錢(qián)夢(mèng)龍、張孝純教育思想比較研究.pdf_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論文錢(qián)夢(mèng)龍、張孝純教育思想比較研究姓名：彭杰申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：課程與教學(xué)論指導(dǎo)教師：靳彤20080414Thecomparisonof0ianMenglong’SeducationalComparlsonOtlanenRlonRSeducatlonal上ne’strategywithZhangXiaochun’SMajor：CourseandTeachingtheoryGraduateStudent：PengJ

2、ieFacultyAdviser：JinTongForalongtime，thelanguagesecondaryeducationiStheexam—orientededucationsystem，theexamination—orientededucation，andthedrawbacksofsuchagreateducationmodel，withthedeVelopmentofthetimesthesedrawbacksinc

3、reasinglyevident，andofcoursethiSkindofeducationincreasinglYunabletomeetteaching，inpartPrecursorIntheearlY1980Shasbegunteformlanguageteaching，whichQianMenglong，ZhangXiaochun—twoveryspecialteacherrepresentativeTeachinginth

4、eneweraofreformZhangXiaochunandQianMenglongteachersandstudents—thatthecomprehensivetraining，thedevelopmentofthelanguageproficiencyofstudents，suchasastudentinitiativeInadditiontheyalsohavedifferentteachingimplementationof

5、theunderstandingandoperation，suchasmoneyQianMenglongemphasisontheprotectionofstudentself—esteem，stresSteachingartintheprocesSofteachingtheimportanceOfitiSmorepureandZhangXiaochunstressedthattheprocessofteachingtheimporta

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