簡(jiǎn)介：教育學(xué)02任務(wù)0004廈門廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼3518006參考資料試卷總分100單選題共20題,共40分12分是培養(yǎng)學(xué)生形成正確的審美觀點(diǎn)以及感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的教育。A、德育B、美育C、體育D、勞動(dòng)技能教育參考答案B22分是向?qū)W生傳授基本的現(xiàn)代生產(chǎn)知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和良好勞動(dòng)習(xí)慣的教育。A、德育B、美育C、體育D、勞動(dòng)技能教育參考答案DC、社會(huì)公德教育D、以上都是參考答案D62分教育方針是對(duì)教育工作的總體規(guī)定，是一個(gè)國(guó)家辦教育的。A、根本道路B、基本方向C、根本大法D、基本方針參考答案C72分我國(guó)現(xiàn)行學(xué)校教育的形式體系，依據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)的層次可分為。A、幼兒園和初等教育B、中等教育C、高等教育D、以上都是參考答案D82分學(xué)校教育制度通常簡(jiǎn)稱為，它主要是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)各級(jí)各類學(xué)校的系統(tǒng)，

簡(jiǎn)介：教育學(xué)01任務(wù)0002廈門廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼3518506參考資料試卷總分100單選題共20題,共40分12分是中國(guó)古代乃至世界上最早的一部教育專著A、論語(yǔ)B、學(xué)記C、顏氏家訓(xùn)D、師說參考答案B22分教育學(xué)來源于希臘語(yǔ)“教仆”。教仆在古希臘是陪送奴隸主年幼子弟上學(xué)的仆人，因此，教育學(xué)的含義最初與照顧有關(guān)A、老人B、中年C、青年D、兒童參考答案D參考答案D62分教育學(xué)的基本問題是。A、教育與人和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系B、教育與公平的問題C、教育的普及性問題D、教育的現(xiàn)代化問題參考答案A72分是指教育作為獨(dú)特的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在與人及周圍環(huán)境相互作用和影響過程中所表現(xiàn)出來的作用和能力。A、教育目的B、教育內(nèi)容C、教育方法D、教育功能參考答案D82分認(rèn)為社會(huì)是集合意識(shí)，是一種建立在個(gè)人意識(shí)之上的獨(dú)立實(shí)體的社會(huì)學(xué)家是。A、法國(guó)塔德

簡(jiǎn)介：市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)形考二0002浙江廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼3309006參考資料試卷總分100單選題共10題,共60分16分市場(chǎng)跟隨者在競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略上應(yīng)當(dāng)（）。A、攻擊市場(chǎng)領(lǐng)先者B、向市場(chǎng)領(lǐng)先者挑戰(zhàn)C、跟隨市場(chǎng)領(lǐng)先者D、不作出任何競(jìng)爭(zhēng)反應(yīng)參考答案C26分市場(chǎng)營(yíng)銷調(diào)研和市場(chǎng)營(yíng)銷信息系統(tǒng)的主要區(qū)別是（）。A、市場(chǎng)營(yíng)銷信息系統(tǒng)主要研究環(huán)境變化B、市場(chǎng)營(yíng)銷調(diào)研是為了解決具體問題C、市場(chǎng)營(yíng)銷調(diào)研提供連續(xù)不斷的管理信息D、市場(chǎng)營(yíng)銷信息系統(tǒng)是相互作用的和有機(jī)聯(lián)系的綜合系統(tǒng)。參考答案D36分回歸分析技術(shù)是（）預(yù)測(cè)方法的主要工具。A、對(duì)數(shù)直線趨勢(shì)B、線性變化趨勢(shì)C、時(shí)間序列76分市場(chǎng)調(diào)研的第一階段是（）。A、確定問題和研究目標(biāo)B、制定調(diào)研方案C、收集信息D、分析信息參考答案A86分小劉計(jì)劃購(gòu)買一臺(tái)電腦，但他既缺乏電腦方面的知識(shí)，又不了解有關(guān)的市場(chǎng)情況，對(duì)他這樣的消費(fèi)者，企業(yè)當(dāng)務(wù)之急的營(yíng)銷措施是（）。A、適時(shí)傳遞有關(guān)產(chǎn)品的信息B、大幅度降低產(chǎn)品的價(jià)格C、保證一定的存貨水平D、贈(zèng)品銷售參考答案A96分一個(gè)消費(fèi)者的完整購(gòu)買過程是從（）開始的。A、確認(rèn)需要B、籌集經(jīng)費(fèi)C、收集信息D、決定購(gòu)買參考答案A106分以防御為核心是（）的競(jìng)爭(zhēng)策略。A、市場(chǎng)領(lǐng)先者

