué)定義，人體的標(biāo)準(zhǔn)姿勢、方位術(shù)語、軸和面。能力目標(biāo)會擺出正確的解剖學(xué)姿勢情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的積極性。安全目標(biāo)“1530”安全宣傳教育。教學(xué)重點(diǎn)1掌握系統(tǒng)解剖學(xué)的定義，人體的標(biāo)準(zhǔn)姿勢、方位術(shù)語、軸和面。2熟悉人體的分部和器官系統(tǒng)。3了解系統(tǒng)解剖學(xué)的任務(wù)、分科及發(fā)展簡史。教學(xué)難點(diǎn)人體的標(biāo)準(zhǔn)姿勢、方位術(shù)語、軸和面。選用教具教材，多媒體PPT課件。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容一、人體組織解剖學(xué)研究內(nèi)容、任務(wù)、意義及分科（20分鐘）1、研究內(nèi)容組織學(xué)鏡下觀察人體的微細(xì)結(jié)構(gòu)。解剖學(xué)本意是用刀剪剖開人體進(jìn)行肉眼觀察大體形態(tài)結(jié)構(gòu)。人體組織解剖學(xué)是研究正常人體的形態(tài)結(jié)構(gòu)及發(fā)生發(fā)展規(guī)律的一門科學(xué)。2、學(xué)習(xí)任務(wù)掌握人體器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)及其位置機(jī)能的相互關(guān)系的知識。3、意義為學(xué)習(xí)后續(xù)課程打下基礎(chǔ)，為勝任生物課的教學(xué)及科研打下基礎(chǔ)，為防止疾病、保護(hù)健康、增強(qiáng)體質(zhì)提供科學(xué)的理論根據(jù)。4、分科細(xì)胞學(xué)組織學(xué)普通組織學(xué)器官組織學(xué)微視解剖學(xué)胚胎學(xué)解剖學(xué)局部解剖學(xué)巨視解剖學(xué)系統(tǒng)解剖學(xué)（二）人體的基本機(jī)構(gòu)（20分鐘）平陰縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校3（二）形態(tài)與機(jī)能對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)（三）局部與整體統(tǒng)一的觀點(diǎn)（四）理論與實(shí)踐相結(jié)合的觀點(diǎn)教學(xué)小結(jié)本節(jié)重點(diǎn)內(nèi)容講解系統(tǒng)解剖學(xué)的定義，人體的標(biāo)準(zhǔn)姿勢、方位術(shù)語、軸和面。作業(yè)課后練習(xí)題預(yù)習(xí)提示細(xì)胞和組織教學(xué)反思本次課時間安排較合理，重、難點(diǎn)突出，講述透徹，內(nèi)容取舍得當(dāng)，語言流暢，吐詞清晰，能在規(guī)定的時間內(nèi)較好完成教學(xué)任務(wù)，聯(lián)系臨床知識，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性好，注意力集中，教學(xué)效果好。平陰縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校系統(tǒng)解剖學(xué)教學(xué)教案平陰縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校系統(tǒng)解剖學(xué)教學(xué)教案2016201620172017學(xué)年第二學(xué)期學(xué)年第二學(xué)期授課日期221221授課班級152151課題第一章細(xì)胞和基本組織課型理論課課時2學(xué)時教法學(xué)法啟發(fā)式教學(xué)講授法教材及相關(guān)參考資料認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)熟悉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能；了解細(xì)胞的形態(tài)能力目標(biāo)具有應(yīng)用細(xì)胞和基本組織理論分析、解釋相關(guān)臨床問題的能力情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的積極性。安全目標(biāo)“1530”安全宣傳教育。教學(xué)重點(diǎn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能；被覆上皮的結(jié)構(gòu)特征、類型教學(xué)難點(diǎn)細(xì)胞器的名稱及功能；被覆上皮的結(jié)構(gòu)特征、類型選用教具教材，多媒體PPT課件。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容1、引言通過緒論一章的學(xué)習(xí)，我們知道人體是由許多細(xì)胞構(gòu)成。如果將人體比喻成高樓大廈，細(xì)胞就是其中的一磚一瓦，組織就是由磚瓦形成的墻壁和房頂。要全面深入了解人體構(gòu)造，就必須從其微觀結(jié)構(gòu)細(xì)胞和基本組織開始。2、教學(xué)過程

