簡介：武漢理工大學(xué)碩士學(xué)位論文基于公益性分析的民辦高等教育發(fā)展?jié)撃苎芯啃彰麆A申請學(xué)位級別碩士專業(yè)高等教育學(xué)指導(dǎo)教師陳磊20040501武漢理上火學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRACTTHECOMMUNALITYISNOTONLYTHEFUNDAMENTALATTRIBUTEOFTHEPUBLICHIGHEREDUCATION，BUTALSOOFTHEPRIVATEHIGHEREDUCATION．NOWADAYS，ALONGWITHTHEDEVELOPMENTOFTHESOCIETY，ECONOMYANDTHEPOPULARIZATIONOFTHEHIGHEREDUCATION，EDUCATIONNEEDSHAVEINCREASEDSOMUCHTHATTHEPRIVATEHIGHEREDUCATIONNEEDDEVELOPURGENTLYINOURCOUNTRY．BECAUSEOFTHEHISTORYBACKGROUND，NATIONALCONCEPT，POLICYSUPPORTMADETC．OFTHEPRIVATEHIGHEREDUCATIONDIFFERSALOTFROMTHEPUBLICHIGHEREDUCATION，THEPRIVATEHIGHEREDUCATIONISSTILLFACEDWITHGREATPRESSUREANDCHALLENGE．THISPAPERMAKESACLEARDEFINITIONOFTHECOMMUNALITYOFTHEPRIVATEHIGHEREDUCATION，ANALYZETHEPRESENTDEVELOPMENTOFTHEPRIVATEHIGHEREDUCATIONINOURCOUNTRYANDEXPLAINSTHEGREATCONTRIBUTIONOFTHECOMMUNALITYATTRIBUTE，THENDEMONSTRATETHEPOTENTIALOFTHEPRIVATEHIGHEREDUCATIONANDINDICATETHEFEASIBILITYANDTHEAPPROACHFORITSDEVELOPMENT．THEAUTHORTHINKSTHATTHEEDUCATIONCOMMUNALITYDOESN’TLIEONTHEFORMATIONOFTHEEDUCATIONINSTITUTE，NOTBEAGAINSTWITHTHEEFFICIENCYVALUATEFAVOR，NOTBEEXCLUSIVEFROMTHEMODEMMARKETINGECONOMY．INOURCOUNTRY,THEPRIVATEHIGHEREDUCATIONHASTHEATTRIBUTEOFTHECOMMONPROPERTYANDITISTHEPUBLICEDUCATIONINTHEPERSONOFNATIONALINTERESTANDHASTHEGREATPOTENTIALITIESOFDEVELOPMENT．KEYWORDSTHEPRIVATEHIGHEREDUCATION，COMMUNALITY,POTENTIALITIESOFDEVELOPMENT