簡(jiǎn)介：市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)形考一0003浙江廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼3309006參考資料試卷總分100單選題共10題,共60分16分在市場(chǎng)營(yíng)銷的初創(chuàng)階段，其主要研究?jī)?nèi)容是（）。A、推銷與廣告的方法B、如何提高生產(chǎn)效率C、如何改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量D、制定適宜的產(chǎn)品價(jià)格參考答案A26分鋼鐵企業(yè)為降低生產(chǎn)成本，先后兼并了多個(gè)鐵礦石開采企業(yè)，這就叫（）。A、后向一體化B、水平一體化C、前向一體化D、多角化參考答案A36分某種產(chǎn)品面臨“需求衰退”出現(xiàn)銷售下降，企業(yè)應(yīng)及時(shí)采取措施刺激人們對(duì)該產(chǎn)品的興趣，這就是（）。A、刺激性營(yíng)銷B、協(xié)調(diào)性營(yíng)銷C、扭轉(zhuǎn)性營(yíng)銷76分市場(chǎng)營(yíng)銷的核心是（）。A、生產(chǎn)B、分配C、交換D、促銷參考答案C86分消費(fèi)者個(gè)人收入中扣除稅款和非稅性負(fù)擔(dān)之后所得的余額叫做（）。A、個(gè)人全部收入B、個(gè)人可支配收入C、個(gè)人可任意支配的收入D、人均國(guó)民收入?yún)⒖即鸢窧96分對(duì)那些處于發(fā)展行業(yè)中的企業(yè)和目前經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)好、環(huán)境變化不大的企業(yè)適宜采用（）戰(zhàn)略。A、緊縮B、抽資C、穩(wěn)定發(fā)展D、維持參考答案C106分以“顧客需要什么，我們就生產(chǎn)供應(yīng)什么”作為座右銘的企業(yè)是（）企業(yè)A、生產(chǎn)導(dǎo)向型

簡(jiǎn)介：市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)形考三0005浙江廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼3309006參考資料試卷總分100單選題共10題,共60分16分在新產(chǎn)品開發(fā)過程的第一個(gè)階段，營(yíng)銷部門的主要責(zé)任是（）。A、進(jìn)行環(huán)境分析B、評(píng)核與篩選C、搜集構(gòu)想D、進(jìn)行營(yíng)業(yè)分析參考答案C26分注冊(cè)后的品牌有利于保護(hù)（）。A、商品所有者B、資產(chǎn)所有者C、消費(fèi)者D、品牌所有者參考答案D36分包裝有幾個(gè)主要構(gòu)成層次中，其中（）是最具有刺激銷售作用的要素。A、直接包裝B、間接包裝C、運(yùn)輸包裝D、都不是參考答案B寶潔公司為其擁有的不同的美發(fā)護(hù)發(fā)產(chǎn)品分別制定了不同的品牌，在中國(guó)市場(chǎng)上，該公司擁有飄柔、海飛絲、潘婷、沙宣和伊卡璐等五大品牌。寶潔公司采取的商標(biāo)策略是（）。A、推進(jìn)商標(biāo)策略B、家族商標(biāo)策略C、等級(jí)商標(biāo)策略D、類似商標(biāo)策略參考答案B86分最適于實(shí)力不強(qiáng)的小企業(yè)或出口企業(yè)在最初進(jìn)入外國(guó)市場(chǎng)時(shí)采用的目標(biāo)市場(chǎng)策略是（）。A、無選擇性市場(chǎng)策略B、選擇性市場(chǎng)策略C、集中性市場(chǎng)策略D、大量市場(chǎng)營(yíng)銷參考答案C96分市場(chǎng)細(xì)分是（）年提出的市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)核心概念A(yù)、1930B、1940C、1950D、1960參考答案C106分洗衣機(jī)從雙缸發(fā)展為全自動(dòng)產(chǎn)品，這屬于（）。

