文化定勢與跨文化交際.pdf

1、以前對文化定勢的研究，重點多被放在負面的定勢或定勢的消極意義上，而且學者們多從社會心理學的角度研究此問題，其一特點是將定勢看作社會認知過程的一個靜態(tài)因素。本篇論文，欲采用辯證的立場，從更寬泛的意義上研究定勢，并把定勢置于跨文化交際的動態(tài)過程中進行考量。 作者在考察了前人對文化定勢的定義后，提出了一個比較中性而綜合的定義：文化定勢是人們思想上對文化的抽象與概括；它代表了是人們對某一社會群體(民族、性別、社會階層、宗教等)成員所持有

2、的看法。為了使人們能對定勢有一個較全面的認識，并為本文所作研究鋪平道路，論文第一章以相當?shù)钠鶎Χ▌莸男纬桑l(fā)展，以及在實際應用中的表現(xiàn)，從社會心理學的視角，作了介紹。隨后，作者介紹了Schramm的交際模型以及社會心理學的歸因理論作為本文的理論基礎。在此基礎上，本文擬通過研究，考查文化定勢對跨文化交際的影響。本文作者設計了一個定性研究，以問卷為主要工具，結合跟蹤訪談作為對問卷的支持。為了使本文研究更有實際意義，并考慮到能更方便的獲取數(shù)

3、據(jù)，作者挑選所在學校英語專業(yè)的學生為調(diào)查對象，代表中國英語專業(yè)學生，而挑選他們較熟悉的美國人作為跨文化交際的另一方。欲通過調(diào)查，了解美國人在中國英語專業(yè)學生心目中的定勢印象的內(nèi)容，以及定勢對兩個社會群體之間交往的影響。由此，問卷也由兩個分問卷組成，問卷一調(diào)查美國人作為一個社會群體在中國學生心目中定勢的內(nèi)容，問卷二通過一系列的問題調(diào)查定勢對他們之間交際的影響。 調(diào)查之后，收集數(shù)據(jù)，并從跟蹤訪談中得到了必要的更深入的信息。結果顯示，

4、中國英語專業(yè)學生對美國人持有的定型印象總體上是正面的。對結果的分析表明，文化定勢，和價值觀一起，是交際中人們對交際行為的預測和歸因的基礎；正面的定勢可在一定程度上促進交往，這是文化定勢的一個積極面；而另一方面，文化定勢可以使交際者產(chǎn)生認識上的偏差，而且負面的定勢有可能導致偏見與歧視；對定勢及其影響的清醒認識可以幫助人們克服定勢的消極影響。 研究結果顯示了文化定勢在跨文化交際中所扮演角色的復雜性。與人們習慣中所認為的不同，定勢是人