新中國(guó)成立以來中學(xué)課外體育活動(dòng)演變的研究.pdf

1、《中學(xué)學(xué)校體育工作條例》明確規(guī)定：“中學(xué)生應(yīng)當(dāng)安排課間操，每周安排三次以上課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)的時(shí)間(含體育課)”根據(jù)有關(guān)資料調(diào)查結(jié)果顯示，當(dāng)前中學(xué)生每天的課外體育活動(dòng)時(shí)間隨著年級(jí)、年齡增長(zhǎng)，對(duì)課外體育活動(dòng)感興趣和參加課外體育活動(dòng)的學(xué)生數(shù)量成遞減趨勢(shì)，這勢(shì)必將影響學(xué)生身心健康的發(fā)展，達(dá)不到實(shí)施素質(zhì)教育的目的。 課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育工作的重要組成部分，是提高學(xué)校體育整體效益、實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育教育目的、任務(wù)的重要

2、途徑之一，是實(shí)施體育素質(zhì)教育、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、提高學(xué)生健康水平培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)和習(xí)慣的重要途徑。但種種跡象表明，我國(guó)的學(xué)校課外體育活動(dòng)的開展與改革發(fā)展正面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，一是普遍存在人均周活動(dòng)時(shí)間少，學(xué)生參與活動(dòng)率低，二是組織管理無序，，內(nèi)容形式單調(diào)，場(chǎng)地器材不能滿足學(xué)生活動(dòng)的需要。 本人從歷史發(fā)展角度對(duì)中學(xué)學(xué)校課外體育活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、組織形式進(jìn)行剖析，將課外體育活動(dòng)的研究分為三個(gè)階段，即課外體育活動(dòng)的起步與發(fā)展階段、課外體