簡(jiǎn)介：市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)形考四0003浙江廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼3309006參考資料試卷總分100單選題共10題,共60分16分服務(wù)的（）特征表明，顧客只有而且必須加入到服務(wù)的生產(chǎn)過程中，才能享受到服務(wù)。A、無形性B、異質(zhì)性C、不可分離性D、不可貯存性參考答案C26分人員推銷的缺點(diǎn)主要表現(xiàn)為（）。A、成本低、顧客量大B、成本高、顧客量大C、成本低、顧客有限D(zhuǎn)、成本高、顧客有限參考答案D36分以下（）不是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的優(yōu)勢(shì)A、競(jìng)爭(zhēng)更公平B、溝通更有效C、成本更節(jié)省產(chǎn)品市場(chǎng)管理型組織的主要缺點(diǎn)是（）。A、組織管理費(fèi)用太高B、有些產(chǎn)品和市場(chǎng)容易被忽略C、容易造成計(jì)劃與實(shí)際的脫節(jié)D、不能及時(shí)得到足夠的市場(chǎng)信息參考答案A86分市場(chǎng)上有甲、乙兩種產(chǎn)品，如果甲產(chǎn)品價(jià)格下降引起乙產(chǎn)品需求的增加，那么（）。A、甲和乙產(chǎn)品是互替產(chǎn)品B、甲和乙產(chǎn)品是互補(bǔ)產(chǎn)品C、甲為低檔產(chǎn)品，乙為高檔產(chǎn)品D、甲為高檔產(chǎn)品，乙為低檔產(chǎn)品參考答案B96分在以下幾種廣告媒體中，效果最好、費(fèi)用最高的是（）。A、報(bào)紙B、電視C、雜志D、廣播參考答案B106分經(jīng)紀(jì)人和代理商屬于（）。A、批發(fā)商

簡(jiǎn)介：實(shí)用衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)0012甘肅廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼6206085參考資料試卷總分100名詞解釋共5題,共20分14分抽樣誤差答在同一總體中隨機(jī)抽取樣本含量相同的若干樣本時(shí)，樣本指標(biāo)之間的差異以及樣本指標(biāo)與總體指標(biāo)之間的差異，稱為抽樣誤差。24分率的抽樣誤差答在同一總體中隨機(jī)抽取樣本含量相同的若干樣本時(shí)，樣本指標(biāo)之間的差異以及樣本指標(biāo)與總體指標(biāo)之間的差異，稱為抽樣誤差。統(tǒng)計(jì)學(xué)上，對(duì)于抽樣過程中產(chǎn)生的統(tǒng)一總體中率之間的差異稱為率的抽樣誤差。34分統(tǒng)計(jì)圖答統(tǒng)計(jì)圖是以各種幾何圖形（如點(diǎn)、線、面或立體）顯示數(shù)據(jù)的大小、升降、分布以及關(guān)系等，它是對(duì)資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)描述時(shí)的一種常用手段。44分檢驗(yàn)水準(zhǔn)答檢驗(yàn)水準(zhǔn)，也稱顯著性水準(zhǔn)，符號(hào)為Α。Α是預(yù)先規(guī)定的概率值，通常取005，它是是否拒絕H0的界限。為了解計(jì)量資料的分布規(guī)律和類型，需編制頻數(shù)表，并繪制A、普通線圖B、直方圖C、直條圖D、散點(diǎn)圖參考答案B92分在兩樣本均數(shù)比較的假設(shè)檢驗(yàn)中（Α005的雙側(cè)檢驗(yàn)），如果P＜005，則認(rèn)為A、兩樣本均數(shù)不等B、兩總體均數(shù)有差別C、兩樣本均數(shù)差別較大D、兩總體均數(shù)差別較大參考答案B102分直條圖適用于A、構(gòu)成比資料B、連續(xù)性資料C、各自獨(dú)立的分類資料D、雙變量資料參考答案C

