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文檔簡介
1、河北師范大學碩士學位論文張佩綸與張之洞比較論姓名:白雁釗申請學位級別:碩士專業(yè):中國近現(xiàn)代史指導教師:董叢林20090521AbstractInthehistoryofGuangxuZhangZhidongandZhangPeilunwereimportantfigures,theearlydays,bothwereChingliuonthepositivewordsandcurrentaffairsofconCeTnLaterZhan
2、gPeilunwasduetoSine—FrenchWarintheBattleofFoochowandbutdesigned,wasnolongerofficialWiththesuperiorintheSineFrenchWarZhangZhidongdevelopedmoresmoothly,fromthegovernorgeneralofGuangdongandGuangxiprovincestothegovernorgener
3、alofHubeiandHunanprovincesandthenenteredthecabinetHehadbecomeinfluentialthestrengthofcharacterInthelateQingdynastypalaceandmanyaspectsofsocialreform,ZhangZhidonglefthisdeepimpressionBasedontheconceptionoftheZhangZhidonga
4、ndZhangPeilun,SetinthelawlimitsofSine—FrenchWarBecauseZhangPeilunbasicquitpoliticsproscenium,Mainlyengagedintheenteringpoliticstimebothtocontrast,shouldhavestrongcomparabilityThisgeneralstructureandcontent::Preface,Thisp
5、artintroducesbrieflytheselectedtopic,asweltastheauthoroftheresearchideas,andrelevantacademichistoryThefirstchapter:mainlywrittenfortheminthelateQingDynasty,atthetimeofSupervisors,asChingliu,coordinatewitheachotherimpeach
6、officials,blamingthecurrentpoliticsEveninthebeginningofZhangZhidongasregionalpremiers,stillretaintheChingliuheritage,withZhangPeiluncooperatewitheachotheratthesametimestilltokeepthecloserrelationshipBasedonsometypicalcas
7、esintheiractivityandwords,theperiodoftheirideasweresanletodifferentThesecondchapter:AcomparisonofthetwoZhangsmethodduringtheSino—FrenchWarIntheinitialstage,TheyallspeakpositiveSuggestions,principlesofresistance,pointedou
8、tthatFrancetoVietnaminvaded,andtheharmtoChina。WhentheyweresenttoGuangdongandFujianbattlefront,personallydirectsagainstFrance,TheshowstartedinperformanceBasedontheirmilitarydeployment、thecomparisonofseverallinkscommand,th
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