簡介：分U’R廣，∥～K一“‘‘‘III一童，‘R研究生簽名砭蘆堅(jiān)師簽期

簡介：中南大學(xué)碩士學(xué)位論文高等教育結(jié)構(gòu)自主調(diào)節(jié)機(jī)制研究姓名鄧永宏申請學(xué)位級別碩士專業(yè)高等教育學(xué)指導(dǎo)教師彭小奇20050501ABSTRACT111ESUUETUREOFHIGHEREDUCATIONREFERSTOTHERELATIVELYSTABLECONTACTWAYANDPROPORTIONATERELATIONSHIPBETWEENEVERYKEYELEMENTWITHINTHEHIGHEREDUCATIONSYSTEMVIEWINGFIOMTHEHISTORYMADREALITYOFHIGHEREDUCATIONDEVELOPMENTSOCIALDEMANDISTHEBASICIMPETUSTOPROMOTETHEFORMATIONANDDEVELOPMENTOFHIGHEREDUCATIONSTRUCTURESYSTEMITISANINEVITABLEDEMANDOFHIGHEREDUCATIONDEVELOPMENTTHATTHEMARKETCOMBINEDWITHTHEGOVERNMENTTOREGULATETHEHIGHEREDUCATIONSTRUCTLLREHOWEVERBECAUSEOFTHEINFLUENCEOFSOCIETYPOLITICS，ECONOMICSYSTEMSANDCULTURALTRADITIONETC，SOMECOUNTRIESRELYMAINLYOILGOVERNMENTREGULATIONANDCONTROL，ANDOTHERCOUNTRIESREGARDMARKETASTHEBASICREGULATIONMECHANISMTHEREFOREINDIFFERENTHISTORICALPERIODSORDIFFERENTCOUNTRIESINTHESAMEPERIODS，THEIRHIGHEREDUCATIONSTRUCTUREREGULATIONMECHANISMSREPRESENTTHEIROWNDISTINCTIVECHARACTERISTICSTHETHEORYOF“VOUCHERS”ISANIMPORTANTREVELATIONTOCONSTRUCTAUTONOMICREGULATIONMECHANISMOFHIGHEREDUCATIONSTRUCTUREUNDERTHESOCIALMARKETECONOMYSYSTEMITCHANGEDTHECOUNTRY’SDIRECTFUNDSTOHIGHEREDUCATIONINTOINDIRECTINVESTMENTITISALSOANEFFECTIVEWAYTOSETUPTHEMACROSCOPICALLYAUTONOMICREGULATIONMECHANISMOFHIGHEREDUCATIONSTRUCTUREBASEDONTHEMARKETEDUCATIONSUPERMARKETHASGAVEPROMINENCETOEDUCATIONCONSUNLERSTHEFREELYOPTION，ANDHASTHECHARACTERISTICSSUCHASBEINGFLEXIBLEANDOPEN，WHICHHASMETTHEDYNAMICDEMANDOFGOINGTOSCHOOLFORTHEEDUCATIONALDEMANDSUBJECTS，THUSHASFHLFIUEDTHEDYNAMICSUITABILITYBETWEENHIGHEREDUCATION’SI；

簡介：學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人所呈交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下取得的研究成果。據(jù)我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個(gè)人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中作了明確說明并表示了謝意。作者簽名翌基鯉齜日期曼絲曼學(xué)位論文使用授權(quán)聲明NORMALINSTITUTIONSOFHIGHEREDUCATION■●■■●■_OJ一‘INTERDISC_PNAN，DEVELOPMENTSTATUS0FRESEARCHABSTRACTSINCETHEREFORMANDOPENINGUP，CHINA’SEDUCATIONUNDERTAKINGSHAVEDEVELOPED7RAPIDLYGREATERDISCIPLINEBACKGROUNDPEOPLETOINTERDISCIPLINARYVERYATTENTIONPEDAGOGYINTERDISCIPLINARYATTHISPOINTHASTOGETFASTDEVELOPMENTHOWEVERWITHTHETRANSFORMATIONOFHIGHERNORMALCOLLEGES，SOMEHIGHERNORMALCOLLEGESINSUCCESSIONTOCOMPREHENSIVEDEVELOPMENT，HASOPENEDMANYNONNORMALDISCIPLINE，PROFESSIONAL，SOMENORMALUNIVERSITYTHETEACHERMAJORSSETALREADYFAREXCEEDEDEDUCATIONDISCIPLINESCATTEREDINTEACHERS’COLLEGESEDUCATIONDISCIPLINEEDUCATIONDISCIPLINEOFATTENTIONTOTHEPOSITIONINHIGHERNORMALCOLLEGESBYUNPRECEDENTEDCHALLENGES，THISALSOCORRESPONDINGLYAFFECTEDPEDAGOGYCROSSINTHEDEVELOPMENTOFHIGHERNORMALCOLLEGESDUETOACADEMICDISCIPLINE，UNIVERSITYSYSTEMINTOSTARTINGPOINT，NORMALINSITITIIONOFHIGHEREDUCATIONINTHEDISCIPLINE，PROFESSIONALCROSSSUBJECTWITHOUTMEIRPOSITIONINTHECATALOGUE，WHICHMAKESTHEPEDAGOGYINTERDISCIPLINARYTHEDEVELOPMENTINHIGHERNORMALCOLLEGESISEVENMOREDIFFICULTALTHOUGHEDUCATIONDISCIPLINEEDUCATIONCIRCLESINOVERLAPPINGSUBJECTRECEIVEDEXTENSIVEATTENTIONHAVEFASTDEVELOPMENTBUTINNORMALINSTITUTIONSOFHIGHEREDUCATIONINTERDISCIPLINARYDEVELOPMENTSITUATIONISNOTOPTIMISTICATPRESENTTHEHIGHEREDUCATIONRESEARCHFIELDOFGENERALFORTHETEACHERS’COLLEGESINTHERESEARCHONHOWTOCONSTRUCTTHETEACHERS’COLLEGES，ANDDEVELOPMENTOFPEDAGOGYINTERDISCIPLINARYRESEARCHFORISMAINLYFOCUSEDONEACHPEDAGOGYTHEORYCONSTRUCTIONDISCIPLINARYATTRIBUTEETCTHEREISNOSPECIALSTUDYTHEDEVELOPMENTSTATUSOFPEDAGOGYINTERDISCIPLINARYRESEARCHBASEDONTHENORMALINSTITUTIONSOFHIGHEREDUCATIONINTERDISCIPLINARYASTHERESEARCHOBJECTUSINGALITERATURESEARCHCOMPARATIVERESEARCHANDCASESTUDYOFNORMALINSTITUTIONSOFHIGHEREDUCATIONTHEDEVELOPMENTSTAT璐OFCROSSDISCIPLINARYRESEARCHANDFINDAFFECTNORMALINSTITUTIONSOFHIGHEREDUCATIONDEVELOPMENTOFTHECR0豁SUBJECTFACTORSFORPEDAGOGYINTERDISCIPLINARYINTHEHIGHERPEDAGOGICALCOLLEGESANDUNIVERSITIESBETTERDEVELOPMENTPROVIDESBENEFICIALENLIGHTENMENTⅡ