簡(jiǎn)介：實(shí)用衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)0011甘肅廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼6206085參考資料試卷總分100名詞解釋共5題,共20分14分率的抽樣誤差答在同一總體中隨機(jī)抽取樣本含量相同的若干樣本時(shí)，樣本指標(biāo)之間的差異以及樣本指標(biāo)與總體指標(biāo)之間的差異，稱為抽樣誤差。統(tǒng)計(jì)學(xué)上，對(duì)于抽樣過程中產(chǎn)生的統(tǒng)一總體中率之間的差異稱為率的抽樣誤差。24分抽樣誤差答在同一總體中隨機(jī)抽取樣本含量相同的若干樣本時(shí)，樣本指標(biāo)之間的差異以及樣本指標(biāo)與總體指標(biāo)之間的差異，稱為抽樣誤差。34分均數(shù)的抽樣誤差答在同一總體中隨機(jī)抽取樣本含量相同的若干樣本時(shí)，樣本指標(biāo)之間的差異以及樣本指標(biāo)與總體指標(biāo)之間的差異，稱為抽樣誤差。統(tǒng)計(jì)學(xué)上，對(duì)于抽樣過程中產(chǎn)生的統(tǒng)一總體中均數(shù)之間的差異稱為均數(shù)的抽樣誤差。44分統(tǒng)計(jì)圖答統(tǒng)計(jì)圖是以各種幾何圖形（如點(diǎn)、線、面或立體）顯示數(shù)據(jù)的大小、升降、分布82分要表示某校18歲女生體重與肺活量的相關(guān)關(guān)系，宜繪制A、普通線圖B、直方圖C、直條圖D、散點(diǎn)圖參考答案D92分以下正確的一項(xiàng)是A、配對(duì)設(shè)計(jì)T檢驗(yàn)中T值的分子是兩樣本均數(shù)之和B、配對(duì)設(shè)計(jì)T檢驗(yàn)中T值的分子是兩樣本均數(shù)差值之和C、配對(duì)設(shè)計(jì)T檢驗(yàn)中T值的分母是差值的標(biāo)準(zhǔn)差D、配對(duì)設(shè)計(jì)T檢驗(yàn)中T值的分母是差值均數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)誤參考答案D102分要減小抽樣誤差，最切實(shí)可行的辦法是A、適當(dāng)增加觀察例數(shù)B、控制個(gè)體變異C、嚴(yán)格挑選觀察對(duì)象

簡(jiǎn)介：實(shí)用衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)0018甘肅廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼6206085參考資料試卷總分100名詞解釋共5題,共20分14分構(gòu)成比答又稱構(gòu)成指標(biāo)，他表示事物內(nèi)部各組成部分所占的比重或分布24分計(jì)量資料答用度量衡的方法測(cè)定每個(gè)觀察單位的某項(xiàng)研究指標(biāo)量的大小獲得的連續(xù)性的資料。常用的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)有平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差，常用的統(tǒng)計(jì)方法有T檢驗(yàn)，U檢驗(yàn)，直線相關(guān)和回歸。34分均數(shù)答均數(shù)是反映計(jì)量資料全部觀察值平均水平的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，適用于對(duì)程分布尤其是正態(tài)分布資料。44分總體答總體是根據(jù)研究目的確定的同質(zhì)的所有觀察單位某種變量值的集合。54分樣本D、曲線沿橫軸越向右移動(dòng)參考答案C92分用某年全市的出生數(shù)和嬰兒死亡數(shù)計(jì)算嬰兒死亡率，這種方法是屬于A、統(tǒng)計(jì)描述B、統(tǒng)計(jì)推斷C、參數(shù)估計(jì)D、抽樣研究參考答案A102分下面那個(gè)指標(biāo)是樣本指標(biāo)A、ΡB、ΠC、ΜD、Σ參考答案A112分正常成年男子血鉛含量呈偏態(tài)分布，對(duì)數(shù)變換后呈正態(tài)分布。欲描述血鉛的平均水平宜用

