初中生學(xué)校日常生活方式的研究.pdf

1、本研究旨在探討初中生在學(xué)校內(nèi)的日常生活方式，并進一步探討學(xué)校日常生活方式對初中生的交往活動、消費活動以及精神活動的影響和意義。 本研究分為三個部分。 第一部分以文獻研究的方式，探討了學(xué)校生活與學(xué)生生活的關(guān)系。在此部分，首先闡釋了學(xué)校生活的概念、特征及其類型。然后對學(xué)校日常生活的概念和特征進行了界定，詳細闡述了學(xué)校日常生活以交往活動、消費活動和精神活動為主要組成部分；闡明了學(xué)校日常生活與非日常生活相互滲透、相互影響的關(guān)系；

2、并從理論上闡述了學(xué)校日常生活對學(xué)生的教育意義。 第二部分以生動豐富的教學(xué)實例對學(xué)生的學(xué)校日常生活進行記錄并批判。這部分案例完全來自于研究者多年的一線教學(xué)經(jīng)歷。真實再現(xiàn)了當今學(xué)校日常生活中，初中學(xué)生在交往、消費以及精神活動方面被忽視甚至被誤導(dǎo)的種種現(xiàn)象，并對這些現(xiàn)象進行了本質(zhì)的剖析和批判。 第三部分在第二部分大量案例分析批判的基礎(chǔ)上，對學(xué)生學(xué)校日常生活教育意義的實現(xiàn)進行了更加細致深入的探討。這部分著重探討了學(xué)生學(xué)校日常交往