版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、分類號(hào):密級(jí):學(xué)校代碼:1旦塑學(xué)號(hào):2012110如0呈塑遣攣坪筢大學(xué)碩士學(xué)位論文漢英情緒詞情緒意義加工的比較作者姓名:學(xué)科、專業(yè):研究方向:導(dǎo)師姓名:李雪基礎(chǔ)心理學(xué)情緒心理學(xué)蔣重清教授2015年06月遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要目的:探討漢語英語雙語者兩種語言情緒詞之間的差異在情緒的哪個(gè)維度和哪些腦電成分。方法:實(shí)驗(yàn)一要求被試對英漢同義詞的愉悅度、喚醒度、優(yōu)勢度、熟悉度四個(gè)維度進(jìn)行9點(diǎn)評分。實(shí)驗(yàn)二要求被試進(jìn)行真假詞判斷,同時(shí)記錄正確率
2、、反應(yīng)時(shí)和腦電數(shù)據(jù),并分析P1、EPN、P300和N400成分在語言和情緒間的差異。結(jié)果:(1)實(shí)驗(yàn)一:在熟悉度維度上英語評分顯著高于漢語(尺l,38)=5335,p005);男生評分顯著高于女生(尺1,38)=13106,p0001)。愉悅度、喚醒度、優(yōu)勢度、熟悉度四個(gè)維度均出現(xiàn)了情緒主效應(yīng)(F(2,76)=333884,p0001;/7(2,76)=55830,p0001;/7(2,76)=17667,p0001;F(2,76)=5
3、3766,p0001),其中在愉悅度、優(yōu)勢度和熟悉度三個(gè)維度上,評分從高到低依次為積極詞、中性詞、消極詞;而在喚醒度維度上為情緒詞(積極、消極)評分顯著高于中性詞。在熟悉度上出現(xiàn)語言和情緒的交互作用(尺2,76)=4599,p005),消極條件中,英語評分顯著高于漢語。(2)實(shí)驗(yàn)二:行為數(shù)據(jù)的正確率與反應(yīng)時(shí)結(jié)果為,漢語真詞正確率顯著大于英語(尺1,38)=10407,p001)。語言和情緒交互作用顯著(凡2,76)=3738,p005)
4、,積極和中性條件下都是英語顯著大于漢語,消極條件不顯著。假詞正確率漢語大于英語(尺l,38)=14265,p005)。假詞反應(yīng)時(shí)英語比漢語慢178ms(尺1,38戶124992,p0001)。腦電數(shù)據(jù)結(jié)果為,P1原始波波幅出現(xiàn)語言、情緒和性別的交互作用(尺2,76)=5170,p001),女生的漢語消極詞波幅顯著大于英語,減基線條件下亦如此(尺1,38)=8101,p001);P1潛伏期男生比女生長約7ms(尺1,38)=5664,p0
5、05)。EPN原始波英語比漢語顯著更負(fù)(尺l,38)=12042,p000I),女比男顯著更負(fù)(只1,38)=6118,p005),語言、情緒和性別之間的交互作用顯示(尺2,76)=3697,p005),除了男消極條件之外,其他均為英語比漢語顯著更負(fù)。P300波幅英語顯著比漢語更正(尺1,38)=29273,p0001),消極比積極和中性更正(H2,76)=4554,p005),且在差異波結(jié)果中也為消極大于積極(尺l,38)=6787,
6、p005)。P300潛伏期女生比男生延遲33ms(尺1,38)=4669,p005)。N400無論原始波還是差異波均為漢語顯著比英語更負(fù)(尺l,38)=37253,p0001;以l,38)=7393,p0001)。結(jié)論:(1)漢語比英語有語義優(yōu)勢,但情緒優(yōu)勢沒有出現(xiàn)。(2)漢英間情緒的差異早在P1(90一lOOms)階段就可體現(xiàn)出來。(3)相比男生,女生對消極情緒更敏感,更易達(dá)到語言間顯著的情緒差異。關(guān)鍵詞:雙語;情緒詞匯;情緒維度;E
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 漢語情緒詞加工的ERP研究.pdf
- 漢語否定情緒詞的情緒調(diào)節(jié)效應(yīng).pdf
- 任務(wù)形式對情緒詞加工的影響機(jī)制研究.pdf
- 任務(wù)形式對情緒詞加工的影響機(jī)制研究
- 特質(zhì)焦慮與情緒詞加工的眼動(dòng)研究.pdf
- 特質(zhì)焦慮與情緒詞加工的眼動(dòng)研究
- 詞匯情緒意義的聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí).pdf
- 負(fù)性情緒的加工優(yōu)先性增強(qiáng)情緒沖突控制.pdf
- 網(wǎng)絡(luò)情緒詞的心理功能研究.pdf
- 鍛煉誘導(dǎo)情緒的比較研究.pdf
- 鍛煉誘導(dǎo)情緒的比較研究
- 負(fù)性情緒的加工優(yōu)先性增強(qiáng)情緒沖突控制
- 情緒、情緒調(diào)節(jié)策略與情緒彈性對運(yùn)動(dòng)員信息加工方式的影響.pdf
- 網(wǎng)絡(luò)情緒詞的心理功能研究
- 主體情緒狀態(tài)和材料情緒模式對加工過程的影響.pdf
- 情緒、情緒調(diào)節(jié)策略與情緒彈性對運(yùn)動(dòng)員信息加工方式的影響
- 情緒韻律的動(dòng)態(tài)加工機(jī)制.pdf
- 兒童與成人對語言情緒信息加工的比較.pdf
- 主體情緒狀態(tài)和材料情緒模式對加工過程的影響
- 兒童情緒管理的意義與策略
評論
0/150
提交評論