簡(jiǎn)介：實(shí)用衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)0010甘肅廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼6206085參考資料試卷總分100名詞解釋共5題,共20分14分時(shí)點(diǎn)患病率答時(shí)點(diǎn)患病率指在某時(shí)點(diǎn)檢查時(shí)，接受檢查的人群中現(xiàn)患病例所占的比例，分子為新老病人數(shù)，分布為接受檢查的群體，又稱現(xiàn)患率或者流行率。24分秩次答秩次即通常意義上的序號(hào)，實(shí)際上就是將觀察值按照順序由小到大排列，并用序號(hào)代替了變量值本身。34分正相關(guān)答正相關(guān)是說明具有直線關(guān)系的兩個(gè)變量之間，存在有正的相關(guān)方向，即當(dāng)X增大時(shí)，Y有相應(yīng)增大的趨勢(shì)，所算得的相關(guān)系數(shù)R為正值。44分參數(shù)檢驗(yàn)答參數(shù)檢驗(yàn)是一種要求樣本來自總體分布是已知的（如正態(tài)分布），在這種假設(shè)的基礎(chǔ)上，對(duì)總體參數(shù)（如總體均數(shù)）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)推斷的假設(shè)檢驗(yàn)。54分某市為調(diào)查本月流感的發(fā)病情況，選擇N名居民為觀察對(duì)象，觀察期間內(nèi)有M人發(fā)病，其中有Q人曾別感染過2次，則期間流感的發(fā)病率為A、M/NB、N/MC、MQ/ND、M/NQ參考答案C92分如果能用T檢驗(yàn)處理的資料而用秩和檢驗(yàn)，其缺點(diǎn)是A、檢驗(yàn)效率降低B、求秩和不對(duì)C、計(jì)算方法復(fù)雜D、結(jié)果判斷全錯(cuò)參考答案A102分散點(diǎn)密集于一條直線，且呈水平分布，可初步判斷兩變量為A、不能確定其關(guān)系B、無相關(guān)關(guān)系C、正相關(guān)關(guān)系D、負(fù)相關(guān)關(guān)系

簡(jiǎn)介：實(shí)用衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)0013甘肅廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼6206085參考資料試卷總分100名詞解釋共5題,共20分14分檢驗(yàn)效能答又稱為把握度（1Β）。它的含義是當(dāng)兩總體確實(shí)有差別時(shí)，按照規(guī)定的檢驗(yàn)水準(zhǔn)Α，能夠發(fā)現(xiàn)兩總體間差別的能力。24分統(tǒng)計(jì)圖答統(tǒng)計(jì)圖是以各種幾何圖形（如點(diǎn)、線、面或立體）顯示數(shù)據(jù)的大小、升降、分布以及關(guān)系等，它是對(duì)資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)描述時(shí)的一種常用手段。34分均數(shù)的抽樣誤差答在同一總體中隨機(jī)抽取樣本含量相同的若干樣本時(shí)，樣本指標(biāo)之間的差異以及樣本指標(biāo)與總體指標(biāo)之間的差異，稱為抽樣誤差。統(tǒng)計(jì)學(xué)上，對(duì)于抽樣過程中產(chǎn)生的統(tǒng)一總體中均數(shù)之間的差異稱為均數(shù)的抽樣誤差。72分表示均數(shù)抽樣誤差大小的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)是A、標(biāo)準(zhǔn)差B、方差C、均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)誤D、變異系數(shù)參考答案C82分直方圖適用于A、構(gòu)成比資料B、連續(xù)性資料C、各自獨(dú)立的分類資料D、數(shù)值變量的頻數(shù)表資料參考答案D

