我國教育投入、經(jīng)濟(jì)增長與就業(yè)問題SD模型研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和知識經(jīng)濟(jì)時代的來臨,我國提出了“科教興國”的戰(zhàn)略。加大教育投入,提高國民素質(zhì),使我國能夠在日趨激烈的國際競爭中立于不敗之地并迎來民族的偉大復(fù)興成為人們的共識。我國在《中華人民共國教育法》中規(guī)定教育投入要不斷增加,并在《中國教育改革和發(fā)展綱要》中明確提出2000年國家財政性教育經(jīng)費投入要達(dá)到GDP的4%,但實際上教育投入連續(xù)多年一直沒有達(dá)到這一規(guī)定,而且與世界其他國家相比不管是發(fā)達(dá)國家還是發(fā)展中國家都存在著不小的差

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