簡介：碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文面向高等教育產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)模式研究COOPERATIVEEDUCATIONTRAININGMODELRESEARCHBASEDONHIGHEREDUCATIONIENTED曾嶸哈爾濱工業(yè)大學(xué)哈爾濱工業(yè)大學(xué)2012年6月CLASSIFIEDINDEXG647UDC378DISSERTATIONFMASTERDEGREEINMANAGEMENTCOOPERATIVEEDUCATIONTRAININGMODELRESEARCHBASEDONHIGHEREDUCATIONIENTEDCIDATEZENGRONGSUPERVISASSOCPROFWANGYANQINGACADEMICDEGREEAPPLIEDFMASTEROFMANAGEMENTSPECIALTYMANAGEMENTSCIENCEENGINEERINGAFFILIATIONSCHOOLOFMANAGEMENTDATEOFDEFENCEJUNE2012DEGREECONFERRINGINSTITUTIONHARBININSTITUTEOFTECHNOLOGY

簡介：中央民族大學(xué)碩士學(xué)位論文中國成人高等教育招生政策改革與發(fā)展對策研究姓名范衛(wèi)宏申請學(xué)位級別碩士專業(yè)教育學(xué)指導(dǎo)教師王軍20050401待規(guī)范的考風(fēng)考紀(jì)問題等幾方面對當(dāng)前的成人高校招生領(lǐng)域中存在的問題進(jìn)行分析。第三章首先介紹國際上有代表性的主要國家的成人高等教育發(fā)展模式及其招生政策，并對國際成人高等教育及我國成人高校招生政策的發(fā)展趨勢進(jìn)行闡述。第四章提出具體的改革與發(fā)展對策更新觀念，為建立終身教育體系服務(wù)；依托行業(yè)優(yōu)勢，加強(qiáng)與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)招生；成人高考中的高中起點(diǎn)部分與省級高考合并；加強(qiáng)并改善招生錄取網(wǎng)絡(luò)化工作；擴(kuò)大高等職業(yè)技術(shù)教育和“專升本”教育招生規(guī)模；為西部大開發(fā)服務(wù)等。最后，對改革過程中可能出現(xiàn)的困難進(jìn)行預(yù)計(jì)，并提出解決對策。最后，指出成人高等教育對我國高等教育乃至整個(gè)社會的發(fā)展都有著至關(guān)重要的作用，對其招生制度的改革與發(fā)展意義重大且已刻不容緩，而且成人高校招生制度改革將是～個(gè)隨著社會發(fā)展而不斷進(jìn)行的長期過程。關(guān)鍵詞成人高等教育，成人高校招生制度，改革與發(fā)展對策