簡(jiǎn)介：實(shí)用衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)0014甘肅廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼6206085參考資料試卷總分100名詞解釋共5題,共20分14分抽樣誤差答在同一總體中隨機(jī)抽取樣本含量相同的若干樣本時(shí)，樣本指標(biāo)之間的差異以及樣本指標(biāo)與總體指標(biāo)之間的差異，稱為抽樣誤差。24分率的抽樣誤差答在同一總體中隨機(jī)抽取樣本含量相同的若干樣本時(shí)，樣本指標(biāo)之間的差異以及樣本指標(biāo)與總體指標(biāo)之間的差異，稱為抽樣誤差。統(tǒng)計(jì)學(xué)上，對(duì)于抽樣過程中產(chǎn)生的統(tǒng)一總體中率之間的差異稱為率的抽樣誤差。34分可比性答可比性是指除了處理因素之外，其他可能影響結(jié)果的非處理因素在各組間應(yīng)該盡可能相同或者相近，即“齊同”44分均數(shù)的抽樣誤差答在同一總體中隨機(jī)抽取樣本含量相同的若干樣本時(shí)，樣本指標(biāo)之間的差異以及樣本指標(biāo)與總體指標(biāo)之間的差異，稱為抽樣誤差。統(tǒng)計(jì)學(xué)上，對(duì)于抽樣過程中82分下列關(guān)于中體均數(shù)可信區(qū)間的論述，哪一項(xiàng)是不正確的A、總體均數(shù)的區(qū)間估計(jì)是一種常用的參數(shù)估計(jì)方法B、總體均數(shù)可信區(qū)間所求的是在一定概率下的總體均數(shù)范圍C、求出總體均數(shù)可信區(qū)間后，即可推斷總體均數(shù)肯定在此范圍內(nèi)D、95是指此范圍包含總體均數(shù)的可能性是95，即估計(jì)錯(cuò)誤的概率是5參考答案C92分將某地居民的性別、年齡結(jié)合起來分組，研究不同性別、年齡別的住院率，這樣得到的統(tǒng)計(jì)表屬于A、簡(jiǎn)單表B、復(fù)合表C、頻數(shù)表D、四格表參考答案B102分當(dāng)總體方差已知時(shí)，檢驗(yàn)樣本均數(shù)與已知總體均數(shù)差別的假設(shè)檢驗(yàn)時(shí)A、只能用T檢驗(yàn)B、只能用U檢驗(yàn)C、T檢驗(yàn)或者U檢驗(yàn)

簡(jiǎn)介：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第四次形考甘肅廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼6206095參考資料基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第四次形考試卷總分100形考四單選題共10題,共30分13分企業(yè)總分類賬采用何種格式取決于（）A、記賬方法和會(huì)計(jì)核算形式B、核算工作量的大小C、記賬憑證的種類D、會(huì)計(jì)報(bào)表的編制要求參考答案A23分企業(yè)年度會(huì)計(jì)報(bào)表的保管期限是（）A、15年B、25年C、永久D、10年參考答案C參考答案D63分借貸記賬法的試算平衡所依據(jù)的基本原理是（）A、平行登記B、會(huì)計(jì)基本前提C、會(huì)計(jì)等式D、一貫性原則參考答案C73分登記日記總賬依據(jù)的是（）A、原始憑證B、記賬憑證C、普通日記賬D、匯總記賬憑證參考答案B83分在下列原始憑證中，屬于累計(jì)憑證的是（）A、領(lǐng)料單B、限額領(lǐng)料單