簡介：掇刀職業(yè)高級中學(xué)掇刀職業(yè)高級中學(xué)2016秋季學(xué)期秋季學(xué)期第１頁共4頁班級姓名學(xué)號考試日期裝訂線掇刀職高掇刀職高2016年秋季學(xué)期季學(xué)期高一高一年級年級期末期末考試考試人體解剖學(xué)人體解剖學(xué)（閉卷）（閉卷）答卷注意事項(xiàng)答卷注意事項(xiàng)1學(xué)生必須用藍(lán)色（或黑色）鋼筆、圓珠筆或簽字筆直接在試題卷上答題。2答卷前請將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。3字跡要清楚、工整，不宜過大，以防試卷不夠使用。4本卷共四大題，總分為100分，考試時間150分鐘一、單項(xiàng)選擇題（每小題一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共分，共4040分）分）1、以人體正中矢狀面為準(zhǔn)的方位術(shù)語是A頭側(cè)和尾側(cè)B內(nèi)側(cè)和外側(cè)C近端和遠(yuǎn)端D背面和腹面E淺面和深面2、骨髓A只位于長骨的骨髓腔內(nèi)B黃骨髓有造血功能C胎兒和幼兒骨內(nèi)完全是紅骨髓D黃骨髓不能轉(zhuǎn)化為紅骨髓E紅骨髓無造血功能3、骨的主要結(jié)構(gòu)包括A骨膜、骨質(zhì)、骨髓B骨膜、關(guān)節(jié)軟骨、骨質(zhì)C骨質(zhì)、關(guān)節(jié)軟骨、骨髓D以上都不對4、骶管麻醉穿刺應(yīng)該正對A骶前孔B骶后孔C骶管裂孔D骶管E骶岬5、不參與構(gòu)成膝關(guān)節(jié)的骨是A、股骨B、腓骨C、脛骨D、髕骨6、胸鎖乳突肌A、一側(cè)收縮，使頭屈向?qū)?cè)B、一側(cè)收縮，使面轉(zhuǎn)向同側(cè)C、兩側(cè)收縮，頭向后仰D、受頸神經(jīng)前支支配7、不參加圍成翼點(diǎn)的骨是A額骨B頂骨C蝶骨D顳骨E顴骨8關(guān)于頭靜脈正確的描述是A起于手背靜脈網(wǎng)尺側(cè)B在肘關(guān)節(jié)處位于深筋膜深面C沿肱二頭肌內(nèi)側(cè)上行D延續(xù)為肱靜脈E在肘窩借肘正中靜脈與貴要靜脈交通9、下述與肩關(guān)節(jié)無關(guān)的是A由關(guān)節(jié)盂和肱骨頭構(gòu)成B關(guān)節(jié)囊松弛C肱骨頭大關(guān)節(jié)盂淺D關(guān)節(jié)囊下壁最薄弱E以上都不對10、成人平靜吸氣時，呼吸肌運(yùn)動情況是A肋間內(nèi)肌和肋間外肌舒張B肋間內(nèi)肌和膈肌舒張C肋間外肌和膈肌收縮D肋間外肌和膈肌舒張E肋間內(nèi)肌和膈肌收縮11、食管A成人的食管長約40CMB食管的第1狹窄距中切牙約25CMC食管的第2狹窄在其與左支氣管交叉處D食管按行程可分3段，其腹段最長E食管的第3狹窄位于其與賁門相接處12、4┼表示A右下頜第1前磨牙B左下頜第1前磨牙C右下頜第1乳磨牙D左下頜第1乳磨牙E左下頜第4磨牙13、屬于腹膜間位器官的是A脾B橫結(jié)腸C腎D肝E胃14、膽總管A是膽囊管的一部分B由肝左、右管匯合而成C可儲存和分泌膽汁D與胰管合成肝胰壺腹E直接開口于十二指腸水平部15、肝A位于右季肋區(qū)和腹上區(qū)B上界在右鎖骨中線平第5肋C上面凹凸不平，可分4葉D前下緣（即下緣前部）鈍圓E肝靜脈由肝門出肝16、喉腔最狹窄的部位是A、喉前庭B、聲門裂C、喉中間腔D、聲門下腔命題教師命題教師印制份數(shù)印制份數(shù)掇刀職業(yè)高級中學(xué)掇刀職業(yè)高級中學(xué)2016秋季學(xué)期秋季學(xué)期第３頁共4頁A三叉神經(jīng)B面神經(jīng)C舌咽神經(jīng)D舌下神經(jīng)E迷走神經(jīng)二、名詞解釋（每個二、名詞解釋（每個2分，共分，共1010分）分）1、血尿屏障2、界限3、麥?zhǔn)宵c(diǎn)4、會陰5、腎區(qū)三、填空題（每空三、填空題（每空0505分，共分，共2626分）分）1、甲狀腺激素具有、、的作用。2、膈上有三個裂孔，從上往下分別是、、。3、肱骨最易發(fā)生骨折的部位是；臨床上計(jì)數(shù)肋骨的標(biāo)志是，它平對第肋。4、鼻咽癌的好發(fā)部位，咽部異物易滯留的部位，昏迷病人急救指壓。5、大腸區(qū)別于小腸的重要標(biāo)志是盲腸和結(jié)腸表面有、和。6、胃潰瘍的好發(fā)部位為；十二指腸潰瘍的好發(fā)部位為。7、參與圍成咽峽的結(jié)構(gòu)有、兩側(cè)的和。8、生命中樞位于，角膜反射中樞位于，瞳孔對光反射中樞位于。9、喉軟骨包括單塊的、、和成對的10、氣管異物多墜入，其特點(diǎn)為臨床上常在行氣管切開術(shù)。11、輸精管結(jié)扎的部位，手術(shù)中尋找輸尿管內(nèi)口的標(biāo)志是。男性尿道分為三部分，其中前尿道為，尿道中最寬最易擴(kuò)張的部分為，外傷性尿道斷裂易發(fā)生在。12、常見的房間隔缺損部位在，室間隔缺損部位在。13、子宮的炎癥和腫瘤多發(fā)的部位是；產(chǎn)科進(jìn)行剖腹產(chǎn)的常用部位是；臨床上識別輸卵管的標(biāo)志是；輸卵管結(jié)扎術(shù)的常選部位是。14、一側(cè)內(nèi)囊損傷，病人會出現(xiàn)三偏癥，表現(xiàn)為（對側(cè)半深、淺感覺喪失）、（對側(cè)半身痙攣性癱瘓）、（雙眼對側(cè)半視野偏盲）。15、腦神經(jīng)共有12對，其中混合型神經(jīng)的有、、、。16、眼的屈光系統(tǒng)包括、、、。四、簡答題（每小題四、簡答題（每小題4分，共分，共2424分）分）1、試述椎骨的一般形態(tài)（包括特殊頸椎）。

簡介：一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題1、機(jī)體的內(nèi)環(huán)境是指（）A細(xì)胞內(nèi)液；B組織液；C血漿；D血液和淋巴液；E細(xì)胞外液；2、可興奮細(xì)胞興奮時，共有的特征是產(chǎn)生（）A收縮反應(yīng)；B分泌；C反射活動；D神經(jīng)沖動；E電位變化；3、維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)的重要調(diào)節(jié)過程是（）A神經(jīng)調(diào)節(jié)；B體液調(diào)節(jié)；C自身調(diào)節(jié)；D正反饋調(diào)節(jié)；E負(fù)反饋調(diào)節(jié)；4、安靜時細(xì)胞膜內(nèi)K向膜外移動是（）A單純擴(kuò)散；B易化擴(kuò)散；C主動轉(zhuǎn)運(yùn)；D出胞作用；E以上都不是。5、若減少細(xì)胞外液中NA濃度，可導(dǎo)致（）A靜息電位絕對值增大；B動作電位幅度降低；C動作電位幅度增大；D靜息電位絕對值減少；E對動作電位無影響；6、感覺細(xì)胞能將所感受的各種刺激變?yōu)椋ǎ〢機(jī)械信號；B生物電信號；C化學(xué)信號；D反饋信號；E神經(jīng)沖動；7、實(shí)現(xiàn)軀體運(yùn)動最低級中樞位于（）A延髓；B丘腦；C脊髓；D中腦；E腦橋；8、維持身體姿勢的最基本反射是（）A屈肌反射；B對側(cè)伸肌反射；C屈肌反射和對側(cè)伸肌反射；D肌緊張；E腱反射。