簡介：四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論文市場經(jīng)濟(jì)條件下我國高等教育的公益性和產(chǎn)業(yè)性研究姓名莊開明申請學(xué)位級別碩士專業(yè)課程與教學(xué)論政治理論教育指導(dǎo)教師萬順福20050101等教育在體現(xiàn)公益性前提下充分實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)性發(fā)展的原因，理論基礎(chǔ)，必要性和可能性，進(jìn)而闡明了體現(xiàn)公益性前提下充分實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)性發(fā)展是我國高等教育發(fā)展的內(nèi)在要求，并探討性的提出了體現(xiàn)公益性前提下充分實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)性發(fā)展的思路和途徑。關(guān)鍵詞高等教育公益性產(chǎn)業(yè)性

簡介：廣東工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文高等學(xué)校成人教育考務(wù)系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn)姓名利鋒申請學(xué)位級別碩士專業(yè)軟件工程指導(dǎo)教師李振坤鄧晉宜20040410最后，根據(jù)試運(yùn)行結(jié)果，和目前的發(fā)展趨勢，指出系統(tǒng)仍需在以下幾個(gè)方面進(jìn)行完善信息發(fā)布方面，增加手機(jī)短信功能強(qiáng)化系統(tǒng)的遠(yuǎn)程教育功能；增加網(wǎng)上考試功能完善題庫系統(tǒng)。關(guān)鍵詞管理信息系統(tǒng)教務(wù)管理信息系統(tǒng)；成人教育；考務(wù)系統(tǒng)；數(shù)據(jù)庫

簡介：哈爾濱工程大學(xué)碩士學(xué)位論文知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代中西方高等教育比較姓名李麗霞申請學(xué)位級別碩士專業(yè)馬克思主義理論與思想政治教育指導(dǎo)教師姜相志20041201哈爾濱工程大學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRACTTHEEMERGENCEANDDEVELOPMENTOFTHEKNOWLEDGEBASEDECONOMYPUSHTHEPOPULARIZINGOFHIGHEREDUCATIONTHEDEVELOPMENTOFTHEUNIVERSITYISCHALLENGEDBYTHEKNOWLEDGEBASEDECONOMYBUTTHEUNIVERSITYISNOTPASSIVEITBECOMETHEECONOMICSOCIALCENTERINCREASINGLYSERVINGANDGUIDINGTHESOCIALHEADWAYTHEUNIVERSITIESINCHINAANDINTHEWESTERNARCHOWTOREFLECTINFRONTOFTHECHALLENGINGANDOPPORTUNITYHOWTODEVELOPTHEADVANTAGE，GREETINGCHALLENGE，GUIDINGTHEKNOWLEDGEBASEDECONOMYITISDOUBTLESSACHOICETHATTHEUNIVERSITYINCHINAANDINTHEWESTERNTOGETHERTHISTHESISPROCEEDSTHETHOROUGHSTUDYWIMEXISTEDTHEPROBLEMOFTHEUNIVERSITYINCHINAANDINTHEWESTERNINSIDEKNOWLEDGEBASEDECONOMYONTHEFOUNDATIONPUTSFORWARDTHEUNDERSTANDINGPRESENTSTAGEOFHIGHEREDUCATIONREFORMANDTHEWAYOFTHINKINGOFTHEDEVELOPMENTINOURCOUNTRYTHROUGHAPPLICATIONCOMPARATIVEANALYSISMETHODINTHESISTHISRESEARCHMAINLYBASESONTWOTHEORIES’FOUNDATIONASFOLLOWTHEHIGHEREDUCATIONOFDEVELOPINGTHEORIESMANPOWERRESOURCESTHEORIESTHEEDUCATIONALECONOMICSTHEORIESTHISTHESISTHINKSTHATWESTERNHIGHEREDUCATIONISBECOMINGOPEN，ACADEMICFREEDOMANDVALUEIMPORTANCEETCCHARACTERANDPRINCIPLESFORALONGPERIODOFTIMEOFDEVELOPMENTPROCESSUNDERTHELEADINGOFTHEDEVELOPMENTSTRATEGYANDTHESEPRINCIPLESITISACHOICETOWALKINGINTERNATIONALIZATION，MARKETROADANDCREATIVEDEVELOPMENT，WHICHPROVIDESTHEFLOURISHANDNOTLOSSTHROUGHLONGHISTORYFORWESTERNHIGHEREDUCATIONTHEHIGHEREDUCATIONOFOURCOUNTRYGROWSUPINNATIONBEGGINGFORFREEDOM，BEGGINGFORLIBERATION，BEGGINGFORDEVELOPMENTOFPROCESS，、，IMATTAINEDPRACTICALUSEFOROWNMISSION，HAVINGTHESEVERELYPATRIOTICEMOTIONANDTHEUTILITYCOLORINTHE