簡(jiǎn)介：統(tǒng)計(jì)學(xué)原理作業(yè)二_0001四川電大形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼5110360參考資料、單項(xiàng)選擇題（共5道試題，共25分。）1對(duì)全國(guó)各鐵路交通樞紐的貨運(yùn)量、貨物種類等進(jìn)行調(diào)查，以了解全國(guó)鐵路貨運(yùn)概況。這種調(diào)查屬于（）。A不連續(xù)性典型調(diào)查B連續(xù)性重點(diǎn)調(diào)查C連續(xù)性全面調(diào)查D抽樣調(diào)查參考答案C2某單位某月份職工的出勤率是96，這個(gè)指標(biāo)是。A結(jié)構(gòu)相對(duì)指標(biāo)B比較相對(duì)指標(biāo)C比例相對(duì)指標(biāo)D強(qiáng)度相對(duì)指標(biāo)參考答案A3下列相對(duì)數(shù)中，屬于不同時(shí)期對(duì)比的指標(biāo)有（）A結(jié)構(gòu)相對(duì)數(shù)B動(dòng)態(tài)相對(duì)數(shù)C比較相對(duì)數(shù)D強(qiáng)度相對(duì)數(shù)參考答案B4統(tǒng)計(jì)指標(biāo)按所反映的數(shù)量特點(diǎn)不同可以分為數(shù)量指標(biāo)和質(zhì)量指標(biāo)兩種，其中D某企業(yè)月末在冊(cè)職工人數(shù)參考答案ACD3時(shí)點(diǎn)指標(biāo)的特點(diǎn)有（）A只能間斷計(jì)數(shù)B數(shù)值不能直接相加C數(shù)值能直接相加D可以連續(xù)計(jì)數(shù)參考答案AB、判斷題（共12道試題，共60分。）1時(shí)期指標(biāo)的數(shù)值可以累積。A錯(cuò)誤B正確參考答案A2統(tǒng)計(jì)指數(shù)按其反映的對(duì)象范圍不同，分為個(gè)體指數(shù)和總指數(shù)兩類。A錯(cuò)誤B正確參考答案B3時(shí)點(diǎn)指標(biāo)可采用經(jīng)常性調(diào)查。A錯(cuò)誤B正確參考答案A4眾數(shù)是總體中出現(xiàn)最多的次數(shù)。A錯(cuò)誤

簡(jiǎn)介：實(shí)用衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)第二次形考_0001四川電大形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼5107069參考資料、單項(xiàng)選擇題（共40道試題，共100分。）1下列關(guān)于總體均數(shù)可信區(qū)間的論述除外是正確的A總體均數(shù)的區(qū)間估計(jì)是一種常用的參數(shù)估計(jì)方法B總體均數(shù)可信區(qū)間所求的是在一定概率下的總體均數(shù)范圍C求出總體均數(shù)可信區(qū)間后，即可推斷總體均數(shù)肯定會(huì)在此范圍內(nèi)D95是指此范圍包含總體均數(shù)在內(nèi)的可能性是95，即估計(jì)錯(cuò)誤的概率是5參考答案C2散點(diǎn)密集于一條直線上，且呈水平分布，可初步判斷兩變量為A正相關(guān)關(guān)系B負(fù)相關(guān)關(guān)系C無相關(guān)關(guān)系D不能確定參考答案C3在兩樣本均數(shù)比較的假設(shè)檢驗(yàn)中（Α005的雙側(cè)檢驗(yàn)），如果P005，不拒絕H0，此時(shí)若推斷有錯(cuò)，其錯(cuò)誤概率為參考答案C8將某地居民的性別、年齡結(jié)合起來分組，研究不同性別、年齡別的住院率，這樣得到的統(tǒng)計(jì)表屬于A簡(jiǎn)單表B復(fù)合表C頻數(shù)表D四格表參考答案B9兩樣本比較的秩和檢驗(yàn)中，備擇假設(shè)是A兩個(gè)樣本的總體分布相同B兩個(gè)樣本的總體分布不同C兩個(gè)樣本的總體均數(shù)相同D差值總體的中位數(shù)不等于0參考答案B10已知雙側(cè)T005/2,182101，若T＝282，則可以認(rèn)為AP005BP001CP005DP001參考答案C11某醫(yī)院收集了近期門診病人的病種構(gòu)成情況資料，宜繪制A直條圖B圓圖C半對(duì)數(shù)圖D直方圖