9、切斷去大腦僵直動物脊髓的全部背根，動物將出現(xiàn)的情況是（）A去大腦僵直進(jìn)一步加強(qiáng)；B去大腦僵直削弱；C去大腦僵直維持不變；D去大腦僵直消失；E以上都不是。10、旋轉(zhuǎn)正負(fù)加速度運(yùn)動反射的感受裝置位于（）A橢圓囊；B球囊；C肌梭；D腱器官；E半規(guī)管。11、直線變速運(yùn)動反射的感受器是（）A半規(guī)管的壺腹；B肌梭；C橢圓囊和球囊上的囊斑；D腱器官；E前庭器官；12、人類小腦受損時所特有的癥狀是（）A肌張力降低；B偏癱；C靜止性震顫；D意向性震顫；E位置性震顫；13、大腦皮層對軀體運(yùn)動的調(diào)節(jié)是通過（）A錐體系；B錐體外系；C旁錐體系；D錐體系和錐體外系；E以上都不是。14、人的一切有目的的受意志控制的軀體運(yùn)動稱為（）A自主運(yùn)動；B非條件反射運(yùn)動；C條件反射運(yùn)動；D隨意運(yùn)動；E情緒反應(yīng)；15、形成隨意運(yùn)動意念的主要部位是（）A皮層運(yùn)動區(qū)；B皮層運(yùn)動區(qū)和感覺區(qū)；C皮層聯(lián)絡(luò)區(qū)；D第二感覺區(qū)；E運(yùn)動輔助區(qū)和第二感覺區(qū)16、內(nèi)呼吸是指（）A肺泡與毛細(xì)血管血液之間的氣體交換；B組織細(xì)胞與毛細(xì)血管之間的氣體交換；C細(xì)胞器之間的氣體交換；D線粒體膜內(nèi)外之間的氣體交換；E細(xì)胞內(nèi)的生物氧化過程。17、肺與外界環(huán)境之間的氣體交換過程稱為（）A呼吸；B內(nèi)呼吸；C肺通氣；D肺換氣；E以上都不是。A竇房結(jié)；B房室結(jié)；C房室束；D浦肯野纖維；E房間束。自律細(xì)胞與非自律細(xì)胞電活動的主要區(qū)別是（）A有無平臺期；B除極化速度快慢；C4期自動除極；D動作電位的持續(xù)時間；E復(fù)極速度的快慢37、肝臟最重要的功能的（）A消化；B供能；C排泄；D解毒；E代謝；38、對脂肪、蛋白質(zhì)消化作用最強(qiáng)的消化液是（）A唾液；B胃液；C膽汁；D胰液；E小腸液；39、營養(yǎng)物質(zhì)消化吸收的主要部位是（）A胃；B小腸；C食管；D大腸；E以上都是。40、腎單位是指（）A腎小球與腎小管；B腎小體、腎小管、集合管；C腎小體、髓拌；D腎小體、腎小管；E腎小體、腎小囊、腎小管；41、呼吸商是指機(jī)體在同一時間內(nèi)（）AATP合成與釋放的比值；B通氣量與CO2生成量的比值；CCO2生成量與耗氧量的比值；DATP合成與CP消耗的比值；E耗O2量與ATP生成量的比值。42、氧熱價最高的營養(yǎng)物質(zhì)是（）A脂肪；B蛋白質(zhì)；C糖類；D糖類和脂肪；E以上都不是。43、人群中基礎(chǔ)代謝率最高的是（）A老年人；B成年男子；C成年女子；D幼兒；E優(yōu)秀運(yùn)動員。44、從機(jī)體能量代謝的整個過程來看，其關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是（）A糖酵解；B糖類有氧氧化；C糖異生；DCP的分解；EATP的合成與分解。45、脂肪在氧化比同量的糖類（）A耗氧量少，能量放出少；B耗氧量多，能量放出多；C耗氧量少，能量放出多；D耗氧量多，能量放出少；E耗氧量和能量放出都相等。46、幼兒時，甲狀腺素分泌不足，可導(dǎo)致（）A侏儒癥；B粘液性水腫；C呆小癥；D巨人癥；E糖尿病。47、蛋白合成和貯存不可缺的激素的（）A胰高血糖素；B胰島素；C胰多肽；D氫化可的松；E腎上腺素。48、關(guān)于感受器的錯誤敘述是（）A有適宜的刺激；B是特殊的生物換能器；C具有編碼作用；D具有輔助裝置；E具有適應(yīng)現(xiàn)象。49、視桿細(xì)胞的功能為（）A主要感受弱光刺激；B能分辨顏色和物體的微細(xì)結(jié)構(gòu)；C主要感受強(qiáng)光刺激；D構(gòu)成了眼的晝光覺系統(tǒng)；E愈近中央凹部位細(xì)胞的分布愈多。50、關(guān)于視野的錯誤敘述是（）A指整個視網(wǎng)膜的感光能力；B鼻側(cè)與上側(cè)較?。籆顳側(cè)與下側(cè)較大；D白色視野最大；E綠色視野比藍(lán)色視野大。51、關(guān)于位覺的錯誤敘述是（）A又稱前庭覺；B感受器是壺腹嵴和囊斑；C感受器的感受細(xì)胞稱毛細(xì)胞；D頭部在空間位置改變時或

簡介：30132014學(xué)年第一學(xué)期期末測試解剖學(xué)基礎(chǔ)時間120分鐘滿分100分一、名詞解釋（本題共一、名詞解釋（本題共5小題，每題小題，每題3分，共分，共15分）分）1血液循環(huán)2尼氏體3結(jié)腸4胸膜5微絨毛三、選擇題（每題三、選擇題（每題2分，共分，共30分）分）（）1將人體分為左右對稱兩部分的面為A矢狀面B冠狀面C水平面D正中矢狀面（）2原尿最先出現(xiàn)的部位是A腎小管B腎小球C腎小盞D腎小球囊腔（）3在吞咽時遮蓋喉口的結(jié)構(gòu)是A甲狀軟骨B杓狀軟骨C環(huán)狀軟骨D會厭（）4沒有結(jié)腸帶的腸管是A橫結(jié)腸Ｂ肓腸Ｃ直腸Ｄ升結(jié)腸（）5出入肝門的結(jié)構(gòu)不包括A肝固有動脈B肝門靜脈C肝管D肝靜脈（）6腎的結(jié)構(gòu)正確的是A皮質(zhì)位于淺層、由腎錐體組成B腎乳頭開口于腎盂C腎柱是腎髓質(zhì)伸入皮質(zhì)的部分D相鄰幾個腎小盞匯成腎大盞（）7屬于終動脈的是A上頜動脈B腦膜中動脈C直腸上動脈D視網(wǎng)膜中央動脈E頸淺動脈（）8下列不屬于內(nèi)臟的是A心B腎C肺D子宮