簡介：中圖分類號G760學(xué)科分類號88064論文編號10060120393密級天津理工大學(xué)研究生學(xué)位論文EM理論視角下的家庭資本差異與高等教育獲得研究申請碩士學(xué)位學(xué)科專業(yè)教育經(jīng)濟(jì)與管理研究方向教育發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃作者姓名吳嫦娥指導(dǎo)教師武紅軍教授潘寄青教授2012年2月獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝之處外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得天津理工大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均己在論文中作了明確的說明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名炙娣圣我簽字日期如／Z年2月節(jié)日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書姘猻燦燧每黼

簡介：江西師范大學(xué)碩士學(xué)位論文江西省高等職業(yè)院校心理健康教育狀況的調(diào)查研究姓名陳智行申請學(xué)位級別碩士專業(yè)教育管理指導(dǎo)教師雷良忻20040901ABSTRACTCONTENTTHROUGHTHETWOWAYSOFINVESTIGATIONINJIANGXIHIGHERVOCATIONALSCHOOLSTHATISSTUDENTSMENTALHEALTHLEVELANDTHEMEASURESOFMENTALHEALTHEDUCATIONWECANSEETHERESULTTHATMENTALHEALTHEDUCATIONINJIANGXIHIGHERVOCATIONALSCHOOLSISRELATIVELYBACKWARDBASEDONANALYSINGTHEREASONSINTHREEASPECTSTHATISLFROMTHEADMINISTRATIONOFEXECUTIVEBRANCHINEDUCATIONTOTHEATTENTIONOFSCHOOLLEADERS2FROMTHEATTITUDESOFSTUDENTSTOTHECONDITIONSOFSCHOOLSIFROMTHEORYOFMENTALHEALTHEDUCATIONTOPRACTICEIRAISESOMESUGGESTIONSINPROMOTINGMENTALHEALTHEDUCATIONOFJIANGXIHIGHERVOCATIONALSCHOOLSTHESESUGGESTIONSAREASFOLLOWLSUPPORTFROMSOCIETY2ATTENTIONFROMSCHOOLSICOOPERATIONFROMFAMILYKEYWORDSHIGHERVOCATIONALSCHOOLSMENTALHEALTHEDUCATIONSITUATIONREASONSUGGESTION

