2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、分級護(hù)理制度幾十年來在中國護(hù)理人力極度缺乏的情況下,為保障護(hù)理質(zhì)量起到了積極作用。但近年來,分級護(hù)理制度在執(zhí)行中遇到了越來越多的困難,不能再為分配護(hù)理資源、滿足病人需求提供合理依據(jù),因此,本課題擬對分級護(hù)理制度進(jìn)行改革,并制定出符合臨床現(xiàn)狀的生活護(hù)理一級標(biāo)準(zhǔn)。
   目的:①了解目前臨床醫(yī)生下一級護(hù)理的主要依據(jù);②了解目前臨床病人的分級現(xiàn)狀,即病情觀察與護(hù)理需要被滿足的情況;③建立新的生活護(hù)理一級標(biāo)準(zhǔn),與目前標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較分析,為

2、分級護(hù)理制度改革提供依據(jù)研究內(nèi)容及方法:本課題共有四大部分:
   第一部分臨床醫(yī)生調(diào)查對臨床醫(yī)生進(jìn)行一級護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)知程度的調(diào)查,了解臨床醫(yī)生下達(dá)一級護(hù)理醫(yī)囑時的依據(jù)。
   第二部分臨床病人分級現(xiàn)狀調(diào)查對臨床責(zé)任護(hù)士進(jìn)行一級護(hù)理分級現(xiàn)狀的調(diào)查,了解臨床上病人的生活護(hù)理需要及病情觀察需要被滿足的情況。
   第三部分制定生活護(hù)理一級標(biāo)準(zhǔn)采用德爾斐法,首先就生活護(hù)理一級的概念進(jìn)行界定,同時選擇ADL(生活自理能力評

3、價)量表,結(jié)合Barthel指數(shù)評分法,對量表?xiàng)l目進(jìn)行調(diào)整,總結(jié)出生活護(hù)理一級的標(biāo)準(zhǔn)。
   第四部分臨床實(shí)驗(yàn)將制定出的生活護(hù)理一級標(biāo)準(zhǔn)在臨床上進(jìn)行應(yīng)用實(shí)驗(yàn),收集護(hù)理工作量數(shù)據(jù),對不同級別工作量進(jìn)行比較,判斷生活護(hù)理一級標(biāo)準(zhǔn)的合理性。
   結(jié)果:①臨床醫(yī)生對一級護(hù)理內(nèi)容不了解;②目前臨床Ⅰ級護(hù)理中有部分病人不需要完全護(hù)理支持,而在Ⅱ級理中有部分病人需要加強(qiáng)生活護(hù)理,現(xiàn)行的分級護(hù)理制度不能滿足病人的需求;③選擇16項(xiàng)護(hù)理

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