簡介：課程介紹及課程標(biāo)準(zhǔn)課程介紹及課程標(biāo)準(zhǔn)課程簡介課程簡介正常人體結(jié)構(gòu)是一門經(jīng)典而又充滿著活力的重要的醫(yī)學(xué)核心課程。它的不斷發(fā)展推動著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展，同時又不斷地從臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展中獲得更新和發(fā)展的動力。課程是由人體解剖學(xué)、組織學(xué)和胚胎學(xué)整合而成，主要闡述正常人體各系統(tǒng)的組成、器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)以及人胚發(fā)生發(fā)育規(guī)律。在醫(yī)學(xué)中1／3以上的名詞均來源于本課程，所涉及的理論知識和技能在醫(yī)學(xué)及醫(yī)學(xué)相關(guān)行業(yè)的各領(lǐng)域中被廣泛應(yīng)用。特別著重培養(yǎng)學(xué)生崇敬、珍惜生命和救死扶傷的職業(yè)敬業(yè)精神，為職業(yè)道德的素質(zhì)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)增強(qiáng)學(xué)生社會能力做早期鋪墊，在醫(yī)學(xué)發(fā)展和醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)中具有重要的地位和作用。課程是護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)、針灸推拿、康復(fù)治療、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)療美容、醫(yī)學(xué)影像等技術(shù)專業(yè)學(xué)生必修的主干課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠正確認(rèn)識和掌握人體各系統(tǒng)的組成，細(xì)胞、組織、器官的結(jié)構(gòu)以及相應(yīng)的功能。為學(xué)習(xí)后續(xù)醫(yī)學(xué)課程以及各專業(yè)崗位實(shí)踐，如護(hù)理專業(yè)正確的健康評估和臨床護(hù)理操作等專業(yè)能力起到非常重要的支撐作用。正常人體結(jié)構(gòu)課程標(biāo)準(zhǔn)正常人體結(jié)構(gòu)課程標(biāo)準(zhǔn)課程編碼040110121學(xué)時96學(xué)時適用專業(yè)三年制高職護(hù)理一、課程概述（一）課程性質(zhì)正常人體結(jié)構(gòu)是醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)教育的奠基和支柱課程。其在護(hù)理專業(yè)中是一門專業(yè)基礎(chǔ)課。它研究人體正常形態(tài)結(jié)構(gòu)、位置關(guān)系及其發(fā)生發(fā)展的科學(xué)。其包括人體解剖學(xué)和組織學(xué)和胚胎學(xué)屬于生物學(xué)中形態(tài)的范疇。（二）課程定位正常人體結(jié)構(gòu)與醫(yī)學(xué)各科有著密切的關(guān)系，是醫(yī)學(xué)科學(xué)的一門重要的基礎(chǔ)課程。為后續(xù)的正常人體功能、病理、藥理及各門臨床學(xué)科奠定的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有在正確認(rèn)識人體形態(tài)和結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，才能正確理解人的生理現(xiàn)象和病理過程。否則無法判斷人體的正常與異常，區(qū)別生理與病理狀態(tài)，更不能對疾病進(jìn)行正確的診斷。它培養(yǎng)學(xué)生邏輯推理能力，空間想象能力，分析綜合能力，能夠在標(biāo)本、模型和活體上辯認(rèn)人體形態(tài)結(jié)構(gòu)。養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，并培養(yǎng)自學(xué)能力。（三）課程設(shè)計(jì)思路本課程突出高職學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和定位，堅(jiān)持把課程教育思想、教育理念與教學(xué)實(shí)際有三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（一）課程內(nèi)容按照護(hù)理專業(yè)課程目標(biāo)和護(hù)理臨床涵蓋的工作任務(wù)要求，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和護(hù)士職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定課程內(nèi)容。正常人體結(jié)構(gòu)依據(jù)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程優(yōu)化組合的原則，將細(xì)胞生物學(xué)、人體解剖學(xué)和組織胚胎學(xué)的教學(xué)內(nèi)容以其內(nèi)在的有機(jī)聯(lián)系為基礎(chǔ)，以新的課程結(jié)構(gòu)的形式重新組合，將機(jī)體各器官、系統(tǒng)的大體形態(tài)和組織結(jié)構(gòu)有機(jī)聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)人的整體觀念，注重正常人體結(jié)構(gòu)基本知識和基本理論。組織形式模塊課程內(nèi)容時數(shù)概論緒論1組織學(xué)基礎(chǔ)細(xì)胞和基本組織9各系統(tǒng)解剖學(xué)與組織學(xué)1、運(yùn)動系統(tǒng)2、消化系統(tǒng)3、呼吸系統(tǒng)4、泌尿系統(tǒng)5、生殖系統(tǒng)6、循環(huán)系統(tǒng)7、免疫系統(tǒng)8、內(nèi)分泌系統(tǒng)9、神經(jīng)系統(tǒng)10、體被系統(tǒng)11、感覺器50理論教學(xué)人體胚胎學(xué)人體早期發(fā)育4校內(nèi)實(shí)訓(xùn)技能訓(xùn)練正常人體結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)（基本組織、運(yùn)動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、感覺系統(tǒng)、體被系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、人體早期發(fā)育模型及標(biāo)本觀察）32總計(jì)96（二）學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)單元名稱知識內(nèi)容和要求技能內(nèi)容和要求學(xué)習(xí)模塊教學(xué)設(shè)計(jì)課時單元1有關(guān)人體微細(xì)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)理論與基本知識，如識別各種細(xì)胞、組織、器官，了解它們與功能的關(guān)系。