簡介：隨著我國高等教育改革的不斷深化，高校的辦學(xué)資金短缺問題日益嚴(yán)重。各國都在不斷開拓高等教育籌資渠道，實(shí)施籌資渠道的多元化，以緩解高等教育不斷發(fā)展與教育經(jīng)費(fèi)短缺之間的矛盾，進(jìn)一步推進(jìn)高等教育的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。美國被稱為高等教育籌資方式多元化的典型，本文主要采用文獻(xiàn)綜述法，首先將中美兩國的高等教育在投資水平、投資來源及結(jié)構(gòu)上進(jìn)行對比分析，旨在發(fā)現(xiàn)我國在高校經(jīng)費(fèi)來源方面與美國等發(fā)達(dá)國家相比還存在哪些差距。美國對教育投資的總量上要比我們多，投資方式靈活多樣，許多大學(xué)在教育資金籌措上有不少成功的經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。然后，本研究從美國的高等教育投資渠道拓展中獲得一些啟示，并結(jié)合我國的具體國情，提出了一些科學(xué)、合理的對策和措施，包括1拓展政府財(cái)政撥款主渠道，運(yùn)用法律手段調(diào)控教育投資，保障教育優(yōu)先發(fā)展2完善教育成本分擔(dān)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)高?！耙越甜B(yǎng)教”3挖掘高校的潛力和優(yōu)勢，建立并完善產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制，增加銷售和服務(wù)收入4倡導(dǎo)一種全社會關(guān)心大學(xué)教育的良好風(fēng)氣，鼓勵社會團(tuán)體、企業(yè)或個(gè)人對教育的捐贈5利用債券市場融資，促進(jìn)高等教育產(chǎn)業(yè)化6實(shí)行股份制辦學(xué)，促進(jìn)高等教育的可持續(xù)發(fā)展7嘗試發(fā)行教育彩票，開拓新的融資渠道這些觀點(diǎn)和構(gòu)想，為我國高校進(jìn)一步開辟籌資渠道提供了理論依據(jù)，并為高等教育投資米源今后的發(fā)展指明了方向。所以，本研究認(rèn)為，我國高校在今后的發(fā)展過程中，應(yīng)充分發(fā)揮政府投資這一主渠道作用，同時(shí)吸收美國在高?；I資方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我國的實(shí)際情況，逐步建立一套完善的、多元化的高等教育投資體系。

簡介：天津師范大學(xué)碩士學(xué)位論文師資培養(yǎng)體制的比較研究與中國高等師范教育改革的若干思考姓名劉曼申請學(xué)位級別碩士專業(yè)課程與教學(xué)論指導(dǎo)教師張琦200011塑塑些鲞堡型塑些塹嬰塑蘭垡里壹簍塑墨塑墮塾堊塑苧里蘭一ABSTRACTREFORULINGTHETEACHER’SYSTEMISONEOFTHE1110STIMPORTANTSUBIECTSOFTHEREFORMATIONINNORMALEDUCATION7FHEARTICLEMAINJYRESEARCHESINTOTHESYSTEMOFTEACHER’STRAINIUGOFSIXDEVELOPEDCOUNTRIESTHATAREADVANCEDININDUSTRY，SUCHASUSA，UK，F(xiàn)RANCE，GERLNANY，JAPANANDRUSSIABASEDONTHECOMPARATIVEANALYSISOFTLLETHREESTEPSEDUCATION，APPOINTMENTALLDTRAINING，ITSTLLLLULARIZESTHEDEVELOPINGTRENDOFTHEREFORMATIONINT11EINTERNAIIONAILEACLLER’SEDUCATJONAISYSTELNFACINGTHE2I“CELLTI1L’Y、ITA1SOANALYSIZESTHEPRESENTSITUATIONOFNORINALEDUCATIONOFOURCOUNTRY，RAISESTHEPROBLEMANDCHALLENGETHAT0ILLCOUNTRYISNOWFACEDWITHDRAWINGSUPPOFTFROINTILECXPEL’IELICEOFTHEREFORMATIONINNORMALEDTICATI011A1SYSTEMOFSEVEFALCOUNTRIESINTHEWORLDITPUTSFOFXVARDSOULEIDEAFOLTILEREFORMOFHIGHERPEDAGOGICALEDUCATIONOFOURCOUNTRY天津師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院碩士學(xué)位論文2000年

