高校學(xué)科帶頭人聘任的研究.pdf

1、學(xué)科帶頭人是指學(xué)術(shù)造詣深、學(xué)術(shù)思想活躍、學(xué)術(shù)水平處于國(guó)內(nèi)外領(lǐng)先地位;能把握本學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向、建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)一批結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良的學(xué)科梯隊(duì)、促進(jìn)學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展的高級(jí)人才.高層次人力資源是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,作為高校高層次人力資源的學(xué)科帶頭人在向"世界一流大學(xué)"邁進(jìn)的過(guò)程中,起著非常重要的作用.但目前中國(guó)高校學(xué)科帶頭人存在著數(shù)量不足、學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理、年齡偏大等問(wèn)題,這些問(wèn)題已經(jīng)嚴(yán)重影響了高校的學(xué)科建設(shè)和高等教育事業(yè)的發(fā)展.因此,各高校必須采取措

2、施聘任一批高素質(zhì)的學(xué)科帶頭人改善這種狀況.國(guó)外高校教授聘任的理論和實(shí)踐已經(jīng)非常成熟,有較完善的操作規(guī)程,如聘任工作的公開(kāi)性、明確的聘任條件、嚴(yán)格的考核程序、聘用與相應(yīng)的待遇相結(jié)合、聘用與培養(yǎng)相結(jié)合.與國(guó)外相比,中國(guó)高校學(xué)科帶頭人的聘任過(guò)程中存在著一些問(wèn)題,如聘任標(biāo)準(zhǔn)不明確、"近親繁殖"、"論資排輩"現(xiàn)象嚴(yán)重、提供的條件缺乏競(jìng)爭(zhēng)力等,這些問(wèn)題阻礙了學(xué)科帶頭人作用的發(fā)揮和學(xué)科的發(fā)展,浪費(fèi)有限的教育資源.針對(duì)以上的問(wèn)題,在借鑒國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基