熟練使用和維護(hù)光學(xué)顯微鏡，了解其結(jié)構(gòu)和各部件的功能，訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力和思維能力，要求能正確描繪或描述鏡下所見的結(jié)構(gòu)。概論、組織學(xué)基礎(chǔ)活動一課堂講授正常人體結(jié)構(gòu)學(xué)概念、學(xué)習(xí)方法和方位術(shù)語及細(xì)胞、組織學(xué)基礎(chǔ)104

簡介：1周次周次第1周，第周，第1次課次課2學(xué)時學(xué)時章節(jié)章節(jié)名稱名稱第一章第一章緒論教學(xué)教學(xué)目的目的1掌握解剖常用術(shù)語2熟悉人體器官、系統(tǒng)的概念3了解人體解剖學(xué)的定義和分科、人體的變異和畸形教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)講述人體的標(biāo)準(zhǔn)解剖學(xué)姿勢、軸、面和方位術(shù)語教學(xué)教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)人體的標(biāo)準(zhǔn)解剖學(xué)姿勢、軸、面和方位術(shù)語輔助手段輔助手段和時間分配時間分配教學(xué)過程與內(nèi)容新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入人體是神秘的，是美麗的，好比一臺高度自動化的機(jī)器。人體解剖學(xué)將帶你走進(jìn)神秘的人體，去偷是人體，剖視人體，去了解人體的分部、結(jié)構(gòu)，了解人體解剖學(xué)的歷史、發(fā)展前景及其在醫(yī)學(xué)中的地位。授課授課一、人體解剖學(xué)的定義和地位一、人體解剖學(xué)的定義和地位人體解剖學(xué)是研究人體各器官系統(tǒng)的正常形態(tài)結(jié)構(gòu)、位置毗鄰、生長發(fā)育規(guī)律及其基本功能的形態(tài)科學(xué)，是學(xué)習(xí)其它基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)課程的重要基礎(chǔ)課。醫(yī)學(xué)中13以上的名詞來源于解剖學(xué)，故該學(xué)科也是醫(yī)學(xué)各學(xué)科的先修課。學(xué)習(xí)這門課程的目的，就在于使醫(yī)學(xué)生理解和掌握正常人體形態(tài)結(jié)構(gòu)的知識，為學(xué)習(xí)其他基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)課程奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、人體解剖學(xué)的分科二、人體解剖學(xué)的分科廣義的解剖學(xué)包括人體解剖學(xué)、組織學(xué)、細(xì)胞學(xué)和胚胎學(xué)。人體解剖學(xué)又可分為系統(tǒng)解剖學(xué)和局部解剖學(xué)。系統(tǒng)解剖學(xué)按人體功能系統(tǒng)闡述各器官形態(tài)結(jié)構(gòu)的科學(xué)稱系統(tǒng)解剖學(xué)，一般而言的解剖學(xué)就是指系統(tǒng)解剖學(xué)。局部解剖學(xué)在系統(tǒng)解剖學(xué)的基礎(chǔ)上，按人體結(jié)構(gòu)的部位，由淺入深側(cè)重研究各局部組成結(jié)構(gòu)的形態(tài)及毗鄰關(guān)系的科學(xué)稱局部解剖學(xué)。由于研究的角度、手段和目的不同，人體解剖學(xué)又可分出若干門類。如臨床解剖學(xué)，X解剖學(xué)，斷層解剖學(xué)，運(yùn)動解剖學(xué)，生長（或年齡）解剖學(xué)，藝術(shù)解剖學(xué)等。三、人體器官的組成和系統(tǒng)的劃分三、人體器官的組成和系統(tǒng)的劃分構(gòu)成人體最基本的形態(tài)功能單位是細(xì)胞。由細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)構(gòu)成組織。人體有四種基本組織，即上皮組織、結(jié)締組織、肌組織和神經(jīng)組織。幾種不同的組織組合成具有一定形態(tài)和功能的結(jié)構(gòu)稱器官，如心、肝、肺、腎等。若干器官組合起來共同完成某種生理功能，構(gòu)成系統(tǒng)。人體有運(yùn)動、消化、呼吸、泌尿、生殖、內(nèi)分泌、脈管、感覺器和神經(jīng)等系統(tǒng)。各系統(tǒng)在神經(jīng)體液的調(diào)節(jié)下，彼此聯(lián)系，相互協(xié)調(diào)，互相影響，共同構(gòu)成一個完整的有機(jī)體。3課程討論與練習(xí)1如何區(qū)分矢狀軸與冠狀軸2看圖選擇題（多媒體練習(xí)）。作業(yè)思考題1正確的解剖學(xué)姿勢應(yīng)該如何描述2說出人體的方位術(shù)語。本課小結(jié)