簡介：，‘STRATEGYSTUDYONTHEINTERNATIONALCOMPETITIVENESSOFHIGHEREDUCATIONSERVICESTRADEINJIANGSUPROVINCEBYCUISHENGSUPERVISORBYPROFFANGPENGATHESISPRESENTEDTOTHEACADEMICDEGREECOMMITTEEOFNANJINGAGRICI『I肌7RALUNIVERSITYFORTHEDEGREEOFMASTEROFMANAGEMENTCOLLEGEOFPUBLICADMINIDTRATIONNANJINGAGIUCUIJURALUNIVERSITYDECEMBER2009‘‘原創(chuàng)性聲明LILLLLL11UUUIIIII1IIIY1763568本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者需親筆簽名柱度2PC年月乙／日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)南京農(nóng)業(yè)大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編學(xué)位論文。保密口，在年解密后適用本授權(quán)書。本學(xué)位論文屬于不保密Z請?jiān)谝陨戏娇騼?nèi)打“、／“學(xué)位論文作者需親筆導(dǎo)師需親筆簽名年LZ月21日年＼～月、／＼日

簡介：南開大學(xué)博士學(xué)位論文高等教育投資與畢業(yè)生供求研究基于人力資本的視角姓名劉文申請學(xué)位級別博士專業(yè)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)指導(dǎo)教師周立群20050401高等教育投資與畢業(yè)生供求研究基于人力資本的視角全文的邏輯架構(gòu)分為四部分第一部分為前兩章。重點(diǎn)闡述了人力資本理論的基本概念和基本假定，對已有人力資本投資理論做出評述性的回顧，以為后文的實(shí)證分析奠定理論基礎(chǔ)。筆者認(rèn)為，人力資本投資不足論和教育過度論從不同角度對教育經(jīng)濟(jì)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的路徑給予了不同的解釋，得出了不同的政策主張。就其論述的角度來看，每種理論都有嚴(yán)密的邏輯推理。但是從實(shí)踐角度看，每種理論又有其局限性，如果將這些，理論與人力資本理論有機(jī)地結(jié)合起來，就能夠比較準(zhǔn)確地揭示教育經(jīng)濟(jì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)路徑。第二部分包括第三章。根據(jù)近年來教育部公布的大學(xué)生就業(yè)率和各研究部門對大學(xué)生就業(yè)情況的調(diào)查，分析大學(xué)生就業(yè)面臨的嚴(yán)峻狀況；對理論界有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的研究文獻(xiàn)進(jìn)行了綜述和評論，揭示大學(xué)生就業(yè)結(jié)構(gòu)性失衡的主要原因提出了解決大學(xué)生就業(yè)問題的政策建議。第三部分包括第四章，重點(diǎn)探討了高等教育投資問題。本文認(rèn)為，一方面是居民對高等教育投資需求持續(xù)離漲，另一方面是高等教育投資供給的管制和資本市場的不完善，使高等教育投資供給短缺；供給短缺使人們對高等教育的投資需求不能得到完全滿足，也使大量教育資金流向國外。因此，建立健全人力資本投資市場，利用資本市場發(fā)展高等教育，是一個(gè)重要的政策取向。第四部分包括第五章，本文認(rèn)為，我國仍然是教育不足和人力資源欠缺的國家；高等教育發(fā)展的不足或滯后使我國專業(yè)人才短缺，嚴(yán)重影響了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和升級。同時(shí)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、勞動力就業(yè)結(jié)構(gòu)、人口等因素都影響著未來高等教育規(guī)模的發(fā)展，我國經(jīng)濟(jì)的快速、持續(xù)增長要求高等教育規(guī)模擴(kuò)展能保持較為平穩(wěn)的增速，隨著2009年適齡人口數(shù)量的逐漸減少，高等教育毛入學(xué)率將迅速提高，到2020左右，我國高等教育毛入學(xué)率就能達(dá)到44％，相當(dāng)于美國20世紀(jì)80年代中期的水平，開始邁向普及化階段。論文的最后提出相應(yīng)的政策建議教育部門、高等學(xué)校需要調(diào)整專業(yè)設(shè)置、人才規(guī)格和培養(yǎng)模式，以適應(yīng)市場需求；通過勞務(wù)輸出、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、完善勞動力市場等方式增加大學(xué)生的就業(yè)機(jī)會；加大政府對高等教育的財(cái)政投入，并通過人力資本投資市場，增加高等教育的投資。關(guān)鍵詞高等教育人力資本人力資本投資教育過度勞動力市場I】