簡介：解剖重點(diǎn)解剖重點(diǎn)100個1骨按形骨按形態(tài)可分可分為長骨，短骨，扁骨，不骨，短骨，扁骨，不規(guī)則規(guī)則骨骨的構(gòu)造骨骨的構(gòu)造骨質(zhì)，骨膜，骨髓，骨膜，骨髓2胸骨角胸骨柄與體相胸骨角胸骨柄與體相連處連處形成微向前突的橫脊，稱形成微向前突的橫脊，稱為胸骨角。兩胸骨角。兩側(cè)平對第二肋第二肋軟骨，是骨，是計(jì)數(shù)肋的重要數(shù)肋的重要標(biāo)志。志。真肋真肋第17肋的前端借肋肋的前端借肋軟骨與胸骨相骨與胸骨相連接，稱真肋接，稱真肋假肋第假肋第812肋的前端部肋的前端部雖接肋接肋軟骨，但不直接與胸骨相骨，但不直接與胸骨相連接，稱接，稱假肋假肋弓肋第弓肋第810肋的肋肋的肋軟骨一次骨一次連與上位肋與上位肋軟骨，形成肋弓骨，形成肋弓3腦骨由成骨由成對的頂骨、骨、顳骨和不成骨和不成對的額骨、骨、篩骨、蝶骨、枕骨骨、蝶骨、枕骨組成。成。4面面顱骨包括成骨包括成對的鼻骨、淚骨、上的鼻骨、淚骨、上頜骨、下鼻甲、灌骨，骨、下鼻甲、灌骨，顎骨，和不骨，和不成對的下的下頜骨、犁骨和舌骨。骨、犁骨和舌骨。5鼻旁鼻旁竇4對額竇額竇，開口于中鼻道蝶，開口于中鼻道蝶竇，向前開口于蝶，向前開口于蝶篩隱窩篩隱窩篩竇篩竇分前中后三群，前中群開口中鼻道，后分前中后三群，前中群開口中鼻道，后篩竇篩竇開口于上鼻道。開口于上鼻道。上頜骨開口于中鼻道骨開口于中鼻道6翼點(diǎn)翼點(diǎn)顳窩顳窩內(nèi)側(cè)壁前部有壁前部有顳，頂，額，蝶四骨相交形成，蝶四骨相交形成H型的骨型的骨縫，稱翼點(diǎn)。此稱翼點(diǎn)。此處為顱處為顱腔側(cè)壁的薄弱壁的薄弱處，其內(nèi)面恰有，其內(nèi)面恰有腦膜中膜中動脈前支脈前支經(jīng)過經(jīng)過，此處骨折極易骨折極易損傷動損傷動脈7關(guān)節(jié)的基本構(gòu)造關(guān)的基本構(gòu)造關(guān)節(jié)面、關(guān)面、關(guān)節(jié)囊（囊（纖維纖維膜、滑膜）、關(guān)膜、滑膜）、關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)的輔助結(jié)構(gòu)構(gòu)韌帶韌帶，關(guān)，關(guān)節(jié)盤節(jié)盤，滑膜襞，關(guān)，滑膜襞，關(guān)節(jié)唇。唇。8胸廓上口由第一胸椎，第一肋，和胸骨柄上胸廓上口由第一胸椎，第一肋，和胸骨柄上緣圍緣圍成胸廓下口由第十二胸椎，第十二肋第十一肋的前端和肋弓及胸廓下口由第十二胸椎，第十二肋第十一肋的前端和肋弓及劍突圍成髖關(guān)節(jié)組成股骨成股骨頭髖臼特點(diǎn)關(guān)特點(diǎn)關(guān)節(jié)囊緊張緊張，股骨，股骨頭大，大，髖臼窩深，囊內(nèi)有股骨深，囊內(nèi)有股骨頭韌帶頭韌帶，在髖臼窩周緣有髖臼唇使臼唇使髖臼窩加深?？勺銮?、伸、收、展、旋內(nèi)、旋外加深?？勺銮?、伸、收、展、旋內(nèi)、旋外和環(huán)轉(zhuǎn)環(huán)轉(zhuǎn)運(yùn)動。膝關(guān)膝關(guān)節(jié)組成股骨下端成股骨下端脛骨上端骨上端髕骨特點(diǎn)關(guān)特點(diǎn)關(guān)節(jié)囊前后松弛，囊外有囊前后松弛，囊外有脛、腓、腓側(cè)副韌帶韌帶加強(qiáng)，囊內(nèi)有，囊內(nèi)有前后交叉前后交叉韌帶韌帶，前方有，前方有髕韌帶髕韌帶。關(guān)。關(guān)節(jié)腔內(nèi)有半月板，起減少摩擦和分隔腔內(nèi)有半月板，起減少摩擦和分隔關(guān)節(jié)腔的作用。內(nèi)腔的作用。內(nèi)側(cè)半月板與關(guān)半月板與關(guān)節(jié)囊和囊和頸側(cè)頸側(cè)副韌帶結(jié)韌帶結(jié)合緊密，因此易密，因此易損傷。關(guān)。關(guān)節(jié)囊的滑膜囊的滑膜層向關(guān)向關(guān)節(jié)腔內(nèi)突入形成翼狀襞，向關(guān)腔內(nèi)突入形成翼狀襞，向關(guān)節(jié)腔外突出形成腔外突出形成髕上囊。可做前伸、后屈運(yùn)上囊?？勺銮吧臁⒑笄\(yùn)動，半屈膝，半屈膝時可做可做輕微環(huán)轉(zhuǎn)環(huán)轉(zhuǎn)運(yùn)動。顳下頜關(guān)節(jié)組成下成下頜骨的下骨的下頜頭頜頭顳骨的下骨的下頜窩頜窩關(guān)節(jié)結(jié)節(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)關(guān)特點(diǎn)關(guān)節(jié)囊松弛，囊外有外囊松弛，囊外有外側(cè)韌帶側(cè)韌帶加強(qiáng)，囊內(nèi)有關(guān)，囊內(nèi)有關(guān)節(jié)盤節(jié)盤將腔分上下兩部分將腔分上下兩部分關(guān)節(jié)囊前部囊前部較薄弱，薄弱，較易向前脫位易向前脫位11肌分肌分為平滑肌、心肌和骨骼肌平滑肌、心肌和骨骼肌12骨骼肌的分骨骼肌的分類長肌，短肌，扁肌，和肌，短肌，扁肌，和輪匝肌匝肌骨骼肌的骨骼肌的輔助結(jié)構(gòu)筋膜，滑膜囊，腱鞘。構(gòu)筋膜，滑膜囊，腱鞘。腱鞘是包腱鞘是包圍在肌腱外面的鞘管，存在于活在肌腱外面的鞘管，存在于活動性較大的部位，如腕，踝，大的部位，如腕，踝，手指，足趾等手指，足趾等處。可分。可分為纖維層為纖維層和滑膜和滑膜層兩部分。兩部分。13斜角肌斜角肌間隙前中斜角肌與第一肋之隙前中斜角肌與第一肋之間的間隙，呈三角形，稱斜角肌隙，呈三角形，稱斜角肌間隙，有隙，有鎖骨下骨下動脈和臂脈和臂叢通過，臨床上可將麻床上可將麻藥注入此注入此間隙，隙，進(jìn)行臂行臂叢神經(jīng)阻滯麻醉。阻滯麻醉。14膈有膈有3個裂孔主個裂孔主動脈裂孔有主脈裂孔有主動脈和胸脈和胸導(dǎo)管通管通過，平，平對第12胸椎體。食管裂孔有食管和迷走神椎體。食管裂孔有食管和迷走神經(jīng)通過，平，平對第10肋椎。腔靜脈孔肋椎。腔靜脈孔

簡介：華億教育1專升本人體解剖學(xué)習(xí)題集專升本人體解剖學(xué)習(xí)題集第一章第一章緒論◇A1型題1關(guān)于解剖學(xué)姿勢，下列描述不正確的是A身體直立B兩眼平視正前方C手背和足尖向前D手掌和足尖朝前E上肢下垂于軀干兩側(cè)2更靠近人體正中矢狀面的方位稱為A前B內(nèi)C內(nèi)側(cè)D近側(cè)E上3在上肢，與內(nèi)側(cè)相同的方位術(shù)語又稱A橈側(cè)B脛側(cè)C尺側(cè)D腓側(cè)E遠(yuǎn)側(cè)4在下肢，與外側(cè)相同的方位術(shù)語又稱A橈側(cè)B脛側(cè)C尺側(cè)D腓側(cè)E近側(cè)5將人體分為左右對稱兩部分的面為A矢狀面B冠狀面C水平面D額狀面E正中矢狀面6近代人體解剖學(xué)的創(chuàng)建人是A希波克拉底B亞里士多德C蓋侖D維薩里E達(dá)芬奇◇名詞解釋人體解剖學(xué)姿勢【答案】◇A1型題1C2C3C4D5E6D◇名詞解釋人體解剖學(xué)姿勢亦稱標(biāo)準(zhǔn)姿勢，指身體直立，面向前，雙眼平視正前方，上肢自然下垂于軀干兩側(cè)，下肢并攏，手掌和足尖向前，這是描述人體結(jié)構(gòu)器官位置方位的前提。第二章第二章運(yùn)動系統(tǒng)運(yùn)動系統(tǒng)◇A1型題1骨的形態(tài)分類不包括A圓骨B長骨C扁骨D短骨E不規(guī)則骨2骨構(gòu)造的描述，錯誤的是A骨干主要由骨密質(zhì)構(gòu)成B骨骺主要由骨松質(zhì)構(gòu)成C骨髓有紅骨髓和黃骨髓D骨膜有血管和神經(jīng)E骺軟骨即指關(guān)節(jié)軟骨3骨的構(gòu)造包括A骨干和骺B骨板和骨小梁C骨質(zhì)、骨膜和骨髓D密質(zhì)骨和松質(zhì)骨E內(nèi)、外板和板障4骨的構(gòu)造有華億教育319屬于長骨的有A肱骨B腕骨C枕骨D舟骨E髕骨20屬于扁骨者有A頂骨B顳骨C蝶骨D篩骨E上頜骨21不屬于不規(guī)則骨的有A蝶骨B椎骨C篩骨D跟骨E上頜骨22與骨長度增加有關(guān)的是A骨膜B關(guān)節(jié)軟骨C骺線D骺軟骨E骨髓23胸骨屬于A長骨B短骨C扁骨D不規(guī)則骨E籽骨24指骨屬于A長骨B短骨C扁骨D不規(guī)則骨E籽骨25不是長骨的有A股骨B指骨C肱骨D肋骨E趾骨26關(guān)節(jié)的運(yùn)動敘述錯誤的是A沿冠狀軸上進(jìn)行環(huán)旋轉(zhuǎn)運(yùn)動B在冠狀軸上產(chǎn)生屈伸運(yùn)動C在垂直軸上進(jìn)行旋轉(zhuǎn)運(yùn)動D在矢狀軸上產(chǎn)生內(nèi)收、外展運(yùn)動E沿兩軸以上運(yùn)動的關(guān)節(jié)可作環(huán)轉(zhuǎn)運(yùn)動27不屬于關(guān)節(jié)基本結(jié)構(gòu)的是A關(guān)節(jié)盤B關(guān)節(jié)囊纖維層C關(guān)節(jié)囊滑膜層D關(guān)節(jié)面E關(guān)節(jié)腔28關(guān)節(jié)腔敘述錯誤的是A是一個與外界開放的腔隙B是一個密閉的腔隙C由關(guān)節(jié)囊滑膜層和關(guān)節(jié)面共同圍成D腔內(nèi)含少量滑液E“負(fù)壓”對維持關(guān)節(jié)的穩(wěn)固有一定的作用29聯(lián)合關(guān)節(jié)敘述錯誤的是A必須同時進(jìn)行活動B是兩個或兩個以上結(jié)構(gòu)完全獨(dú)立但功能互為一體的關(guān)節(jié)C按一個或多個關(guān)節(jié)同時運(yùn)動的方式D如顳下頜關(guān)節(jié)E橈尺近側(cè)和遠(yuǎn)側(cè)關(guān)節(jié)也屬于聯(lián)動關(guān)節(jié)30單軸關(guān)節(jié)敘述錯誤的是A只能繞一個運(yùn)動軸作一組運(yùn)動B繞冠狀軸作屈伸運(yùn)動C屈戌關(guān)節(jié)又名滑車關(guān)節(jié)D橈腕關(guān)節(jié)屬于單軸關(guān)節(jié)E環(huán)樞正中關(guān)節(jié)和橈尺近側(cè)關(guān)節(jié)屬于單軸關(guān)節(jié)31雙軸關(guān)節(jié)敘述錯誤的是A能進(jìn)行環(huán)轉(zhuǎn)運(yùn)動B包括兩種形式C能繞兩個互相垂直的運(yùn)動軸進(jìn)行兩組運(yùn)動D平面關(guān)節(jié)也屬于雙軸關(guān)節(jié)E橢圓關(guān)節(jié)和鞍狀關(guān)節(jié)屬于雙軸關(guān)節(jié)32直接連接敘述錯誤的是A兩骨間連接較牢固B兩骨間不活動或少許活動C多見三種形式纖維、軟骨連接、骨性結(jié)合D椎體之間的連結(jié)均為直接連結(jié)E四肢骨之間的連接都是直接連接33間接連接敘述錯誤的是A相對骨面間互相分離B具有充以滑液的腔隙C腔隙內(nèi)為正常大氣壓D具有較大的活動性E借周圍的結(jié)締組織等組織相連接

簡介：解剖學(xué)口訣解剖學(xué)口訣1112對腦神經(jīng)一嗅二視三動眼，四劃五叉六外展，七面八聽九舌咽，迷走及副舌下全。（最后一句改為“迷副舌下神經(jīng)全”，背起來更舒服，你們說呢）股靜脈（V）、股動脈（A）和股神經(jīng)（N）在股三角內(nèi)的排列正好構(gòu)成VAN（行李車）這個英語單詞連接椎骨的韌帶主要有五種，其中長韌帶有三條（棘上韌帶、前縱韌帶和后縱韌帶），短韌帶有兩條（黃韌帶和棘間韌帶），可概括為“三長兩短”眼球的結(jié)構(gòu)一孔（瞳孔）、二體（晶狀體、玻璃體）、三層膜（外膜、中膜、內(nèi)膜）8塊腕骨舟月三角豆，大小頭狀鉤。腹主動脈的分支腎上中腎動加睪丸女性為卵巢動脈，腸上腸下腹腔干。進(jìn)出入肺門的主要結(jié)構(gòu)（肺動脈動，肺靜脈靜和支氣管支）的排列從前到后（左右肺根相同）是肺靜脈，肺動脈、支氣管，從上到下左肺根是肺動脈，支氣管，肺靜脈，右肺根是支氣管，肺動脈、肺靜脈。由于自前向后及從上往下排列不同，記起來易顛倒出錯。假設(shè)一個姓秦的同志，叫“秦同志”（靜、動、支便是左右肺根從前往后排列順序）；英語稱“ＣＯＭＲＡＤＥＱＩＮ”（同志秦動、支、靜，即自上到下左肺根的排列順序），最后用倒念（志同秦支、動、靜，右肺根從上往下排列順序）。大隱靜脈末端五屬支腹壁旋髂陰部外，股內(nèi)股外淺靜脈。防止記憶名稱亂，強(qiáng)調(diào)四“淺”“陰部外”。股管股鞘內(nèi)份為隙腔，名叫股管漏斗狀。一二厘米計(jì)長度，股三角底內(nèi)側(cè)部。上口稱環(huán)朝腹腔，腹膜結(jié)締蓋其上；脊柱形態(tài)歌訣前觀脊柱有特點(diǎn)，上細(xì)下粗尾部尖；粗粗細(xì)細(xì)有道理，承受壓力密相關(guān)；翻過脊柱后面觀，棘突連成一條線；頸短胸斜腰平伸，大椎棘突有特點(diǎn)；前后觀過側(cè)面觀，四個彎曲很明顯；胸骶彎曲凸向后，頸腰二曲凸向前；身體直立減震蕩，線條大方又美觀。胸廓歌訣胸廓形似小鳥籠，上窄下寬扁錐形；上口狹小前下斜，下口封隔分腹胸；容納保護(hù)心肝肺，吸氣下降呼氣升；各經(jīng)隨著年齡變，肋間增寬有毛病。肩關(guān)節(jié)歌訣肩關(guān)節(jié)有特點(diǎn)，肱骨頭大盂較淺；運(yùn)動靈活欠穩(wěn)固；脫位最易向下前。肘關(guān)節(jié)歌訣肘關(guān)節(jié)很特殊，一個囊內(nèi)包三組；肱橈肱尺橈尺近，橈環(huán)韌帶尺橈付；屈肘三角伸直線，脫位改變能查出。手腕骨歌訣舟月三角豆，大小頭鉤骨；摔跤若易折，先查舟月骨；掌骨底體頭，指骨近中遠(yuǎn)。膝關(guān)節(jié)歌訣膝關(guān)節(jié)最復(fù)雜，全身關(guān)節(jié)它最大；內(nèi)含兩塊半月板，前后韌帶相交叉；下肢運(yùn)動很重要，能屈能伸實(shí)可夸。跗骨歌訣一二三楔骰內(nèi)舟，上距下跟后出頭。顱底內(nèi)面歌訣內(nèi)觀顱底結(jié)構(gòu)多，分為前中后顱窩；高高低低象階梯，從前向后依次說；前窩中部有篩板，雞冠下對鼻中隔；篩板有孔眶坂薄，顱部外傷易骨折；眼窩出現(xiàn)瘀血斑，“血脊”①鼻漏莫堵塞；

簡介：1緒論，骨學(xué)總論，軀干骨，顱骨緒論，骨學(xué)總論，軀干骨，顱骨4學(xué)時緒論人體解剖學(xué)是研究人體正常形態(tài)結(jié)構(gòu)的科學(xué)，其任務(wù)在于理解和掌握人體各器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)、位置和毗鄰關(guān)系，為學(xué)習(xí)其他基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)奠定基礎(chǔ)。人體解剖學(xué)的教學(xué)分系統(tǒng)解剖學(xué)和局部解剖學(xué)兩部分進(jìn)行。系統(tǒng)解剖學(xué)是按照人體各器官、系統(tǒng)來研究人體的形態(tài)結(jié)構(gòu)；局部解剖學(xué)則是按照身體局部來研究各器宮的形態(tài)結(jié)構(gòu)和相互間的位置關(guān)系。要運(yùn)用進(jìn)化發(fā)展的觀點(diǎn)，形態(tài)與功能相結(jié)合的觀點(diǎn)，局部與整體統(tǒng)一的觀點(diǎn)和理論密切聯(lián)系實(shí)際的觀點(diǎn)來觀察和研究人體的形態(tài)與構(gòu)造。學(xué)習(xí)時要重視標(biāo)本、模型的觀察和活體觸摸要學(xué)會用工具書，如圖譜。掌握人體的軸、面和方位術(shù)語解剖學(xué)姿勢身體直立，兩眼向正前方平視，兩足并立，足尖向前，上肢下垂于軀干兩側(cè)，手掌向前。對人體結(jié)構(gòu)描述，均以此姿勢為標(biāo)準(zhǔn)。人體的軸根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)姿勢，人體可有互相垂直的三種類型的軸。即1矢狀軸由前→后，與身體長軸和冠狀軸相垂直的軸。2冠狀軸由左→右，與身體長軸和矢狀軸相垂直的軸，又稱額狀軸。3垂直軸由上→下，與身體長軸平行的軸。人體的切面亦分三種1矢狀面以前后方向?qū)⑸眢w分成左右兩部的縱切面。若將身體分成相等的左右兩半，稱為正中矢狀面。2冠狀面以左右方向?qū)⑸眢w分成前后兩部的縱切面。3水平面與垂直軸相垂直，將身體分為上、下兩部的斷面。常用方位術(shù)語腹側(cè)近腹面背側(cè)近背面上顱側(cè)近頭下尾側(cè)近足內(nèi)側(cè)近正中面外側(cè)距正中面較遠(yuǎn)內(nèi)近內(nèi)腔外距內(nèi)腔較遠(yuǎn)淺近體表深距體表較遠(yuǎn)近側(cè)近肢根遠(yuǎn)側(cè)距肢根較遠(yuǎn)第一篇第一篇運(yùn)動系統(tǒng)運(yùn)動系統(tǒng)掌握運(yùn)動系統(tǒng)的組成及功能運(yùn)動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成。運(yùn)動系統(tǒng)構(gòu)成了人體的支架和基本形態(tài)，起保護(hù)、支持和運(yùn)動的作用。31骨的形態(tài)結(jié)構(gòu)是怎樣的一根長骨從幼年到成年是怎樣增長和增粗的2老年人在外力作用下，為什么容易發(fā)生骨折3骨膜的主要功能和臨床意義是什么第二節(jié)第二節(jié)中軸骨一、軀干骨掌握軀干骨的組成軀干骨包括七個頸椎、十二個胸椎、五個腰椎、一塊骶骨、一塊尾骨、十二對肋及一塊胸骨。掌握椎骨的一般形態(tài)椎體內(nèi)為松質(zhì)，表面為密質(zhì)。是椎骨負(fù)重的主要部份。椎弓根上、下緣各有一切跡，相鄰椎骨的上、下切跡參與構(gòu)成椎間孔。椎弓椎弓板由此發(fā)出七個突起橫突、上、下關(guān)節(jié)突各一對和一個棘突。椎孔由椎體和椎弓圍成。各椎骨的椎孔連成椎管，內(nèi)容脊髓及其被膜。掌握各部椎骨的主要特征取典型的頸、胸、腰椎各一，進(jìn)行比較，然后完成下列表格。名稱椎體椎孔橫突棘突肋凹頸椎胸椎腰椎特殊頸椎的特征第1頸椎又名寰椎，環(huán)狀、無椎體、棘突和關(guān)節(jié)突。第2頸椎又名樞椎，自椎體向上有一突起，稱齒突。第7頸椎又名隆椎，棘突特別長，末端不分叉。骶骨的形態(tài)特點(diǎn)由5個骶椎融合而成，呈三角形，底向上，尖向下，前面凹，背面隆凸。骶骨岬、骶前孔、骶正中嵴、骶后孔、骶管、骶管裂孔、骶角，上份有耳狀面與髖骨相關(guān)節(jié)、骶粗隆。尾骨的形態(tài)特點(diǎn)僅第一尾椎還有橫突和上關(guān)節(jié)突的痕跡。掌握胸骨的基本形態(tài)結(jié)構(gòu)形態(tài)長形扁骨，上寬下窄。分部自上而下分為胸骨柄、胸骨體和胸骨劍突。重要標(biāo)志胸骨頸靜脈切跡胸骨柄的上緣、胸骨角在胸骨柄和胸骨體相接處，其兩側(cè)連接第2肋軟骨。掌握肋的一般形態(tài)分類真肋17、假肋810、浮肋1112。肋骨結(jié)構(gòu)肋頭、肋頸、肋結(jié)節(jié)、肋角、肋體、肋溝。肋第1肋軟骨與胸骨之間為軟骨結(jié)合。肋軟骨第27肋軟骨與胸骨構(gòu)成胸肋關(guān)節(jié)。